人教版九年级英语unit11-unit14 笔记 专辑2

Unit11 重点知识梳理

单词:

drive  v.迫使

friendship  n.友谊;友情

king  n.国王;君主

power  n.权力;力量

banker  n.银行家

pale   adj.苍白的;灰白的

queen  n.女王;王后

examine  v.(仔细地)检查;检验

nor   conj .adv.  也不

grey  adj.(天空)阴沉的;昏暗的;灰色的

palace  n.王宫;宫殿

uncomfortable  adj.使人不舒服的;令人不舒适的

wealth  n.财富

lemon  n.柠檬

fame  n.名声;声誉

rather  adv.相当;相反

lately  adv.最近;不久前

prime  adj.首要的;基本的

minister  n.大臣;部长

weight  n.重量;分量

shoulder  n.肩;肩膀

goal  n.球门;射门;目标

coach  n.教练;私人教师

kick  v.踢;踹

courage   n.勇敢;勇气

pull   v.拉;拖

nod   v.点头

disappoint  v.使失望

agreement  n.(意见或看法)一致;同意

besides  adv.而且

teammate  n.同队队员;队友

guy  n. (非正式)家伙(pl.)伙计们

relief  n.轻松;解脱  

fault   n.过失;缺点

短语:

would rather宁愿

make sb. sleepy让某人困倦

drive sb. crazy / mad使人发疯/发狂

clean up清理;打扫

have a lot in common有许多共同之处

be friends with sb. 成为某人的朋友

leave out忽略;不提及;不包括

a long time ago很久以前

feel like doing想做……

call in召来;叫来

be worried about担心

have fun玩得开心

neithernor…既不……也不……

take one's position取代某人的位置

to start with起初;开始时

hand back交还;归还

the morethe more…越……越……;愈……愈……

remain unhappy依然不开心

search for搜寻

even though即使

think about思考

letdown使失望

kick sb. off开除某人

knock on 敲击

be hard on sb.对某人苛刻;对某人要求严厉

communicate with与……交流

rather than而不是

be close to接近

pull together齐心协力;通力合作

to one's surprise使某人惊讶的是

put pressure on sb. 给某人施加压力

agree with sb. 同意某人(的意见、观点等)

句型:

1.The loud music makes menervous.

高亢的音乐使我精神紧张。

2. Soft and quiet musicmakes me relax.

柔和、安静的音乐使我放松。

3. Money and fame don't always make people

happy.金钱和声望并不总能使人们快乐。

4. He had let his whole team down.

他让他的整个球队失望了。

5.The next day, Peter went to soccer practicewith courage rather than fear in his heart.

第二天,彼得并没有害怕,而是鼓起勇气去参加足球训练。

6. But I think if we continue to pulltogether, we're going to win the next one.

但是我想如果我们继续齐心协力,我们将会赢得下一场比赛。




make的用法

1.当make的意思是“做、制造、制作”时,常用的句型是:

(1)make sth.意为“制造某物”。

例句:She can make

kites. 她会制作风筝。

(2)make sb. sth. / make sth. for sb.意为“为某人制作某物”。

例句:His mother made

him a beautiful coat. / His mother made a beautiful coat for him. 他的母亲为他缝制了一件漂亮的外衣。

(3)被动语态中常用be made of / from, be made in, be made by等短语来表示“……是由……制成的”,“……是在……制成的”和“……是被……制成的”。

例句:Wine is made from

grapes. 酒是由葡萄酿制成的。

These cars were

made in Changchun. 这些汽车是在长春制造的。

2.当make的意思是“使,使得”时,一般用于“make+宾语+宾补”这种结构,常用的句型是:

(1) make + sb. / sth. + adj.意为“使某人或某物处于某种状态”。

例句:His words made her happy. 他的话让她很高兴。

★在此句型中,通常用it作形式宾语,而动词不定式或从句才是真正的宾语,而且要后置。

例句:Computers make it easier to learn English. 电脑使英语学习更加容易。

★当然,除了接形容词作宾补外,还可以接名词、动词的过去分词等作宾补。

例句:They all want to make Jim their monitor.  他们都想让吉姆当班长。(名词)

Can you easily make yourself understood in English?你能轻松地用英语表达你的意思吗?(动词的过去分词)

(2)make + sb. / sth. + 省略to的动词不定式,意为“使某人或某物做某事”。

例句:She made me wait for a long time. 她让我等了好长时间。

当把这样的句子变为被动语态时,原句中省略的动词不定式符号to必须要还原。

如,把上面的句子变为被动语态,应为:I was made towait for a long time(by her).

关于make 的短语:

make the bed 铺床           make a plan制定计划

make trouble 捣蛋;惹麻烦   make faces做鬼脸

make friends 交朋友        make cakes  做蛋糕

make noises 制造噪音        make paper造纸

make money 赚钱           make yourself at home请自便

make oneself

understood使某人被理解  makeprogress取得进步

make up 编造;化妆;构成





Unit 12  重点知识梳理

单词:

unexpected adj.出乎意料的;始料不及的

backpack n.背包;旅行包

oversleep v.睡过头;睡得太久

block n.街区

worker n.工作者;工人

above prep.在……上面adv.在上面

burn v.着火;燃烧

alive adj.活着;有生气的

airport n.机场till

prep.& conj.到;直到

west adv.向西;朝西 adj.向西的; 西部的 n.西;西方

cream n.奶油;乳脂

pie n.果馅饼;果馅派

bean n.豆;豆荚

market n.市场;集市

stare v.盯着看;凝视

disbelief n.不信;怀疑

burning adj.着火的;燃烧的

workday n.工作日

fool n.蠢人;傻瓜v.愚弄

discovery n.发现;发觉

lady n.女士;女子

cancel v.取消;终止

officer n.军官;官员

believable adj.可相信的;可信任的

disappear v.消失;不见

costume n.(特定场合穿的)服装;装束

embarrassed adj.窘迫的;害羞的

announce v.宣布;宣告

spaghetti n.意大利面条

hoax n.骗局; 恶作剧

embarrassing adj.使人害羞的(难堪的或惭愧的)

短语:

by the time… 在……以前

go off(闹钟等)发出响声

be about to将要

give… a lift 捎……一程

in line with 与……成一排

show up赶到;露面

by the end of 在(某时间点)以前

play tricks / jokes on sb. 捉弄某人

sell out 卖光

end up 结束;以……告终

get married结婚

run out of 用完;用尽

run away from 逃离(某地)

句型

1. —What happened? 发生了什么事情?

—I overslept. By

the time I got up, my brother had already gotten in the shower.我睡过头了。当我起床时,我的哥哥已经在洗淋浴了。

2. SoI just quickly put on some clothes and rushed out of the door.

所以我只好迅速穿上衣服,冲出门外。

3.I was about to go up when I decided to get a coffee first.

我本打算上楼,这时我决定先去买杯咖啡。

4.Many

people ran to their local supermarkets to buy as much spaghetti as they could.许多人跑去当地的超市尽可能多地买意大利面条。

5. The lady was so happy because she really wanted to get married.

这位女士很高兴,因为她真的很想结婚。

6.One

of the world's most famous tricks, however, happened in October rather than in

April.然而,世界上最著名的愚弄人的玩笑有一个是发生在十月,而不是在四月。


过去完成时

1.过去完成时的意义过去完成时表示在过去某个时间或某个动作之前发生的动作或存在的状态,它表示动作发生的时间是“过去的过去”,它是一种相对于一般过去时的时态,没有一般过去时就没有过去完成时。

2.过去完成时的构成过去完成时的谓语由“助动词had+动词的过去分词”构成。

否定式为“had not+动词的过去分词”, had not缩写为hadn't。

3.过去完成时的用法

(1)表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成,即发生在“过去的过去”。这个过去的时间可以用by, before等介词短语或者一个时间状语从句来表示。

例句:When I woke up,

it had stopped raining. 我醒来时,雨已经停了。 

(2)表示某一动作或状态在过去某时之前已经开始,一直延续到这一过去的时间。

常用表延续的时间状语如by the end of+过去的时间点, by the time +从句等。

例句:By the end of

last year, she had worked in the factory for twenty years. 到去年年底,她已经在这家工厂工作20年了。

4.过去完成时的判断依据 

(1)由时间状语来判定  

一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有: 

[if !supportLists]①[endif]by+过去的时间点

例句:She had finished reading the

book by 9 o'clock yesterday. 到昨天9点钟时,她已经读完了这本书。  

[if !supportLists]②[endif]by the end of+过去的时间点

例句:We had completed

all the work by the end of last month. 到上个月月底,我们已经完成了所有工作。

(2)由“过去的过去”来判定   

过去完成时表示“过去的过去”,指过去某一动作之前已经发生或完成的动作,即动作有先后关系,动作在前的用过去完成时,在后的用一般过去时。

这种用法常出现在:

①含有宾语从句的复合句中:当主句为一般过去时,且从句的动作先于主句的动作发生时,从句要用过去完成时。如在told, said, knew,

heard, thought等动词后的宾语从句中。

例句:She said that she

had seen the film before. 她说她以前已看过这部电影了。

②含有状语从句的复合句中:含有时间、条件、原因、方式等状语从句的复合句中,主、从句的动作发生有先后关系,动作在前的要用过去完成时,动作在后的要用一般过去时。

例句:When I got to the

station, the train had already left. 我到达车站时,火车已经离开了。

在含有before, after引导的时间状语从句的复合句中,由于before和after本身已表达了动作的先后关系,若主、从句表示的动作紧密相连,则主、从句都可用一般过去时。

例句:After he closed

the door, he left the classroom. 他关好门后,离开了教室。

③表示意向的动词,如hope, wish,

expect, think, intend, mean, suppose等,用过去完成时表示“原本……,但未能”。

例句:We had hoped that

you would come, but you didn't. 我们本希望你能来,但你没来。

(3)根据上下文来判定例句:I met Jim in the

street yesterday. We hadn't seen each other since he went to Beijing. 我昨天在街上碰见了吉姆。自从他去北京后,我们还没有见过面。



Unit 13 重点知识梳理

单词

litter v.乱扔 n.垃圾;废弃物

bottom n.底部;最下部

fisherman n.渔民;钓鱼的人

coal n.煤;煤块

ugly adj.丑陋的;难看的

advantage n.优点;有利条件

cost v.花费 n.花费;价钱

wooden adj.木制的;木头的

plastic adj.塑料的  n.塑料;塑胶

cruel adj.残酷的;残忍的

harmful adj.有害的

industry n.工业;行业

law n.法律;法规

scientific adj.科学上的;科学的

afford v.承担得起(后果);买得起

takeaway n.外卖食物

bin n.垃圾箱

shark n.鲨鱼

fin n.(鱼)鳍

chain n.链子;链条

ecosystem n.生态系统

reusable adj.可重复使用的;可再次使用的

transportation n.运输业;交通运输

recycle v.回收利用;再利用

gate n.大门

bottle   n.瓶子

president n.负责人;主席;总统

work n.(音乐、艺术)作品

metal n.金属

napkin n.餐巾;餐巾纸

inspiration n.灵感;鼓舞人心的人(或事物)

iron n.铁

creativity n.创造力;独创性

短语

be harmful to 对……有害

at the top of在……顶部或顶端

the food chain食物链

take part in参加

turn off关掉

pay for 付费;付出代价

take action采取行动

throw away扔掉;抛弃

put sth. to good use好好利用某物

pull… down拆下;摧毁

upside down 上下颠倒;倒转

bring back恢复;使想起;归还

句型

1.We're trying to save the earth!我们正在努力拯救地球!

2.The air is badly polluted.空气被严重污染。

3.No scientific studies have shown that shark fins are good for health.

没有科学研究表明鱼翅对健康有益。

4.We should help save the sharks.我们应该帮助拯救鲨鱼。

5.Do you often throw away things you don't need anymore?

你经常把你不再需要的东西扔掉吗?

6.Have

you ever thought about how these things can actually be put to good use?你曾经考虑过怎样将这些东西好好利用吗?

7.The

windows and doors come from old buildings around her town that were pulled

down.房子的窗和门来自她所住的镇上被拆除的旧建筑物。

8.She

opened a small shop where she sells her bags, and she has also set up a website

to sell them online.她开了一家小店卖她制作的包,并且她还开了一家网店出售它们。

一、现在进行时

现在进行时表示现在或现阶段正在发生或进行的动作。

常见的标志词有now, at the

moment(此刻),look, listen等。

其构成为“am / is/ are+动词-ing形式”。

例句:Don't make loud

noise. The children are having an English lesson. 不要弄出这么大响声,孩子们正在上英语课。

Listen! She is

singing an English song. 听!她正在唱英文歌。

一些表示位置移动的动词,如go, come, leave,

arrive等,常用现在进行时表示将来。

例句:He is leaving for

Shanghai tomorrow. 明天他将前往上海。

下列动词通常不用于现在进行时:

1.表示感觉、情感、心理活动的动词,如see, hear, smell,

taste, notice, seem, hate, like, love, want, wish等。

2.表示所有或占有关系的动词,如have, own, belong等。

3.表示记忆、理解、相信、知道或决定的动词,如forget, remember,

understand, believe, know, decide等。

二、现在完成时

现在完成时表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。其结构为“have / has +过去分词”。用法示例表示到现在为止已经发生的动作或状态,句中常用already, just或yet。

They have already

cleaned the classroom. 他们已经打扫了教室。

表示到现在为止曾经或从来没有发生过的动作或状态,句中常用ever或never。

I have ever been

to that country. 我曾去过那个国家。

表示到目前为止某一动作已经发生了若干次,句中常用once, twice, …times等。

So far, I have

seen the film twice. 到目前为止,这部电影我已经看了两遍了。

表示一段时间以来某一动作或状态一直发生,句中常用since或for。注意此时动词为延续性动词。

I have lived here

for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。

三、被动语态

被动语态是由“be动词+(及物动词的)过去分词”构成。主动语态变被动语态时,be动词的时态要跟原主动语态中的时态一致。类型结构示例一般现在时的被动语态am / is / are+过去分词

English isn't

spoken by people here. 这里的人不说英语。

一般过去时的被动语态was / were +过去分词

This book was

written by Lu Xun. 这本书是鲁迅写的。

一般将来时的被动语态will / shall be +过去分词

Lei Feng will be

remembered by us forever.雷锋将永远被我们铭记。

过去将来时的被动语态would+be+过去分词

He said that his

homework would be finished soon. 他说他的作业快做完了。

现在进行时的被动语态am / is / are +

being +过去分词

Many trees are

being cut down now. 现在许多树正在被砍伐。

现在完成时的被动语态have / has been +过去分词

Man-made

satellites have been sent up into space by many countries. 人造卫星已经被许多国家发射到太空中去了。

含情态动词的被动语态情态动词+be+过去分词

All the exercises

must be finished before school is over. 所有的习题必须在放学前做完。


Unit 14 重点知识梳理

单词

survey n.调查

standard n.标准;水平

row n.一排;一列;一行

shall modal v.将要;将会

overcome v.克服;战胜

method n.方法;措施

instruction n.指示;命令

level n.水平

ours pron.我们的

senior adj.级别(或地位)高的

text n.课文;文本

caring adj.体贴人的;关心他人的

keyboard n.键盘式电子乐器;键盘

double v.加倍;是……的两倍adj.两倍的;加倍的

graduate v.毕业;获得学位

thankful adj.感谢;感激

task n.任务;工作

manager n.经理;经营者

gentleman n.先生;绅士

congratulate v.祝贺

thirsty adj.渴望的;口渴的

degree n.(大学)学位;度数;程度

separate adj.单独的;分离的 v.分开;分离

ahead adv.在前面;向前面

wing n.翅膀;翼

graduation n.毕业

ceremony n.典礼;仪式

lastly adv.最后

responsible adj.有责任心的

短语

in a row连续几次地

do a survey做调查

be patient with对……有耐心

go by (时间)逝去;过去

look back at回首(往事);回忆;回顾

make a mess弄得一团糟(一塌糊涂)

keep one’s cool沉住气;保持冷静

senior high school高中

along with连同;除……以外还

believe in信任;信赖

first of all首先

be thirsty for渴望;渴求

deal with应对;处理

be thankful to sb.对某人心存感激

set out出发;启程

separate from分离;隔开

句型

1.I know that Ms. Lee was always patient with you in math class.

我知道李老师在数学课上总是对你很有耐心。

2.She

helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were. 不管题目有多难,她都帮助你自己算出问题的答案。

3.Because

of her, I put in more effort and my exam scores doubled. 因为她,我付出了更多的努力,并且我的考试分数翻了一倍。

4.First

of all, I’d like to congratulate all the students who are here today. 首先,我想祝贺今天所有在座的同学们。

5.You’ve all grown up so much and I’m so proud of you. 你们都成长了很多,我为你们感到无比自豪。

6.I

don’t need to tell you that life in senior high school will be harder and that

you have many difficult tasks ahead of you. 你们一定知道高中的生活将更加艰苦,在你们前面会有许多艰巨的任务。

一、特殊疑问句

1.概念:由特殊疑问代词或疑问副词引导的疑问句叫特殊疑问句。朗读时通常用降调。

常见的疑问代词有:who, whom, whose,

which, what等;疑问副词有when, where, why, how等。

2.用法: 

(1)倒装结构:疑问词+一般疑问句(语序)?

例句:Where did you go

yesterday? 昨天你去哪儿了?

(2)陈述语序:疑问词+谓语+其他?

例句:Who wants to help

me? 谁想帮我?

二、一般现在时

1.概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2.结构:

(1)肯定句:主语+ 动词原形(如主语为第三人称单数,动词上要用对应的第三人称单数形式)

(2)否定句:be动词后直接加not;在行为动词前加don’t(如主语为第三人称单数,则用doesn’t),其后行为动词为原形。

(3)一般疑问句:把be动词置于句首;用助动词do提问(如主语为第三人称单数,则用does),同时,还原行为动词。

(4)特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句语序(Who后面有时可接陈述语序)?

3.时间状语:always, usually,

often, sometimes, every week (day, year, month...),on Sundays等。

例句:He is always

ready to help others. 他总是乐于帮助别人。Action speaks louder than words. 事实胜于雄辩。

三、一般过去时

1.概念:表示过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

2.结构:

(1)肯定句:

①主语+was/ were+其他.

②主语+实义动词的过去式+其他.

(2)否定句:

①主语+was/ were +not+其他.

②主语+didn’t+实义动词的原形+其他.

(3)一般疑问句:

①Was/ Were+主语+其他?

②Did+主语+实义动词的原形+其他?

3.时间状语:yesterday, last

week, two months ago, the day before yesterday, in 1990等。

例句:I was in junior

high school two years ago. 两年前我在读初中。He watched a movie yesterday. 昨天他看了一部电影。

四、一般将来时

1.概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

2.结构:be(is ,am, are)

going to do;will/shall do (shall一般用于第一人称)

(1)肯定句:

①主语+be going to +do

②主语+shall/will +do.

(2)否定句:

①主语+be +not +goingto +do

②主语+shall/will +not +do.

(3)疑问句:

①Be+主语+going to +do?

②Will/shall+主语+do?

简略回答:Yes,主语+shall/will.(肯)

No,主语+shall/will not.(否)

3.时间状语:tomorrow

(morning, afternoon, evening),next day (week, month, year), the day after

tomorrow, in 2006等。

例句:They are going to

have a football match next week. 他们下周有一场足球赛。

It is going to

rain. 要下雨了。

—Will your brother

play a part in the activity? 你哥哥会参加这项活动吗?

—Yes, he will./

No, he won't. 是的,他会参加。/不,他不会参加。

—What are you

going to do for the party? 你准备为聚会做些什么? 

—I'm going to buy

some snacks. 我准备去买些小吃。

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