周五晚上，家里爆发了一次争吵。原因在于第二天小孩需要去回琴课，而这周由于需要备考鹏程杯，小孩每天晚上做一套真题再完成学校作业，已经没有办法再拉琴。
由于我周六需要加班，因此周六带小孩回课的事情落到了P叔身上。P叔很少管孩子的学业，一听到她没有练琴顿时勃然大怒起来。可是我认为孩子时间有限的情况下优先安排紧急事项也是必然的选择，给孩子琴课请一下假不是不可以的。我们争论了一会，他矛头一转，开始指责我没有在学校帮她请假处理课外的课业，毕竟学校学习的内容更浅显一些，有几天不去上学不会影响学业总体的进度。
确实，上一周我收到朋友的信息，她告诉我有许多冲刺小升初的妈妈们已经在学校给孩子请了全天的假，三三两两组了班，聘请老师带领着孩子全天候刷题冲刺，备考最后的这两场考试。刚听到这个消息时，说不焦虑是假话。我们一直按部就班学习着，学校功课、棒球训练、小提琴课、学校模联课五六年级一直就没有停过。小孩很忙很忙，她的奥数课能够上好老师的课，做完老师布置的作业，我们就很满意了。所以她一直没有刷题，高思、培优新思路早早就买了，一直没有动过，好好放在那里。现在最后冲刺的时候到了，别人都在加速跑，我们呢？
于是不淡定了，周五学校军训展演时，鼓起勇气跟班主任提了出来~能否请下午的假在家里备考？老师问我需要多长时间，我很不好意思地说：“一周吧”。
“那你写一张假条过来，我拿给教务处看看能不能批”，老师用处理公务的语气说道。
周一一早打印好了假条~“由于学业繁重，需周一至周五五下午14：00-16：00请假”云云。小孩很不情愿，“老师肯定不会批的，我不想交，你自己送过去吧”。
再三跟她保证已经跟老师说过了，她才不情愿地带走了假条。
结果事情完全出乎我的意料，放学回来小孩说老师告诉她教务处没有批，因为这不属于义务教育的范畴，如果因为这个原因缺课，视为旷课。
一时有点懵，学校里也需要运用社会经验，这是我最初没有料到的。
P叔认为我太幼稚，明明可以直接请病假就能休息，为什么要说实话。说实话的结果肯定会被拒，这是稍微有一点社会经验的人都能理解的规则。进而开始攻击我太假，既想占便宜又想站在道德高地上，尽做一些没有结果的事情。
一顿猛批，让我战斗力快速下降。
迅速整理了一下思绪，我还是认为我没有错。
孩子的教育不仅仅要看结果，也要看过程。言传身教是最好的教育，而世间一切的坏事都源于最初的说假话。说假话很容易就解决问题，走捷径多了，以后慢慢便不会再想走正常的路。伊恩布鲁玛在《零年:1945》中让我印象最深刻的一句话是~世界上没有什么事情是比道德水准的下降更难以挽回的了。而道德水准的下降总是从最微小的谎言开始的。
身为家长，在孩子遇到困难时通过正当的渠道去争取解决的办法，这是我必须做的事情。但我不能为了达到目的，使用不必要的手段。但是，小孩是怎么想的呢？
小孩说，妈妈，王辰哲也没有请假复习，我觉得我也不需要请假复习，因为我和他一样优秀。
顿时明白了，小孩啊，其实比我们大人还通透。
这周阅读了陈美龄的《50个教育法》，里面第18条，“选择最难走的路”。当你习惯了选择难走的路，你会习惯去面对挑战解决问题，始终保持向上的姿态。虽然一开始看起来确实是在吃亏，需要比别人付出更多的努力，但反过来看，努力不正是福报吗？这条路是上升之路。学会习惯挑战自我，付出努力，你自然会变得越来越优秀。而这也是自信心的表现，只有有自信的人，才会笃定走难走的路，因为他们明白自己想要得到的目标远远高于眼前看得到的利益。
小孩幼儿园时一直没有学习认字和计算，在小学初期确实是吃了不少苦头，但她靠自己的努力成功逆袭了，直至现在成绩在班级里一骑绝尘，这正是选择难走的路的例证。
是我们多虑了，浮躁的大人啊，还是要少打扰一些小孩比较好。
