1、诗歌的教法:置换法、对比法等
2、散文的教法:文体特征、审美情操、朗诵、赏析语言、感情真挚、形式自由、写法灵活、朴素自然、短小精悍、散文是心与心的碰撞、建立已有经验与作者经验的链接
3、关注学生活动:齐读、男女生读、默读、小组讨论
4.试讲择取其中的一个点,由浅入深,有自己的亮点
5、板书的字记得要写大。板书是我的硬伤。所以到时候可以多用思维导图。
6、结构要完整。
7.语文课程标准
8.下次考试记得带个包包,带点吃的。
1、诗歌的教法:置换法、对比法等
2、散文的教法:文体特征、审美情操、朗诵、赏析语言、感情真挚、形式自由、写法灵活、朴素自然、短小精悍、散文是心与心的碰撞、建立已有经验与作者经验的链接
3、关注学生活动:齐读、男女生读、默读、小组讨论
4.试讲择取其中的一个点,由浅入深,有自己的亮点
5、板书的字记得要写大。板书是我的硬伤。所以到时候可以多用思维导图。
6、结构要完整。
7.语文课程标准
8.下次考试记得带个包包,带点吃的。