2018年1月21日 星期天 农历十二月初五 晴天
晚上我在陪蒙蒙玩。玩一个小球,你丢给我,我丢给你的玩球球的游戏。玩着玩着,萌萌突然喊起来:狗狗、狗狗。我一时还没有明白孩子在想表达什么,在寻找什么。只见他起身跑到去书房里面去,我也跟着他过去。只见他拿到了一本他的绘本书。哦,这是我才恍然大悟。他是要把球拿给狗狗玩。狗狗在绘本里头。这个绘本说的是一只小白狗。他有一个小红球,每天小红球陪着狗狗玩,有一天有一只小狗,棕色的小狗来跟抢这个小红球,然后把这个小红球咬破啦。小白狗狗好伤心哦,很伤心的趴着他那个破的球上。我跟他讲过这个故事,孩子记住啦,然后呢,今晚上我们玩球的时候,孩子的思维和他的想象是发散的,突然想起来那个狗狗和他那个球,狗狗的球破了,蒙蒙就想到要把球要拿给狗狗拿给那个小白狗玩。真的为
蒙蒙点赞呀,蒙蒙太棒了。从这件事,可以看出蒙蒙的思维、想象力有了一定的发展,也非常有爱心。他的思维是跳跃性的,他的想象力是天马行空的。他的定向思维也很棒的。我手上用的小随身听播放器,原来是奶奶用的,给奶奶买了新的,旧的还可以用,每当我拿着奶奶用过的随身听,他就指着随身听,不断说到:奶奶、奶奶。我知道他是说这是奶奶的随身听。我感觉蒙蒙的思想比同龄的孩子成熟多,一般孩子玩就玩了,都没想那么多,但是我这个小朋友啊,他想的东西可多呢,非常深思熟虑的样子。他的心里的世界是非常广阔的,他的想法是非常深远的哦,按照他这个年龄段的小孩子来说,两岁三个多月的孩子就有这样的表现。读经典的孩子就是不一样,相信孩子以后会有非常出色的表现。