2019.11.19 星期二 晴
今天丫头放学回来说数学作业在学校做完了，练完书法和诗词背诵就可以放肆的玩了。晚饭后她正在读诗词，朋友发来一道练习册的题，我去找丫头的练习册，发现她竟然没带回来，问她怎么做也回答不上来。回看群里老师发的信息才发现她刚学的平均分没有掌握好，不觉间嗓门又大了起来。这个柔弱的小丫头许是很久没见到我这个样子了，一时间竟然呆在原地，看她眼含泪水我又有些不忍，但是课堂的基本知识点没记住着实令人气愤。我没有继续指责她，拿来纸笔，边给她画图边讲，还拿来一些小东西演示。本来概念性的问题就难理解，她又略带情绪，来来回回讲了四五遍，总算是理解了平均二字的意思。讲完以后我让她出两道有关的题目练习一下，丫头乖乖的照做了。我自己则坐在一边反思刚才的险境，假如我继续发火，直至控制不住愤怒伸手打了她，也许今天的这个难题不会进行的这么顺利，而孩子和我之间又会生出隔阂，这就反蚀一把米。幸而今天及时刹车，把暴躁愤怒扼杀在萌芽状态，丫头的难题得到解决，而且她刚刚竟然告诉我她以后一定把关键点记住。
我算不上一个优秀的妈妈，但是为了孩子，我愿意一步步改变。当女儿眼里的女王变成王后，我知道自己的努力得到了回应。
周四敬爱的武校要来学校授课了，他每一次到来都能给我们打开一扇又一扇明亮的窗，窗外就是我们与孩子携手同行的明媚风景，期待！
高新区实验小学二年二班肖艾佳妈妈
