2920.1.25王庆华认知心理学课,
今天感受是如他所是,学会等待孩子慢慢来,找到孩子成长发展的规律,我不是孩子的保姆,你要催促孩子,催促孩子会引起孩子不会深度思考!自己想做什么就自己先去做,孩子即使错了也自然有他这样做的道理,全然的接纳,允许他做他自己!让孩子多做家务!自己去体验生命的美好!下次他就知道该怎么做事了!
2920.1.25王庆华认知心理学课,
今天感受是如他所是,学会等待孩子慢慢来,找到孩子成长发展的规律,我不是孩子的保姆,你要催促孩子,催促孩子会引起孩子不会深度思考!自己想做什么就自己先去做,孩子即使错了也自然有他这样做的道理,全然的接纳,允许他做他自己!让孩子多做家务!自己去体验生命的美好!下次他就知道该怎么做事了!