读《如何阅读一本书》。

方法类的书，我向来对枯燥的说教的书感到厌烦。

因为对于方法和技巧，有些作者会觉得语言越简洁越直观，信息量越大。

如果你不赞同这种说法，想要寻求一种轻松获取阅读技巧的方式，这本书就是不错的选择。

除了阅读技巧，也会传达一些生活态度。

比如说，浪费时间与浪费人生。

来自作者自己的读书笔记。

作者提到有关盖房子的故事。

恰佩克想盖一个古典风格的房子，可是盖了2年才盖好，据说这样的房子在美国三天就可以盖好，原因是工匠们拖拖拉拉，一会去闲聊，一会去罢工，一会去喝啤酒。

但是恰佩克认为这种“迟缓”，正是欧洲精神的伟大之处，他与这个房子建立了深厚的联系和情感。

作者读到这个故事，觉得非常棒，但又说不出好在哪里，所以第一次读的时候读书笔记就只写了“有意思”。

在读旁的书时，领悟到了更深的意义。

美国一个大人物在火车上口述给秘书写信，在汽车上准备大型会议，或者边吃饭边开会。

而欧洲人则是，吃饭的时候就吃饭。

作者认为这两种方式都是浪费时间，最终他觉得:

浪费时间没什么，但是不要浪费人生。

有时候这种金句的诞生，过程就很有趣。

我不仅觉得作者引用的这个例子有趣，连这个例子所要证明的事情也是有趣的。

所谓读得懂才能产生共鸣，如果一本书干巴巴的，不能打动你，让你哭让你笑，让你陷入思考，那本书再好，与你自己也是无用的，因为你没有和它建立联系。

我们常常觉得浪费时间是可耻的，可我们常常又觉得自己无能为力。

这种矛盾感牵扯着矛盾的自己，然后更加裹足不前。

可是相比于时间，做者认识到浪费人生才是更严重的。

不同人生态度的人，愿意把时间“浪费”在不同的事情上。

对于追求高效高产出的人来说，用两年造一座三天就能盖好的房子，这是让人无法容忍的。

书中却用“欧洲精神的伟大之处”来描述这种“延迟”。

一个追求过程，一个追求结果。

并非是工人没有责任心，而是他们认为没有什么事情要比享受生活重要。

工作是重要的，但我不能因此放弃美好的生活。

这种想法在我们国家是要不得的，但是有一个非常悲哀的底色是，拥有这样思想的人，基本上是生活富足的人。

在非常贫穷的地区，还能想着我不能太累，我要享受生活，这样的人基本是没有的。贫穷带给人的焦虑是根深蒂固的。

经历过物质匮乏的年代的人，很难去浪费食物。

又比如说，地道的北京人，大多是享受生活的能手。想当年八旗子弟的生活，祖辈的江山已打好，尽在享受。

但是富二代中，能够艰苦奋斗的人，又是另一回事了。

若是在你不需要奋斗的情况下，你还能去奋斗，去吃苦，那是找到了自己的人生理想。

每个人都需要证明自己，可是每个人认为能证明自己的事情是不同的。

这个严肃的问题又涉及到了社会的不同阶层。

实际上，在我们国家的这个阶段，大多数人彼过是在养家糊口，有多少人可以根据自己的喜好来选择人生呢？

所谓经济基础决定上层建筑，看来是没错的。

人们对于学习这件事的概念也在不断转变。

小时候，人们说学习是千军万马过独木桥。

学习是改变命运的。

学习能让你找个好工作。

这就是我们小时候脑子里的概念。

慢慢的发展，人们不再对孩子说工作的问题了，人们说，希望孩子将来做个有用的人。

于是当年的热门专业，便是MBA，法律、计算机。

因为专业这些毕业就有工作。

学好数理化，走遍天下都不怕。

是当年学习的娃娃们，耳提面命的咒语。

到知识付费这个年代呢，学习和钱搭上了关系，什么样的人可以赚到钱呢？

如果你能让别人认为你对他是有用的，你就可以赚到钱。

如果你能让越来越多的人认为你对他们是有用的，你就有了持续赚钱的能力。

在这些成功靠知识付费捞到钱的人，也有所不同。

正常的思维是:这个人很优秀=这个人可以赚到钱。

现在是:这个人能赚到钱=他很优秀。

能让别人“认为”你对他有用，这是自我营销能力，也许和这个人本身的能力没什么关系。

但是，现在话题又转回来了，我们还是为了钱才来学习的对吗？

如果现在告诉你，知识付费这个事情绝对没有了，还有多少人去蜂拥而至呢？

科学技术是第一生产力。

现在的网课老师们也常常说，只有你不想着赚钱，你才能赚到钱。

知识是一定可以最终转化成生产力创造价值的。

但是也许过程很漫长。

袁隆平研究了一辈子杂交水稻，他在研究水稻的时候没有想过研究出来卖多少钱。

乔布斯在设计苹果的时候，也没有去迎合大众的习惯，才能让苹果手机独树一帜。

伟大的理想成就伟大的成就。

我们只是想让知识补贴家用，相比而言，也许是觉得自己就是个普通人而已吧。

总得来说，急功近利大概是做一切事情都要不得的心态，但是我们也不能一切都向钱看，迷失了自我。

浪费时间和浪费人生，都是一种人生态度。

有句话说，生命就应该浪费在美好的事物上。

心之所向，神之所往。

可是现代人的焦虑也许在于，被迫谋生的宿命感而引发的迷茫。

为什么那么多的人想要财务自由呢？

因为他们觉得现在谋生的这种方式，不能让自己觉得愉悦，想要尽早脱离这种状态。

想让自己有更多的选择上的自由。

这还是人们最基本的需求。

所以，到底什么人要学习的最终目的呢？

人从小学习各种知识，学的时候可能都是不自知的。

但是那个阶段，也是人依托于父母的，相对于成人来说，最“自由”的阶段。

尽管小孩子总是觉得大人才是自由的，想干嘛就干嘛。

所以，尽量在那个自由的阶段尽早的找到自己想要做的事情，想用一辈子时间去追求的事情，是很棒的事情。

因为成年人一旦选择了一条跑道，想要再换跑道成本是巨大的。

不是没有成功案例，可是未必有人再像年幼时父母那样无条件支撑你了。

也许人生就是不断试错的过程，哪怕试到最后都没有试对，可也排除掉了这一路走来，所有不对的道路。

生命是延续的么，可以给后人乘凉，也是有意义的。