文|江晓白
01
在法国巴黎的先贤祠，宽敞的正厅里只有两座坟墓，分别埋葬着法兰西精神之父伏尔泰和卢梭，但是唯一的例外是在一面巨柱上铭刻着圣埃克絮佩里的名字，他就是风靡世界的儿童文学著作《小王子》的作者。
以上引自《小王子》一书的《译者序》。
这本写于1942年的法国儿童文学短篇小说，以一位飞行员作为故事的叙述者。他因飞机引擎故障，被迫降落在撒哈拉大沙漠，在那里，他遇到了小王子。
小王子给飞行员讲了自己的旅行故事：他从自己的星球出发，一路上，遇到的都是一些“怪人怪事”，比如，极度迷恋权欲的国王、十分虚荣的人、醉醺醺的酒鬼、贪婪的商人、自私的灯夫、不知海洋山脉为何物的地理学家。
这些对于小王子来说见所未见、闻所未闻的事物，却是大人世界的“常态”，他们庸常而虚妄的一生，无不是在追逐权力、金钱、虚荣、事业等等身外物、世间事中度过。
02
书中最打动我的，有三个地方。
第一个，是“我”（即飞行员）对小王子的体恤。初相遇时，飞机引擎里坏了一个东西，“我”正在修理时，小王子出现了，他请求“我”给他画一只绵羊，并且以打破砂锅问到底的架势，问了很多问题，而“我”正在为螺钉拧不下来而生气，就以“我忙着做正经事呢”随口敷衍他。
这让小王子很生气，并且哭起来。于是“我”放下了手里的工具，把他抱在怀里安慰他。
很显然，“我”是一个饱尝孤独与忽视的人，否则，不会意识到小王子需要安慰，也不会责问自己，要如何才能与他心心相通。
这一点，令我联想到现实中，父母对于孩子的敷衍和忽视。表面看起来，我们确实在被写字楼里的报表、数字、KPI等等折磨了一天之后，挤出时间“陪伴”了孩子，但那很有可能，是一种低质量的陪伴，是一边回邮件，一边时不时给孩子搭一块积木的陪伴。----“工作”、“上司”、“业绩”才是大人眼里的“正经事”。
第二个，是小王子和玫瑰的故事。玫瑰是奇异又美丽的，骄傲得不可一世，她爱慕且依赖着小王子，还理所当然地认为他不会离开他。
小王子呢，溺爱着玫瑰。他包容她的敏感、细腻、脆弱，每天和她说话，倾听她，为她浇水、挡风……
小王子只是个孩子，他想去看看外面的世界。临走，他浇完水，对玫瑰连说两声再见，玫瑰才淡淡地说，希望你幸福。
两人的道别非常有意思，玫瑰以一贯骄傲的姿态，逞强着不显露出留恋，小王子呢，怕玫瑰照顾不好自己，他磨磨蹭蹭，事无巨细地叮嘱。
这有点像我们的初恋。骄傲自尊的女孩，爱了，也不愿意表露分毫，只是拿自己的各种小任性，“拷问”、“折磨”那个同样懵懂的男孩，希望他能懂得我们的小女儿态以及羞怯的心思。
青春少艾时，我们以为自己是“宇宙间第一”，以为什么都可以永驻，包括操场上的白色T恤，你投篮之后在阳光下回头的笑。
第三个，是小王子和小狐狸的故事。小王子在地球上遇到了一大片玫瑰园，里面的每一朵，都和他那朵一样美丽动人。他很忧伤，觉得玫瑰骗了他，她并不是宇宙间唯一。
这个时候，小狐狸出现了。她请求小王子和她一起玩：“如果你想要一个朋友，那就驯服我吧。”她教小王子用耐心、仪式感，慢慢靠近她，小王子一一做到，并且真的驯服了她。
小狐狸是很智慧的，她用一句话让小王子明白了“驯服”的意义：正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。
无奈的是，小王子还是要继续往前走，他们离别时，小狐狸哭了。与小王子的这一场相遇，让她永远记住了麦田的颜色----那是小王子头发的颜色。
小狐狸，像不像人生路上，教会我们“爱”的人？她聪颖、善良，引导我们明白“爱”，却从未想过“占有”，天地宽广，任君东西南北去闯荡。
爱你，就是目送你，铭记你；爱你，就是不羁绊你。
03
三个打动我的地方，如果非要说有共同之处，那可以分别用三个词来总结：义务、爱、责任。
对于生我之人、我生之人，我的责任是赡养、抚养；对于我爱之人，我的责任扶持、支持。
这本写给成人的童话，说起来，好像只讲了爱情里的爱与被爱：小王子爱玫瑰，玫瑰让他初初尝到爱；小王子被小狐狸爱，小狐狸教会了他什么是责任。
但在我，更愿意读出点别的：父母恩、枕边人、膝下儿，人来这世上一遭，无非如此。----请原谅我的琐碎，延伸出来的东西，是如此家常。
我们都是小王子，可能会被忙“正经事”的父母偶尔忽视，可能会有同样澄澈的少年人前来赠与一场欢喜，可能会被更智慧的人引领过一段路。这都是经历。
喜欢与欢喜，爱与被爱，驯服与责任，都是人生的课题。赤手上阵也好，尽抛一腔热血也罢，只愿我们在回首时，能认真记得，曾有玫瑰洞开心扉，也有小狐狸启人心智。
