今天,大七邀请大家写一篇文章,祝贺在007坚持写作365天的我们。很高兴。
截止到今天,共写了131篇公开文章。有三十六计感悟,有教学心得,有读书记录,有家庭琐事,还有女儿艺考系列。
粗略看了一下,也是被自己感动了,原来这一年经历这么丰富。
时间滴答滴答,永不停歇。我们的生命也如流水逝去,并将最后回归宇宙。
可是,每个人的经历是不一样的,如多彩多姿的花园。拿起笔,描绘自己的人生画卷,让岁月唱出独特的歌。
多年的教育,让我感觉007是一所学校。一所真正素质教育,靠内心驱动力成长,积极、自律,追求终身成长的学校。
在这里,有多种资源可以获取,大家交互引领,亦师亦生亦友。
这里是成长的平台,通向无限的可能。阅读写作点评,三驾马车同时驱动。输入内化输出,改变在潜移默化中发生。
每个人都需要被看见,被关注,被鼓励,被赞美,这里就是正能量场,大爱无言。
应试教育让老师和学生在同一个框架下关注考试指挥棒。学校教育个人投资成本低,优点多多,但有知识局限。
踏入社会,可以依从本心,却难以抱团,没有力量能够象学校一样低成本地、自由地支持个人再成长。
互联网的发展,007创意的出现,让这些成为可能。
我不需要用写作变现,可我依然喜欢007。
因为,心灵需要家园,精神丰盈与物质富裕同样重要。
富不过三代。我的理解是钱财容易消耗,精神财富则会不断积蓄,成为国家、民众、家庭、个人的滋养,生生不息。
后记:6月30号晚上,我作为7、8月的124班值月生,主持分享会,话题题目是“007践行一周年,我收获了什么”。从八点到十点半,对象、女儿都在我的周围,他们各自忙碌,不发出声响。在我发言之后,又会积极点评。他们对我在007践行的支持,就是对文化的认同和尊重。这样的格局,也会影响他们在人生的精神之路上阔步前行。
今天女儿去济南丹墨轩做书法助教,分别在即,我为不能和女儿深聊遗憾。当我表达歉疚时,女儿却不以为然,说妈妈,你忙吧,你讲得很好。
第一次做主持人,有点紧张,担心冷场,担心词不达意,战友们的不断回复与鼓励,让我找到感觉。
在张胜萍大哥的演讲群里的锻炼,在007的一周年践行,让我品尝了成功的滋味。
大方无隅,大音希声,大象无形。
站在终生教育的角度看007,我们可以重新梳理自己的学校教育、家庭教育、生涯教育,何尝不是一盘棋?
这是我对集体教育潜意识的梳理,也是我在日更演讲群和007写作践行群的周年感悟。
每个人的人格特质不一样,覃杰老大具有利他、分享的特点,创立的007也是文化社会服务。我们身在其中,人格不同,有乐群感恩的,有直抒胸臆的,有站在自己角度看问题的,有居高临下思考的,有关注大众需求的,有琢磨群里规则提升的,有专心职业发展的,有探索未来商机的。
007是大海,允许各种鱼类欢腾跳跃,自由遨游。
007是森林,每棵树有自己的高度,直指云霄。
007是草原,无垠的绿延伸向更远处,横无际涯。
007是一个不断更新的系统,它是预设的,也是生成的。来到007,它影响着我们,我们也用自己的力量影响着它。它就是微型的小社会,小生境,并且茁壮成长未来有无限可能的小可爱!
点评问题,是人与社会的互动问题,人与人的交往问题,也是思维与情感不断磨合融合的问题。
人格三结构分本我、自我、超我。
大家刚刚都在谈群规则,我想群规则的设立,是让我们克服懒惰享乐的本我,培养适应社会规则的自我,达到做好自己,带动他人,美化社会,推动世界的超我。
每个人的境界不一样。一枝独放不是春,万紫千红春满园[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
2019.07.01
今天参加007班长群分享会,收到大家点评,摘录如下:
张胜萍@一花一世界 无论演讲还是写作,你践行的都很好,认可社群价值,能够融入社群,积极践行,遵守规则,怀感恩之心,一步步走来,无所求而收获甚丰。
在践行中,认知不断升级,水平稳步提升,影响力与日俱增,那么多人被你影响加入007和超级演讲家日更群就是明证!
是我们学习的榜样!
社群在这里,肯定会有问题,但做为其中一员,我们能做什么至关重要!
覃杰@一花一世界 你说的真的让我感动了,我有时候在想,我这天生的“好为人师”的性格,并且在当年注册公司用的是“早木”,现在想来想去,感觉自己就是做教育,立木要趁早。
何幼飞@一花一世界
看到胜萍班长的评价,写作演讲最佳践行者,有机会向你求经[咖啡][咖啡]谢谢你,我也在胜萍班长的演讲群,加入有一段时间了,但是没有怎么践行,业余时间就忙着007班级的事情,就觉着自己的注意力真的很有限,一旦放到别的事情上,心里总觉着缺了点什么…!我也和你一样,通过演讲训练,把自己的表达能力提升起来,然后更好有效的去带好我们131班。
听胜萍大哥说你演讲训练和007践行都做得很棒,你的文字表达也真的很棒。
你写的007感言,也大都是我的心里话,可是我没有那个能力像你一样的把自己的心里话表达的那么好。把自己的心里话更好的通过文字表达出来也是我加入演讲群的目的。
还请战友多多指教。[抱拳][抱拳]