激发孩子内驱力

【会议序言】

主持人会前10分钟5分钟各公布一次：

1.请进入会议室的家人们，首先修改一下自己的昵称，班级➕姓名➕职务。

学员修改昵称，班级➕姓名，感谢大家。

2.请分享人员上麦试音，主持人说：“有请xx上麦试音”，分享者上麦说：“主持人早上好，我是XX，我的声音可以吗？”，等待主持人回应：“您的声音很好或者声音不是很好”

【会议信息】

主办方：亲子教育研究院运营团

＠所有人

亲爱的家人们

变现学院｜亲子教育研究院主题班会通知

会议主题：如何激发孩子内驱力

会议时间：2021.04.28

（周三）6：00—7：00

会议 ID：756 178 840

一键直达

会议链接：https://meeting.tencent.com/s/WxFOnFxjfDTs

【会务小组】

总统筹：瑞秋

副统筹：张培

主持人：茉莉

时间大臣：刘春燕

宣传大臣：张捷

投屏大臣2人：王辉

录音大臣2人：金醒、汪旭琴

排麦大臣： 金醒

会议室文推大臣：苏苏

班级文推大臣：瑞秋、张捷、张菲

【会议流程】

一、主持人开场（3分钟）（6:00-6:03）

茉莉 电话：15969526951

三个标签：

1.教师资格证国考考官；

2.拥有27年经验的中学英语高级教师；

3.变现学院亲子教育研究院评审官

主持词：亲子教育研究院主题班会现在开始！

各位热爱学习，坚持早起小伙伴们，大家早上好！

茉莉花开，芳香雪白!我是茉莉,很荣幸担任今天的会议主持人。请大家给我的声音打分，满分10分。好，谢谢小伙伴的积极反馈和温暖问候。 首先介绍一下我自己。我是一名教师资格证国考考官，也是一名拥有27年教学经验的中学英语高级教师，是一名学科带头人，同时我也是变现学院亲子研究院的评审官。接下来请允许我向大家介绍今天的会务小组成员。

总统筹：瑞秋

副统筹：张培

主持人：茉莉

时间大臣：刘春燕

宣传大臣：张捷

投屏大臣2人：王辉

录音大臣2人：金醒  汪旭芹

排麦大臣：金醒

会议室文推大臣：苏苏

班级文推大臣：瑞秋、张捷、张菲

是他们在默默地付出，才有了此次班会的顺利进行！让我们用鲜花和掌声感谢大爱的会务组成员，你们辛苦了！

主持稿

在我们正式开始之前。有请时间官春燕上麦向我们介绍时间规则。时间1分钟。

感谢美丽可人的 春燕 给我们的时间规则演示，谢谢。

二、 时间大臣介绍规则-1分钟（6:04-6:05）

开场音乐（早上好）（你笑起来真好看）

“

主持人早上好，大家早上好，我是今天的时间大臣春燕，今天由我来给大家做时间提醒。当您分享时间剩下30s时声音是.......，当您分享时间到了的声音是......。好了，我的时间规则演示完毕，把麦交给主持人。

结束音乐（相亲相爱一家人）

三、优秀学员分享4分钟/人（6:06-6：20）

1、郭璐（6:06-6:10）电话：15863840491

三个标签：

一级HR&职业生涯规划师；

小学英语培训老师；

变现学院七期会员。

主持人早上好，（等待主持人回复：您的声音很好，请开始您的分享）

分享逐字稿：

亲子平台的各位家人们，大家早上好，非常荣幸有这个机会在这里和大家一起分享。我是郭璐，探索在路上，学习在路上，愿我们在路上遇见更好的自己。三个标签介绍一下我自己：变现学院7期会员，一级人力资源管理师&职业生涯规划师，小学英语培训老师。大家在孩子英语学习的过程中有任何的问题欢迎和我沟通交流，我很愿意影响和帮助更多的孩子，搀扶他们稳步踏上英语学习之路！教会孩子游泳，才不会惧怕大海。

才能引导和激发孩子的内驱力。谈到这个话题，我想和大家分享感悟的两点：第一，一定要保持孩子原始的好奇心，鼓励他们大胆尝试。培根曾说过，知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。我想因为有好奇心才会有探索欲。苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基也说，孩子提出的问题越多，他认识周围的东西也就越多，就越聪明，记忆力越敏锐。前几天听到中央台的主持人任鲁豫的访谈节目，他回忆起父亲对自己的教育经历中提到，他小的时候曾梦想做一名画剧演员，父亲鼓励他去尝试，竟然拿出了800块钱，让他去参加话剧的夏令营。要知道那个年代他父亲的工资只有70多块钱一个月。他现在回忆起来非常感恩父亲，也会把这种教育模式传承给自己的孩子。而我去鼓励孩子尝试的方法，先从好吃的开始，所以他去超市的时候他就会跟我说：妈妈我不买多，这个没有吃过，我想尝一尝，我一般都会给他买。带领他学习水浒传的时候，先从学习人物卡片开始，然后再探索每一个水浒人物的命运，就会引起他的好奇心，之后他就会主动的打开喜马拉雅听书。好奇心牵引孩子不断进步。二，做教练型榜样父母。我们常说言传不如身教，我们是原件，孩子就是复印件。我们想让孩子成为什么样的人，自己先去做到。刚开始听到感悟颇深，时间长了真是坚持不住。可事实证明，我们必须给孩子作出引导和榜样，做给孩子看，带着孩子干，这样他们才能够照样学样。在我的孩子上一年级的时候，我便开始学习教师证，想探索怎样做才能成为一名好老师，于是每天学习，孩子看在眼里。期末考试的时候，他自己得了奖状也给我颁发了一个奖状，内容是这样写的：在第一学期英语学习中，郭璐早起晚睡被评为优秀英语家长，特发此状，以资鼓励。你看这就是榜样的力量！最后我们一起共勉：一定要无条件的接纳孩子，给予他们鼓励，肯定，赞美和欣赏，给他们足够的安全感，尊重和信任，在他们成长的过程中不断注入正能量，让他们健康快乐地成长！

好了，我今天的分享就到这里，把麦交给主持人

感恩感谢大家的聆听！

2、 月筱（6:11—6:15） 电话：15321055668

三个标签：

时间管理专家；

教学相长的教练型妈妈；

敢闯敢拼敢承担的创业者。

主持人早上好，（等待主持人回复：您的声音很好，请开始您的分享）

分享逐字稿：

孩子的内驱力需要父母精心设计

爱学习的父母们，早上好️

什么是内驱力：内在驱动力，一个人能保持高度的热情和积极去投入到自己要做的事情当中，且不会轻言放弃

激发内驱力三点：

1.胜任感：告诉孩子你能做到，自信从生活中的小事体现，让孩子独自买东西，做家务：拖地、带妹妹，

2.归属感：妈妈永远爱你，无论什么时候什么事情。一开始我会在睡前说孩子的闪光点—孩子主动说我的闪光点—每个人说自己的闪光点+他人说（混合说）

做错事的时候首先是感受—然后是处理—总结

错误是成长最好的机会

3.自主性：自己做主的能力，得到三好学生怎么庆祝；生日想怎么筹办，妹妹生日筹办晚会：做主持、排节目、演话剧

苏格拉底的父亲是一个著名的石匠师傅。在苏格拉底很小的时候，有一次，他的父亲正在雕刻一只石狮子，小苏格拉底观察了好一阵子，问父亲：“怎样才能成为一个好的雕塑师?”“看!”父亲说，“以这只石狮子来说吧，我并不是在雕刻这只狮子，我只是在唤醒它!”

教育的精髓正在于此：唤醒灵魂，激发孩子内驱力。愿我们的父母、老师都能学习苏格拉底父亲的这份智慧，唤醒孩子内心的力量

我的分享到此结束，谢谢大家！把麦还给主持人

3、 王丽华（6：16-6：20） 电话：18641094477

三个标签：

有机农作文化传承人；

新农人学院创始人；

三个孩子的妈妈。

主持人早上好，（等待主持人回复：您的声音很好，请开始您的分享

分享逐字稿天生丽质灼灼其华，我是王丽华，来自小品之乡铁岭，首先问大家个问题。作为孩子的家长，你首先想让自己的孩子成为什么样的人呢？那么首先希望孩子健康就好的刷一波111，希望孩子衣食无忧的刷222，希望家庭幸福的刷一波333，希望他成为有影响力对社会有用的人，刷一波555。好的，非常感谢大家的积极回应。不管你选择哪个，都是希望自己的孩子好，比自己还要好。那么如何能让孩子如我们的愿呢？是愿意为孩子花钱吗？是为孩子花时间吗？还是为孩子学习呢？我的最终答案是肯为孩子改变。这也是我成为母亲是所想的，也是我所做的。我要感谢我的母亲。让我体会到了一个好母亲的重要性。因此我在教育孩子问题上，非常注重孩子的素质教育，一个人素质方面儿不行，成绩再好又有何用？我就说说我家大宝吧！自己能做的我从来不帮他，我希望他幸福，就得培养他拥有创造幸福的能力。也就是12岁之前的锻炼，在别的母亲正注重成绩的时候，也就是小学毕业，我让他选择了学习书法和中医，经过二年的学习，书法各种字体，随手便来，能一口气用八个小时把《礼记.学记》完完整整用毛笔写成一厘米大小的字。中医的把脉、针灸、艾灸、医药搭配都已学完，并且治好了一位朋友多年的偏头痛。每逢放假，我家都排号来益诊。在孩子的德行方面，我们家长就负责做就好了，只有我们做到位了，孩子根本就不用管。我们过生日的时候都给父母磕头。他从小就是这么看过来的。所以他每年过生日都给我们磕头，表达我们对他的养育之恩。一个在家都知道感恩的孩子，在外面他也会站在别人的角度去考虑问题，因此也会受到大众的喜爱。正因为孩子的优秀，在2019年4月30日，中国教育发展战略学会在海南大学举办的《首届基础教育与民族未来高峰论坛》邀请我做为素质教育先行家长者分享，也带动了好多家长重新认识教育孩子的问题。就这两年来文化课没学什么。就在还有10个月要面临考高中时，参加考试主科都在30分左右，全家上下头疼了，有埋怨的，有指责。只有我心里最有数，他能用八个小时一口气完成作品，他能静下心来帮助每一位家人把脉针灸。他的定力已经足够了，他的学习力更强了，根本不用担心他的成绩。只有我这个妈妈，每天用心去陪伴着她，没花一分钱去补课。除去疫情在家100多天，在学校不到200天，完成了初中三年的课程。并且以优异的成绩考入了重点高中，主科每一科都超过了120分。重点高中全市只招500人，孩子进去的时候排名442，现在高一下学期已经进入全校前20名的排名。说了这些，我不是为了彰显我自己孩子多么优秀，是为了告诉大家，孩子的内驱力足够的话，学什么都不费劲， 母亲的引领尤为的重要，一个母亲的觉醒，是全家乃至全民族之福。所以我家的三个女儿以后也要面临做母亲，成就的是三个家族，作为他们的母亲，我任重道远

我的分享到此结束，谢谢大家！把麦还给主持人

四、优秀讲师分享8分钟/人（6：21—6：38）

1、淑艳分享（6:21-6:29） 电话：18654606103

三个标签：

家庭教育的实证者；

身心灵学习成长者；

亲子教育研究院讲师。

主持人早上好，（等待主持人回复：您的声音很好，请开始您的分享）

分享逐字稿：亲子研究学院的家人们现在好，我是淑艳，是一名家庭教育的实证者，传播者，我跟随我的家庭教育导师逯国梅老师学习家庭教育七年多的时间，我分享的内容都是我跟随导师学习之后，我和我的同修们亲身实证过的，总结我们学习、践行中最深的感受、最宝贵的经验。

在我们训练营里，很多家长通过学习由入营前的不谈学习母慈子孝，一谈学习鸡飞狗跳。到现在可以让自己静下来、定下来，不再河东狮吼了，神奇的是，孩子们的学习成绩还提高了。

那我也是从鸡飞狗跳中走过来的，现在我女儿是九年级，马上中考，我们不但相安无事，还其乐融融，家里经常能听到女儿欢快的琴声和爽朗的笑声。

今天我们会议的主题是如何激发孩子的内驱力。生活中家长可以从很多方面去激发孩子的内驱力，比如说用描述性表扬鼓励孩子、引导孩子设定目标、树立学习榜样等等，都可以增加孩子的内驱力。今天我分享的题目是《兴趣助力孩子快乐学习》，和大家分享如何借助兴趣激发孩子学习的内驱力。

大家都说“兴趣是最好的老师”。那么兴趣是什么呢？兴趣是喜好或关切的情绪，是人们力求认识某种事物或从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极情绪反应。兴趣可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。会很投入，而且印象深刻。这样的活动会使智力得到开发，知识得以丰富，眼界得到开阔，使人对生活充满热情。

一个人如果去做自己感兴趣的事情，可以不眠不休，还不觉得累。比如爱因斯坦在做实验研究的时候，常常忘了吃饭。我自己是看喜欢的小说的时候，可以不吃饭，可以不睡觉，直到看完。有与我有相类似感受的家长，请coll1。

其实每个人从出生开始，就充满着对不同事物的好奇和兴趣。当一个人对一个事物有了兴趣，便会有一股无形的力量去推动TA，去一步步的探索。

我接触过不少孩子，都是因为讨厌父母的唠叨，讨厌作业布置得多，或者讨厌学校的某位老师，而使得成绩总是提不上去，因为他们丧失了学习的兴趣，觉得索然无味，那么自然没有动力去听讲或者完成作业。而有的孩子在课外或学校遇到了自己喜欢的老师，慢慢的对某一学科有了兴趣，便会有了学习的动力，在不知不觉中成绩和各方面的表现都会有明显的提升。

那如何让孩子对学习产生兴趣呢？

其实对学习的兴趣培养从学前就该开始了。说明一点，我不是让大家去报幼小衔接辅导班，而是在幼儿园的时候，当老师第一次布置作业的时候，也许是一个手工，也许是一个涂鸦，这时家长对作业的态度就会影响到孩子对学习是否感兴趣。

比如，A家长听说老师布置了做手工或是涂鸦的作业，就连声抱怨：这哪是给孩子布置作业呀，这分明就是给家长布置作业！再带着不耐烦的语气跟孩子说，快快快赶快弄完了，好早点弹琴，浪费时间…

B家长听说要做手工或是涂鸦，很兴奋的和孩子说，太好啦，这个作业太有趣了，我们一起来研究一下…

请大家回答一下，哪位家长带出来的孩子将来对作业会有好的感觉，对学习会更感兴趣呢？

非常好，都是智慧的家长。

如果您错过了学前，孩子目前已经上小学了，我们如何来培养孩子对学习的兴趣呢？

我是这样和孩子聊的，学数学呀，就像做游戏。刚上小学的时候，孩子们会接触很多的教具去学习，还会去解决各种情境中的问题，特别有趣。

那学习语文啊，就像在听故事。别说是小孩子们，就是我们成年人也喜欢听故事，对不对？这样可以吸引孩子去学习语文。

如果孩子出过国，家长更容易引导孩子学英语，比如我没学过英语，我出国之后和外国人交流，只会双手一摊，肩膀一耸，非常无奈。孩子学了一点就比我强，孩子会认识到学习英语的重要性。那如果孩子没有出过国，我们也可以给他说啊，随着我们国家的富强，有更多的外国友人来到我们国内，我们也有更多的机会走出国门，必不可少的会和外国人打交道，那如果语言不通，交流会不方便，而且多学一种语言就多了一种思考问题的方式…

到初中以后，随着孩子学习科目的增多，难度的加大，孩子们会自然地出现畏难的情绪，那这是会很影响孩子学习效果的，这时帮助克服孩子的畏难情绪、减少阻力，增加信心，就是在激发孩子学习的内驱力。

比如孩子在学习地理的时候，我们就可以露出羡慕赞赏的目光，跟孩子说呀，以后再出去旅游就要听你的意见了，你通过地理的学习，可以知道哪里有好的地方，而且还会设计合理路线，玩的过程中还不容易迷路。好玩是孩子的天性，用玩来激发孩子学习的兴趣是有很好效果的。

孩子们在学校与老师也好，与同学也好，是有很多交流的，那这些交流有的是正面的，有的是负面的，我们家长要及时关注比如孩子在上八年级，马上要学习物理和化学的时候，老师和同学都会说物理和化学非常难学，那让孩子就会觉得这两个科目很难产生畏难情绪，那这种为难情绪对孩子的学习是不利的因为我们都知道我们人性都是趋利避害、趋吉避凶的，畏难情绪一

自成一景阅沧桑，聆听生命故事，陪伴生命成长，我是胡杨。

三个标签：心理咨询师 家庭教育践行者 非暴力沟通践行者与分享者

      非常感恩遇见各位愛学习的爸爸妈妈们，父母好好学习孩子天天向上。孩子们也会因为我们的学习与改变更能感受爱，表达爱！今天分享的主题：如何激发孩子的内驱力。

古语说苍天有好生之德，每个生命都有向上生长的生命力。内在动力被激发，就像花一样开得绽放，美丽。内驱力就像汽车的发动机，当目标确定后就有了启动的意识。内驱力是我们满足内心生命需要的渴望，是一种策略。

宝妈们可以思考一下，自己放弃了工作来带孩子，我们的内心驱动力是什么？真的是为了孩子，为了老公，为了…………，是否听过你内心的声音，我们放弃了工作带孩子，是希望更好的陪伴孩子，培养孩子，让孩子长大后更有能力独立生活，更好的发挥自己为人类社会贡献的能力。是否满足了你贡献和和谐的需要，激发了你的内驱力。

与孩子间的小故事，孩子的体育一直不好，几个月前的一次考试800米是到最后走完的。孩子回来说：妈妈今天的体育考试肯定要凉，我低血糖了没跑完。到最后是走完的。

我听后感到了孩子的挫败与无助感，很需要力量与认同。我对孩子说：妈妈看到你也有点难过，你也想考好一点是吗？ 不过妈妈看到你也很不错，低血糖了还是坚持完成了考试。你这是一种责任心的体现，这次没考好，其实也挺好，这让我们看到体力与精力很重要对不？

孩子说：如果不是低血糖〈头晕〉，如果我体力足够肯定可以及格的。

我：那你打算怎么做让体育成绩提升呢？妈妈一直都陪着你。需要早上陪你一起步行去学校，晚上你自己走回来。

孩子：我早上走路去学校，晚上走着回来。

一个月后，孩子欣然告诉我：体育现在可以达标了，而且老师己经将她在体育最差的名次里除去了。

我对孩子说:妈妈抱抱你，这些都是你努力的结果，庆祝你又发现了自己的优点，积极进取！

激发孩子的内驱力，引导他看见做某件事情都是为了满足内心的需要。当有需要未得到满足，就有驱动力，如同我们饿了，要吃食物，至于要吃米饭，馒头，我们可以不拘形式。当意识到满足内在需要有多种方法时，我们就自主，自由很多。

爱默生说：“一个人如果懂得如何去作，那么他将永远不会失业。一个人如果懂得为什么去作，那么他将永远是自己的主宰。”

        小时候爸爸说过一句话：母鸡孵小鸡如果内因不起作用，外因是不起作用用的。

当我们把孩子当作人，也是有情绪，以及内心的不同需要时，我们理解自己，接纳，宽容自己的时候，才会理解尊重孩子。引导孩子觉察自己的情绪，内心的需要，做一个为自己负责而自由的人。我们每个人做或不做都是在满足内心的某个需要。（或许是休息，陪伴，玩耍）当我们不再为了需要而负责时，是危险的。

下朗读一首诗结束今天的分享

《我们最深的恐惧》

我们最深的恐惧，并非我们无能为力；

我们最深的恐惧，是我们不可估量的能力；

是我们内心的光明，而非黑暗，

使我们惊恐不己。

我们扪心自问，

我可以聪明，美貌，才华横溢，岀类拔萃吗？

难道我们不可以成为这样的人吗？

你是上帝的孩子。

萎缩自己，掩盖自己的光芒，

并不会点亮这个世界。

缩小自己在狭窄的世界里，

对消除周围人的不安，并无禆益。

我们本应该光芒四射，像孩子们一样，照亮世界。

我们生来就是为了呈现我们内在已有的上帝的荣耀。

这种荣耀的光芒不只在一些人身上，

它存在于每个人身上。

让我们自己发出光芒，

我们不知不觉中也允许他人去闪耀他们的光芒。

当我们将自己从恐惧中解放出来，

我们的存在无形中也解放了他人。