——《愿君快乐如初》（六十四）
小初：
最近妈妈要写的两件事，跟“表演”有关，在幼儿园里，不管我们承认不承认，大家已经默默地踏上了竞争这条起跑线。
每当老师发别的小朋友展示自己周末游玩的照片，或者展示科学小实验的时候，妈妈心里就会痒痒，潜台词是：如果我的孩子不站在讲台上讲点什么，他会不会又失去一次表现的机会，从而失去了一次被肯定，让自己变得有自信的机会。于是，妈妈在几乎没有争得你同意的情况下，给你报名参加了幼儿园每周一次的科学小实验展示。
报名和正式表演之间，只有一周的准备时间。这一周经历了什么，值得记录：
最初三天，妈妈询问了身边不少理科生，给你制定实验方案，我们的实验初步确定为淀粉水遇碘变红。实验的过程是这样的：在一张班级的平面图上，我们事先用淀粉水画出一张藏宝图，起初小朋友们看不到这张地图，随后，你用准备好的碘酒喷射，地图显影，小朋友们顺着地图找到宝藏。怎么样？是不是听起来都很神奇呢，为此，我们买了碘伏药水、化妆水小瓶、给小朋友们的宝藏（一袋很好看的橡皮恐龙），我们还摆脱刘老师照了许多幼儿园的照片，方便妈妈画平面图。可是，实验在第三天晚上出现了困难，晾干了的淀粉水地图，遇到碘伏无法显影，问题无解阻碍了实验的进行，计划泡汤。
随后，我们更改了实验方案，爸爸委托同事，找来了二十年前自己的科学小实验读本，在上面发现了“鸡蛋实验”，爸爸觉得可以实施，于是，带着你开始实验，第一个实验是鸡蛋站立，原理很简单，就是倒一堆盐，让原本不能站立的鸡蛋站在盐堆上。第二个实验是鸡蛋悬浮，就是通过向水中加盐，使水的密度上升，鸡蛋悬浮起来。可是想到实验效果并不惊艳，而且鸡蛋易碎，盐溶解较慢，所以，这个实验的计划也不得不流产。
离你正式实验只有周末两天的时间了，我们终于确定了最新的实验方案——水的压力。这是由两个实验现象组成的，第一个是杯中装入纸，水杯倒扣入水缸中，纸不会湿；第二是密闭的矿泉水瓶中插入两根吸管，吹一根，另一根会喷出水来。我想，可能是跟妈妈跟你沟通的时间太晚有关，也可能由于“压力”这个概念，对你来说太抽象，所以妈妈为你讲解实验的时候，你表现得特别不认真，总是捣乱。那天晚上，妈妈真的着急了，因为第二天就要表演了。估计妈妈焦虑的情绪是被你感受到了的，虽然嘴上你仍然嬉皮笑脸。
第二天，是爸爸送你去幼儿园的。爸爸一大早就给我发来了微信：“孩子早上在幼儿园门口哭了，非让我把做实验的吸管瓶子扔了，不然就不去幼儿园了”，爸爸的留言真是把我吓坏了，并不是因为出格，而是感受到了你心里的压力。孩子，妈妈从没想到过，一次小小的展示，竟然给你带去这么大的压力，妈妈更没有想到，让你去撒娇耍赖皮的，不是妈妈，而是爸爸。
下午去幼儿园接你，妈妈第一时间询问了你的表现，老师们一致表示：小初表演得非常好，语言清晰，过程流畅。见到你，妈妈还是第一时间给你道了歉，表达了不再强迫你做自己不喜欢的事情。妈妈忍不住好奇，问了一句：小初，你不想做实验，为什么不跟妈妈说呢？
小初认真地跟我说：我怕你对我失望。
小初，其实妈妈早就意识到你是个内向型的孩子了，这样的孩子不喜欢在集体场合表现自己，这对你来说非常耗能，这一次的验证给了妈妈更多收获，妈妈会选择你喜欢的方式让你锻炼，不再武断和急躁了。
另外一次表演，是2018年5月16日，小朋友们一起表演了篮球球操。
小初，你的运动天赋妈妈真是不敢恭维，这套球操你们差不多练习了两个月，起初一个月，你基本属于完全不会拍球的状态，一个球在手里，总是越拍越低，一会就滚到了地上。直到第二个月，你才基本完成了排球的任务，应该说，算是后来者居上吧！
每天回家，你也会给妈妈念叨一下排练的话题，比如昨天，你就对我说：妈妈，你知道吗？我觉得我们表演最精彩的部分就是我们跪在边上拍球，就像燃烧的火焰，而有的小朋友在中间撞球，就像喷泉。虽然你动作不一定是小朋友里面最标准的，但是妈妈实在为你的这段话骄傲，观察仔细，比喻恰当！
听说彤彤妹妹的妈妈，为了她拍球不专心，可能失去第一排中间的位置，狠狠批评了她。可妈妈不同，妈妈不在乎你站在哪个位置，边边上也好，角落里也好，只要你依然很享受表演的乐趣，依然觉得自己很重要，自己一定要认真，要对得起集体的努力，不给集体拉后腿，就够啦！
谢谢你，我的小初哥哥！
