2017年暑期教师培训潜心阅读，对话成长为主题的读书交流心得，好运眷顾的我中奖啦，从接到任务到完成任务内心那用煎熬二字不为过。对于10分钟训练法40课成为卓越老师这本书，无好感，告诉我目标、课程中告诉我问题，却不告诉我解决问题的方法，神经病不知道说了多少遍。此时此刻，真的如稿子中说的感谢不得不，让我去挑战自己，尽管在台上讲话时，语速加快，手心出汗，但是总算完成任务。真心期待下一次，我想未来的我肯定会感谢现在的不得不。
亲爱的北小家人们
大家上午好，此时此刻如坐针毡却是另一种"幸福"。今天我想借用周偲姮老师的感谢不得不，让我去不得不拜读这本书，不得不去思考，不得不绞尽脑汁的去写了这篇"不成文"的分享稿，如有不对之处，还望海涵。
首先，考虑到部分家人们没这本书，我想先做个简要的内容概述。本书从课堂管理、教学实践、改善教学氛围、提升教学水平、如何成为卓越教师五个部分设计40节教师培训课程，每堂课中又从目标、课程、实践、和笔记四大部分传授给我们一项简单、易行、有效的教学方法。
其次，读完这本书内心是羞愧的。羞愧于课堂管理中抓住学生注意力的有效手段屈指可数，羞愧于教学实践中低效掌控自己课堂的种种劣迹，更羞愧于提升教学水平没能像我的师父、优秀的前辈靠齐，更羞愧于一句因为专业、所以专业。知不足而后进，有种迫不及待想去在课堂实践书中独特的新技巧、新方法，去改变去成长。
与此同时，我内心的幸福的。惊讶于书中提升教学水平部分中的第28课在同事中找一个学习好朋友、29课的经验分享会、30课的观摩卓越课堂的内容，不是惊于书中内容，而是惊于校本培训竟与之不谋而合，一、师徒结对、心手相牵的青蓝工程仪式上依丽作为徒弟代表发言中说道感谢学校给我们新老师安排的师徒结对，让我们彼此有了如此美好的情缘，我们也一定不会辜负师父们 希望和厚爱，也一定不会辜负学校的要求和培养。，而如今我们师徒间建立起真挚的友谊、收获成长的喜悦，共同感悟心手相牵的快乐，再此向我的师父说声谢谢，谢谢一直以来的照顾和帮助。二、草根分享课堂组织我有招和培优辅差晒秘诀。组织课堂教学是教育教学的重要组成部分，营造良好的课堂教学秩序是保证教学活动顺利进行的先决条件，是提高学生学习效率的有效途径，4月份的音体美骨干教师经验分享那真是一招接一招，招招皆妙招，特别是体育组两位美女姐姐的五大秘密武器，受益匪浅。三、综合组的教研活动，喜欢美术老师扎实的基本功，喜欢音乐老师优美的肢体语言，看着、听着、享受着，每一次教研活动除了自己上教研课其他时候心情都是愉悦的。我是多么的幸运和幸福，能够在这样优秀的团队带领下学习、进步、成长，而之前的我有种身在福中不知福的感觉，在接下来的工作中我会要求自己倍加珍惜。
最后，我想对自己说做情绪的主人。书中多次说道控制自己的情绪，积极向上满怀激情，而我也能明白教师是孩子们的生活、学习的榜样，教师不仅需要有本身的人格特质、管理班级的技巧、教学技巧、与家长间沟通还需要做好自身的情绪调控工作。可一个正常的一定会有喜怒哀乐，一定会有顺境和逆境、或者hi挑战和不愉快，我们必须承认它的存在，充分认识、不躲避、不排斥、不刻意隐瞒。
前几天，我在微信人民教育公众号中看到孔佑明老师写的"告诉孩子，能控制自己脾气的人，整个世界都会是他的礼物"文章中提出情绪管理思维导图，给予孩子基础安全感是培养孩子情绪调控能力的前提，通过认同存在道理来认知、表达、调控情绪从而来改变未来行动做一些积极的改变，为此我特意去查了下个人认为简单且行之有效的教师情绪管理法送大家也送给自己:表达法、宣泄法、日常保健法、讨论情绪法、改变信念法、美好景象法。
借此祝家人们幸福、安康!
谢谢
刘小鹰
但愿多年后的我看到此时日志时会忍不住笑自己，笑自己的胆怯，笑自己的文笔、笑自己的搞笑。回过头来看时，笑话自己的曾经，那说明进步啦，成长啦。渴望成长、渴望进步、渴望优秀，加油。
（后记：特别特别佩服毛校、五个分享者的话语、点评都很精准，堪称完美！真的太佩服佩服佩服啦，女神范）
