阅读下面的材料，根据要求写作。
大学一年级学生李明的父母，去拜访李明高中的班主任张老师，说李明去上大学以后很少主动跟他们联系，经常不接电话，在微信上甚至还把他们屏蔽了。他们诉苦说，本以为现在网络发达，通讯便捷，想不到跟孩子沟通起来反而比从前还困难了。张老师打电话向李明了解情况，李明委屈地说，本来他很多话都会对父母说的，但是现在他有时逛个街，父母都要问和谁一起；微信回得晚一些，电话就会打过来；偶尔打不通电话，室友、辅导员、老乡的电话会被打个遍。李明还告诉张老师，他身边的同学中，像他这样跟父母交流不畅的情况挺普遍。
请从下列任务中任选一个，完成写作。
①以李明的名义给父母写一封信，说明跟张老师交流的情况，表达对两代人之间沟通问题的感受和认识。
②根据李明一家的情况，张老师打算在现在所教班级举行一次以“沟通，让亲情升温”为主题的座谈会，邀请所有学生和家长参加。请你以家长代表的身份写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。
③根据上面的材料内容以及你所了解的相关的生活现象，写一篇评论，给本地报纸“社会广角镜”栏目投稿，呼吁全社会关注和重视家人之间的交流问题。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】范文：
沟通，让生活更美好！
在这个科技信息迅猛发展的时代，人们在地域上的联系越来越密切，在心灵上的沟通却越来越薄弱。经济腾飞带给我们更为丰盈的物质生活，却也衍生出种种人际关系的问题。这种问题已趋于普遍化，不仅在踏足社会的成年人行列中有所体现，也对尚在求学的青少年造成困扰，导致他们与自己的家人出现了各种交流障碍。对此，我们应加以必要的重视。
人生下来就免不了要与别人打交道。与父母长辈相处是人生必经的一个阶段。但当代许多孩子却认为：两代人的观念、思维方法不同，我们逐新，他们守旧，根本无法沟通。有句俗语说：“十年一代沟。”此言不假，我们所处的社会时代不同，造成了两代人对世界的认识存有差异。
许多年轻人认为自己的人生应由自己掌握，追求独立自主，不应受父母的干涉。其实这种想法是过于偏激的。由于年轻人的社会经验不足，盲目追求自我，也许会多走许多弯路或遇见许多困难，甚至会因识别不明而走上犯罪的这条不归路，这样的事例不胜枚举。但这也不能说明，完全听从父母的安排是正确的。
有时候因为父母管束过严，处在叛逆时期的青少年反弹过大，会出现逃学、夜不归宿等状况。在经济发达的美国，青少年离家出走属于普遍现象；在中国，孩子过早独立也是屡见不鲜。也有不少父母以为给孩子提供良好的物质条件，满足其物质需求已然足够，就可以漠视对孩子的精神教育。这种想法是错误的。
一个人最大的悲剧，是他的个性被扭曲。哲学观点认为：人之初，性本自然。刚出生的婴儿就像一张纯洁的白纸，可以被涂上任何颜色。他的人生观、世界观、价值观都是在后天环境的影响中形成的。一个孩子的道德品行受其父母影响甚巨。《曾子杀彘》中有言：“婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。”作为孩子的启蒙老师，家长们应该重视彼此心灵上的沟通，自觉地谆谆教导孩子，使之建立正确的是非观和道德观。
“近朱者赤，近墨者黑”这句话讲明了我们做人处世的原则在形成的过程中或多或少会受周边的人影响。富兰克林在自传中谈到，他的谦逊是经朋友善意的提醒，改正陋习后培养出来的，他也把他的许多成绩归功于这种好品质。然而事物的两面性又告诉我们，在与人交往的过程中，不愉快的经历对性格的塑造也有一定影响。
所以说，畅通的交流和沟通是一个人必备的要素，基于和谐家庭关系的建立以及一个人日后的成长成熟，我们有必要呼吁全社会关注和重视家人之间的交流与沟通。
正常的交流和沟通，让生活更美好！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生的写作能力。
【要点】关键句：“李明去上大学以后很少主动跟父母联系，经常不接电话，在微信上甚至还把他们屏蔽了”，这是对当下孩子与家人无法正常沟通的现状描述，引出了存在的问题，也就是作文要议论的主题；“李明委屈地说，本来他很多话都会对父母说的，但是现在他有时逛个街，父母都要问和谁一起；微信回得晚一些，电话就会打过来；偶尔打不通电话，室友、辅导员、老乡的电话会被打个遍”，则从某些方面揭示了孩子与家长缺少或无法正常沟通的部分原因；“像他这样跟父母交流不畅的情况挺普遍”则揭示了李明的情况不是一个个案，而很可能是一种普遍现象，这需要考生分析其背后的深层原因并阐明自己的观点。
材料目标：引导学生认识与家人之间的交流和沟通的重要意义，这不仅仅利于建立良好和谐的家庭关系，而且对一个人日后与他人正常沟通打下基础，进而影响一个人的认识观和价值观的形成、人格的健全以及生命的成长与成熟。在充分认识交流与沟通的意义之后，引导学生思考如何与家人及家庭之外的他人进行正常的沟通，引导他们去思考交流和沟通的方式方法、策略技巧。
【审题】材料讲述的是一个有关青少年无法与家长正常沟通的实例，“李明很少主动跟父母联系”“不接电话”“把父母的微信拉黑”，而“李明委屈地说出了个中部分原因”，并表示“像他这样跟父母交流不畅的情况挺普遍”。从这个事例中，我们要去挖掘其背后的深层原因，可能来自孩子本人，也可能来自父母，还可能源自社会；在分析其原因的基础之上，要提出促进交流与沟通的方法与技巧；然后还要引导学生认识正常交流与沟通的重要意义，不仅有利于建立良好的家庭关系，更有利于一个人人格的健全和成长成熟。在分析原因时，要注意不要以偏概全、思维走极端，要用批判性思维从多个角度去分析问题；在提出促进交流与沟通的方法技巧时，要切合不同人的年龄、职业、身份等特征，做到中肯，行之有效。
从材料及题干的要求和暗示来看，这是一篇典型的任务驱动型作文。不管是以李明的名义给家长写一封信，以家长的身份写一篇班级座谈会发言稿，还是以社会人士的身份为报纸“社会广角镜”栏目写一篇评论，均建议学生写成一篇议论文，或者要以议论为文章主体。行文时要注意把握议论文的基本构建模式，能熟练运用各种论证方法，尤其是写评论时，要能引起读者的共鸣、共情，要有一定的鼓动性，达到呼吁的目的。
【立意】1、沟通是一门艺术，而沟通要从心灵开始。
2、以爱为基石，以理解和信任为保障，让沟通在自己和家人之间畅通起来。
3、交流化解危机，沟通解除芥蒂，真情流淌人间。
4、正常交流与沟通是一个人健全人格的表现，是成长成熟的重要标志。
【素材】1、小时侯，我们对父母依附，崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与父母之间就产生了矛盾。望子成龙，望女成风，是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
2、与父母发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。
3、在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要多原谅，不要非与父母争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。只要你能用心去了解对方，真心地去理解对方，就会形成一条畅通无阻的沟通纽带。这样我们每个人都可以活得开开心心，每个家庭都会是幸福无比，那么我们的国家自然也会强大起来。其实，只要我们用心与家人沟通，那么，很快会获得更多的温暖和爱。学会沟通吧！它可让你快乐，充实！
