四年级：
《种子里孕育着生命》中，浸泡蚕豆种子一天，然后解剖，解剖后观察。发现，观察尖尖的部分（胚根）很容易，但没有观察到齿状的部分（胚芽）。因为胚芽比较小，用放大镜的效果也一般，并且与子叶颜色相同，而且不是每人都有一颗蚕豆种子进行观察，因此，观察不够充分。此外，还要用其他观察方法（摸一摸）来观察。
五年级：
1.第一课《物体在水中的沉浮》和第二课《影响沉浮的因素》得出的实验结论是分别是：1.同一种材料构成的物体，改变重量和体积，在水中的沉浮状况不变。2.不同材料构成的物体，重量不变，体积越大，越容易浮；体积不变，重量越大，越容易浮。
这指向了物体的沉浮与材料有关。但如何从这两个结论引导到这一点比较困难。
六年级：
《放大镜下的昆虫》和《放大镜下的晶体》中，有些学生看到昆虫的图片会比较排斥，看晶体的图片都会感叹晶体很美，而且对制作更大的晶体很感兴趣。
