我发现工作后，自己开始想着如何成为一个“先天不足，后天补上”就能在教师的职业上站稳脚跟的教师。我也这么做了，因为我是高中毕业就开始我的教育生涯，所以我用了十五年的时间，不断地提高自己的学历，不断地学习英语名师的公开课，不断地上镇公开课，不断地参加各种比赛，在恩师的指导下不断的研究课堂的教学并形成了自己的教学风格，终于在镇上站稳了脚跟。我觉得我是幸运的，因为我的两位恩师给了我很多的指导和帮助，教会了我很多东西，让我在教师的舞台上找到成就感，在镇上有一种“天下谁人不识君”的感觉！
其实我有很多的天赋，我特别幸运念书初中时跟小学一样在镇上最好的学校，所有的科目的老师中，我最喜欢我的音乐老师和美术老师。
首先是我的音乐老师，不知是她对我“情有独钟”，还是慧眼识才。多次在班上大力地表扬我，十分开心地说我是班上唱歌最好的，也常常鼓励我在班上唱歌，开始那时我真的很害羞，一站起来就发抖，但是唱歌时感觉还好。我记得初三的时候，也是最后一节音乐课。老师走到我的跟前，悄悄的问我敢不敢一个人上讲台唱歌。我忙摇头说我不敢。老师又说：那找一些同学跟你一起唱好吗？我说好吧。表演开始，老师请了一些同学登台唱歌。分了两次，第三次也是最后，她请了我和另外一个还是两个同学我都不记得了。当我站在台上时我就懵了，好像有点找不到东南西北的感觉。但是当我一开口唱的时候，就会发挥出我唱歌的天赋。（同学们说的）当我唱完整首歌的时候，台下自发地响起雷鸣般的掌声。老师也很满意地笑了。那是同学们对我的肯定，他们和老师一样都认为我唱歌真的很不错。我记忆中小学六年级音乐考试是大家轮流在老师傍边站着唱一首歌的。我记忆特别深刻，当我唱完的时候，突然有几个同学后排的鼓掌。（就为我鼓掌，其他人没有此等待遇）那是我第一次感受到同学们对我的肯定。
我到现在还要感谢音乐老师当时的赏识，为我开启了音乐兴趣之门。让我有了坚定的信心，将为我以后的人生增添光彩，是我的启蒙老师。知道自己是一个很会唱歌的人后，以至于到了高中的时候，虽然学校没有音乐课。下课的时候，我们会一起唱歌、聊天的，有些同学总是爱在下课的时候让我唱一些歌，我也得心应手。正因为我深深的感受过教师带给我的力量，所以当我初为人师的时候，我就知道老师对学生的一生影响深远。我会想尽一切办法，尽自己能力去爱他们，帮助他们。
