大家好，我是一同今天跟大家谈一下，教男生和教女生有什么不一样，现在呢，开放生二胎，有很多家庭都是幼儿，有女，那多，妈妈呢，就很困惑，说，孩子都是我生的，怎么有这么大的差别，有些妈妈就会对儿子讲，你姐姐怎么样啊，怎么样啊，你怎么就不跟你姐一样呢，或者跟妹妹讲你哥哥怎么怎么样，你怎么不向你哥哥学习呢，那这样的话对孩子是很不公平的，因为男女生这个差别是存在的，有一个很好的实验，就是把30个人的大脑切片交给14个，神经学家，那这些神经学家他们彼此呢，是不认识的。那请他们做什么呢，事情他们判断一下，这个是男生的脑还是女生的老。结果呢，他们的正确率是100%，由此可见人脑都是人脑，但是男生跟女生的脑还真的是有点不一样，这14个神经雪茄呢，都是很有名的。最后他们的判断是完全正确的，那么。男生，老和女生那差别到底在哪里，结构部分呢，这个就不是我们研究的方向，所以就不谈了，那我们呢，就来谈一下，大家在生活中养育男孩或者女孩的时候，只要根据他们的性别来养育的，或者呢，我们啊要了解它们的不同，对他们产生多一份的理解。
那在课前呢，老师，让大家把孩子们画的画呢，发上来，那很多的画发上来，哎呀，孩子们真的话都很好，那我们就得猜，哎呀，这个画室男生画的还是女生画的，大家有没有发现，就算是你还没有听这节课，你猜，你基本上都猜的八九不离十，那些色彩非常鲜艳的明快的呢，常常是。女生画的那个黑乎乎的，灰不拉几的人，常常是男生画的，然后再来看画的内容，什么话个洋娃娃啦，那个画个太阳啦，房子啦，这些常常是女生。老话，这个火箭啊，画那个。而飞机呀，什么外星人啊，这种常常是男生。
所以我们看啊，这个。这个，这个真的是很显著的不一样啊，那为什么会有这个差别呢，对不对。
所以如果我们去留意啊，孩子画画，男生画出来的画面呢，他就是充满了动作感啊，比如说。小人在打架啊，这个。汽车站开着飞机飞上天，那女生画的常常是名词，女孩子最喜欢画洋娃娃啦，花那个花花草草拉花，太阳啊，这样。然后呢，女生，如果你去看他那种线条呢，都是画的很细致的。涂颜色的时候呢，就吐得很匀称的。那男生就不一样，男生那个线条就。才能失衡，混乱啦，然后如果让他涂色的话，就涂的乱七八糟的。然后像听故事的话，男生也是喜欢听那种打打杀杀的，有动作的故事，那你生了就喜欢听有情节的故事。
哈哈，那你老师发了一张图上来啊，拿这张图就是我们。眼睛的一张图，好，那我们就会发现，你看。我们的视网膜上，它是有两种感受体的一种，叫锥细胞，一种叫干细胞。这个追，这个。这个圆锥就尖尖的吗，所以各位看到那个那个尖的啊，就是那个锥细胞啊，女生呢，就比较多。而且呢，他会集中在中央小窝的附近，那男生的话呢，他的干细胞就比较多，在周边的地方，锥细胞是处理颜色的，干细胞呢，是处理黑白的，所以各位啊，老头，我这张图我们就了解到了，像男生女生在眼睛的结构上就不一样。
那现在应老师又把两个小男生画的图发上来，大家看到了吗，就是黑乎乎的，一般女孩子可能很傻，会。画架的，图，除非他手上只有一只黑色的画笔啊，不然的话，他真的不会这么画的，淡蓝色好像就无所谓啦，就像小麦穿衣服，那个花里胡哨的，他肯定不穿的，有很多图案的，他不穿的，他就是要穿。那个白的，黑的，灰的就超简单，那我们家的老公都是这么穿的对吗，很少说有有一个老公穿的花里胡哨，如果他这么穿我都，我们都会觉得他不太正常。
然后我们再继续的来看，就是那张视网膜的图啊，那。我们看到就是男生的那个干细胞呢，接的呢，就是较大细胞的那。女生的话呢，它的锥细胞结的呢，是小细胞。而且你会看到这个女生就是一个锥细胞直接上去。那干细胞的话呢，他要好几个干细胞和起来，然后才。接到一个节细胞。所以从这个结构上来看啊，女生就会注意到细节，男生们就会注意到整体在这个地方就有差别了，那老师家里也是有儿有女，像女儿，小树，他才两岁多一点点吗，那我就发现他有好几次从我的衣服上坐桌子，一根头发，哇，头发丝多细啊，然后他拿这个头发给我看。
你看，如果不明白这个原理不学习呢，那一定是会骂小麦，你眼睛长哪里去了，然后学习了之后就对儿子，多了一份理解，是不是呢。
那英老师，再发一张图上来，这个就是很典型的一个小女孩画的。你看都是这个黄颜色的，满张纸都是那，这个就是非常典型的，就是女生的特质。
哎哟，我的儿子已经养到13岁了，他从来没有做过这个动作，他从来没发生过这样的事情，反倒是眼皮底下的这个物品呢，他常常找不到的，今天下午。外面回来很热，然后我就说要。切西瓜，那个西瓜就放在厨房的地上，我说想买你去切西瓜，那他又跑进来，妈妈，西瓜在哪里，我们看到，我说你就回去看啊，又跑进来了吗，我还是没看到，我在那个时候。我说。OK，这个男生的这个干细胞特别多，就是这个样子，然后我就放松，我说你再去仔细看一下啊，我说那个西瓜就在厨房的地上啊，然后。就听到他在那里叫啊，原来在这里。
然后呢，因为锥细胞它是处理颜色的。所以女生拿那个水彩笔的时候，自然的就会去挑。那种颜色很鲜艳的啊，像红色啦，黄色啦，这种很鲜艳的颜色。
然后我们去看啊，不管是世界上哪一个民族的孩子，那女孩子。画画的时候经常是绘画，那个房子。花花草草，洋娃娃，妈妈，苹果，橘子花，这些。那花，妈妈就是花了很多的妈妈穿着裙子，然后妈妈扎的辫子啊，这样。因为女孩子嘛，就经常接触妈妈，然后他。透过这个画笔呢，更多呢，是来表达出美，表达出爱。那么全世界的男孩也一样，他真的就是话打架，好，然后画的那个人呢，都是火柴人。然后画那个什么火箭，发涩，然后。男生的这个话，它表达出来更多的就是。竞争啊，权利啊，就这些的啊元素。
所以，那个我们给女孩买衣服的时候，哎呀，乞讨八套，就是买那种非常鲜艳的，很靓丽的花，很好看的，那孩子衣服就好简单，大多都是黑白灰，我觉得太有感觉了，这个，杨小麦的时候就觉得，哎呀，真是买衣服也没啥好买的，反正买来买去都是那些款式，然后，杨小树呢，天呐，那些都太好看了，看见这个也想买那个，也想买，然后，家里面啊，粉粉的那个衣柜里面，都是那种颜色非常非常的鲜艳的，就是色彩斑斓的啊，都是那些衣服，然后嗯，我在看看我老公老婆，老公的衣柜也是很单色掉的。
所以如果是一个很有经验的太太啊，给阿丈夫，如果买袜子的话，那，我就建议啊，要么就是买全黑的，要么就是买全蓝的，所以千万不要说，我买个两双黑的，两双蓝的，那样呢，这个老公可能有一天一不注意呢，就一脚黑一脚蓝，然后就出去上班了。
现在呢，应老师又发一张。脑部的这个图片上来，然后我们来看一下这张图，像是觉得皮质区呢，是在我们后脑勺的位置的啊，后脑勺，然后。他又就如果再细分的话，他把他分分成什么，V12V3A4B5，这样子，五个区块的。那么细分的话，Vista是处理颜色的，威武的事，处理动作的。那这次一个视觉皮质区的一个功能的分布，那么。每个人他都是这个样子的。然后呢，我们在默默我们的头顶啊，头顶的这个位置叫做顶叶。那从视觉皮质到顶页那这个呢，试管空间的。然后我们的这个太阳穴边上，那这个部位叫做嗫。
那从视觉皮质到聂那这个位置呢，他是管名词的，所以我从后脑勺到头顶这一条路，就是从视觉皮质到顶页的这条路呢，试管空间，那男生啊，就是比女生大，儿童视觉皮质到立业就是侧面啊，这条路呢，是管名词的，就是女生的。
然后呢，我们再来看一个生活中的场景，大家有过问路的经历吧，那如果你是个男生，然后你去阿向一个男人问路，那一般男人会怎么跟你说呢，他会跟你讲，你往前走500米，然后你转动啊，他是用距离和方位。哎呀，你看多少米，然后方位转东。因为威武呢，他管的就是距离和方位，但是女生就不一样，女生啊，你问路一定要问女神，因为你是个女人，如果你去问男人，他跟你讲什么你才让你听不懂的。
但是如果你去问女生呢，女生回答你。然后你就可能会比较听得懂，女生会怎么跟你讲呢，他就会跟你说，你往前走。然后你如果看到前面肯德基呢，然后你就往左转。然后就看到什么什么呢，今天我看到一个四季联华超市呢，然后你就从那个路口下去，他是会用地标来跟你讲的，多半的大会用颜色。他会跟你说，你往前走，哇，你看到那栋红色的房子，房子啊，你看到那种。红色的房子，然后后面呢，有那个白色的房子呢，就是你要找的房子，所以。所以他是用。颜色和地标，因为V4呢，是处理颜色和底标地。这里面就是说。他跟他大脑的结构就是有直接关系的。
然后呢，女生啊，他容易怪罪自己，男生呢，都是怪罪别人，那这个是怎么知道的呢，科学家也做过研究，就是把正常的女生呢，请到实验室里来，然后让他躺在那个核磁共振里面。然后他在里面想一个悲哀的故事，那这个女生呢，就很容易就进入状态，那他就开始想，哎呀，怎么狠，怎么很难过啊，什么很伤心啊，然后他想一想，然后就开始哭了，这个时候他核磁共振就在那里，照这个女孩的大脑吗，然后我就发现这个大脑，它基本上很多地方都亮起来了，就连这个小脑小脑，它是有语言的语言的嘛，然后小脑袋这个地方她都闪闪发光，但是呢，叫男生躺在那个核磁共振里面做同样的事情，也让他想一件难受的事情，那显著的差异是什么，就是他大脑亮彩的地方很少。
所以男生呢，就叫做千错万，错那，都是别人的错，在生活中呢，一一发生一点事情，女人就会想，是不是我又做错了，一定是我哪里不好。然后呢，就很自责，很内疚，但男人总是对外指责，这不行，那不对，反正自己都是对的，别人都是错的，我的儿子，他跟我讲过这么一件事啊，有一天呢，他跟爸爸一起去散步，然后我老公就用小推车推着小树。小麦，不小心撞到了小推车，那我老公就骂他，你怎么不长眼睛啊，然后呢，他自己用小推车啊，撞到了小麦。还是那句话，你怎么不长眼睛啊，小麦呢，就得出了一个结论，我爸永不犯错。
哎呀，讲到这里呀，这个好放松，大家看一老师的书，看老师在朋友圈里，发的文章。然后大家都知道应老师都活成这样子了，还是照样被老公啊，几乎天天被他骂。所以他明白了吧，这个真的不是一老师哪里不好，哪里不对，而是男人，他的脑结构决定了它就是这样的模式，阿，依老师同时也在讲那个亲密关系的课程吗，那里面的。女性啊，都在那里，都觉得，哎呀，我们的老公怎么都同款，为什么呢，因为这个老公永远不来欣赏你，永远是来。然后找你的茬是来挑你的，错那，这个其实真的是有他的大脑决定的。
然后反过来呢，我们也不要老怪这刺激了，不要老觉得，是不是我不够好，是不是我哪里做错了，所以你看他都不开心。是不是我怎么怎么样了哎，所以我们也是把觉察带进去来改变我们的大脑好吗。
还有啊，生活中啊，女生的语言能力是比较强的啊，那。这是为什么呢，这个理念啊，他。也是跟大脑有关，我们的胚胎在。在那个最初的时候是一个女性的胚胎，然后怀孕到了六到八周的时候，那这个时候如果基因是XYG，也就是说是男性的基因的话呢，那就会产生那个睾丸酮，就是男性荷尔蒙就出来了，那这个时候你的大脑就设定成女士阿，成男生了，那么如果是嗯女生的话呢，那就。大脑就设定变成女生了，然后女生她有个很重要的地方，就是女女生的身上是有卵巢的吗。
那么语音出身到了24个月，就是这个女性荷尔蒙啊，是一直要分泌到两岁的时候才停止的。那么男生身上没有卵巢啊，然后到了八个月他就停止了。那女性荷尔蒙呢，是。女生比男生要早熟。所以大家想象一下啊，如果家里是一个五岁的姐姐和两岁的弟弟，这样的组合。那这个姐姐就会就是会很会照顾弟弟的，就像个小妈妈一样的。但如果是五岁的哥哥跟两岁的妹妹组合。那这个哥哥不去打妹妹，不去抢妹妹的食物和玩具，那就。已经很不错啦，因为同样的年龄呢，男生没有那么成熟的。
另外呢，女生的观察力呀，还有沟通能力啊，有同理心啊，等等，那这些呢，都是比。男生要强一些的，现在这里册页，里面有一项，他是测试语言的流畅力。那这么这个怎么做呢，比如说，一个L开头的这个字，然后让你来主持。有一个S开头的那个字，然后让你来主持。那女生的话可能就很容易阿，他随便的一串，他就。舅舅主持组出来了，但是男生的话可能就会很困难，可能就结结巴巴的说几个出来，有些还是重复的。
所以反应在学科上呢，女生的话就是文科，就容易学，一般文科都会好一些，那么男生呢，就是偏理科一些的，这个，这个要那些积极贝贝的药，这些就会不如女孩子。另外呢，就是男生的空间感呢，是比女生要好的，所以男生不容易迷路，好，所以男女生啊，确实是不一样，那种偏好是天生的，下没有阿，接触过社会的小猴子，就是在实验室里出生的小猴子。然后。我们把男生的玩具和女生的玩具都丢进去，结果呢，你就会发现就是公猴，他是会玩男生的玩具，然后我与侯呢母猴呢，他就是玩会玩。那个女生的玩具。那如果是那种比较中性的。
那么两个猴子他们就会一起玩了，所以说这个偏好啊，是天生的。那因为男生跟女生不一样，所以我们教男生和教女生的方法呢，就是要不同，前面已经讲过了啊，像男生喜欢动作啊，女生喜欢名词啊，喜欢故事的情节啊，那如果你让一个男孩去看一本阿。有有有一本叫做乱世佳人，很厚的一本书，那这个男孩子可能翻了两页，他就读不下去了。
如果你对男孩子说，你看一下这本书，你将这个女主角去过哪些地方，然后画一张地图来。这个孩子呢，或许就很乐意看了，然后你让一个女孩看一本武器大全，他也没兴趣看。但如果你说。你觉得这所有的武器，如果是一个家族的话，那谁是爸爸，谁是妈妈，谁是爷爷，谁是奶奶，你能给这些书上的武器。换一个家族的图谱出来吗，那么这个女孩或许也会津津有味地去研究这本武器大全。
有一个故事是这样子的，有个老师啊，给班上的孩子布置作业，要大家看一本书叫银黄啊，苍蝇的蝇王这本书，很好的，我蛮推荐大家去看的，如果家里有小学生，也推荐去看。那。尽管的故事其实很简单啊，就是为了一场战争，然后毁灭掉了人类的和平，有一群孩子呢，就乘着飞机路过海上时发生了最低事件。然后他们被困在一个荒岛上，最初的孩子们齐心协力，共同应付随之而来的种种困难，但由于对野兽的恐惧呢，是孩子们渐渐分裂成了两派。代表理智与文明的一派与。代表野性与原始的一派，最终呢，爆发了两派中的矛盾。
那这个老师呢，就让女生就是让班上的女生呢，要写一篇读书心得，男生呢，就不用啊，男生做一个岛的模型交上去就好啦，这书里不是这个，这个飞机掉到一个荒岛上了吗，所以老师就让。那些男男孩子们就是做一个岛的模型，交上去就好，而且呢，是五个男生，一组，一起完成就可以了，哇，男生就非常兴奋，这个老师实在太好了是吧，都不用我们交读书笔记。然后呢，这个五个男生就凑在一起，准备做那个岛的模型，那具体怎么做呢，要翻书啊，男生也很聪明的，一本200页的书，干嘛要全部看啊，五个人分一分，每人看40页就可以了，于是呢，大家就分头了，开始行动。
当然，这个看就不能随便乱看吗，那这个模型不是要做出来吗，不是要画坐标啊什么的，要找方位呀，所以孩子们就看得很仔细了，那么他们都看完了之后呢，就聚在一起，要定方位，然后就发现有矛盾的地方，为什么，这个有矛盾呢，你看你看，一段，我看一段是不是。然后这本书啊，他不是说上面有张地图，然后直接对着就可以了，所以，孩子们就是，哎呀，这个，看了后面滴，那前面到底怎么回事儿呀，中间是怎样啊，然后五个孩子就。在那里啊，议论啊，然后在那里翻那个书啊，结果呢，就。这个舒，来来回回的就翻了一遍又一遍。然后最后才把这个地点呢就决定出来了，然后把这个那个岛的那个模型呢，就做好了。
那这个岛的模型做好了，交进去呢，还很高兴，这个男孩就很兴奋，你看老师对我们比较好啊，没有叫我们去看书啊，只是叫我们这种模型啊，所以这个呀，就是学习的高招，什么叫做孩子，明明做了，可是又不觉得他在做，对不对，孩子明明把这本书看了又看了，但是他们并没有觉得自己看书了，还很得意。
大家想象一下，如果一个男孩，他是这样子，看过一本书，那他会不会忘记呢，我相信很多的细节啊，都是不会忘记的，因为孩子真的是动了脑筋，看了这本书，那。我们在反思一下，你在养你家里的男孩或者女孩的时候，那像这样的一些细节，你有没有留意到呢，你让孩子看书，让孩子爱上阅读，那是不是只是给他买书，或者告诉他，你看哪一本书，就只是这样而已呢，还是说啊，你从此刻开始，真的是可以结合男孩女孩，他大脑的。这个不同，然后可以给予他们更好的教育。
我想起了阿，前年的时候我和小麦呢，一起看一部电影，我记得这部电影叫做恐怖游轮，然后它里面是有好几条时间线的。那么我再跟小麦看这部电影的时候，我就对小麦下指令，我不是说小麦，你要好好的看这部电影，我是告诉他，我说，小曼，你留意一下这部电影里面他一共有几条时间线，一会儿电影看看，完了就换了，你把它画出来，你讲给妈妈听啊，然后我的孩子就。在楼上拿了A4的白纸，然后拿一支笔，然后它就趴在那个茶机上，目不转睛的看哪部电影啊，然后。那个看完了之后，他就开始在。纸上画A，化了，觉得不对劲呢，他又倒回去又去看那个电影，最后把它完成了之后，然后他就讲给我听。
这个。例子啊，就是非常典型的，就是怎么样的利用，还男孩子他的大脑的一个特点，然后来做生活当中的运用，怎么样的领导，这个孩子能够非常专注的来看一部电影，那也是抓住了它的特点，所以我们说啊，教男生教女生是要投其所好的，我们跟孩子啊，让他看什么书，或者看什么电影，哪。我们要做的就是。你要去抓住。孩子的心理。就像前面老师讲的例子，那男生，你让他看，书写一个。读书笔记，这个。很为难他，他会觉得这个看书看不下去，好枯燥，好无聊，要写读书笔记，哇，我头都大了，那让他见一个岛的模型，手要动手去见。
那这个是男孩子们擅长的啊，男孩子呢，要研究啊，这个他们都在哪里呀，战争是在哪里发生的呀，什么东西，要在什么地方啊，那他心中有个就是，动用到他的空间的能力，这个就是他的长处，所以你就会看到男生就会很积极的去完成老师布置的作业，那女生呢，喜欢情感的表达吗，他就透过这个书写。然后去抒发内心的情感，这个也是符合女生的，他的一个大脑的特点的。所以当你教的方式合乎他们天性的时候，孩子学的最多。所以呢，教男生和教女生啊，要不一样，为她的天性，投其所好，这样呢，就可以事倍功半了。
好啦，今天就跟各位谈到这儿啦，现在知道怎么样更好的教育，家里的孩子了吗，一会儿一老师给大家布置作业，大家要积极的写作业，我们透过。阿弟交作业这个环节呢，团体里面有更多的分享和交流，然后我们也会激发出更多智慧的火花，好一会儿。作业发上来，大家及时做，我就认真的拜读大家的作业啦。
作业：
1、今天这节课，对你启发最大的是什么？
2、听了这节课，你觉得在养育自己的孩子时，有哪些方面可以改善？
3、去回应至少三位以上同学的作业。
