初遇《快速阅读》至今已经很久了，但重拾起它，源于思维导图课上杨泽老师对东尼·博赞其人的高度赞扬，五天的课程助教经历也让我深深折服于思维导图所吸纳和延展的信息量的极大丰富，更深切感受到杨泽老师受益于思维导图并在阅读、记忆及知识构建方面所展现的强大的学习力，我开始重新思考努力、智力、方法和效果的正比关系，也许，像其他提升学习能力的书籍一样，《快速阅读》能带给我一些改变。
这本书很蛊惑人心的地方在于它强调通过科学训练，任何普通人都能将阅读速度从普通的200-400字/分钟提高到1000字/分钟以上，甚至每分钟达到3000字以上、5000字以上······当然这样的阅读不是走马观花，雁过无痕，如果是这样，翻翻书页也算是阅读了。快速阅读真正的意义在于它是切切实实的有效阅读。多让人振奋的激励呀！如果，我们阅读的速度是现在的五倍、十倍······那么，我们将节省多少用于学习的时间去做其它的事情？或者说，我们将在有限的生命中能够多学到多少知识？
或许你不太相信以上所说的，但看了这本书，你可能也会和我一样跃跃欲试，打算加入到阅读速度训练营中。
《快速阅读》是一本很好看的书，好看不是指语言优美，情节生动，因为它不是小说，也不是散文，而是说它的五大部分的构成要素基本相同，排列顺序基本一致，一般呈现为：章节预览——正文——测试——阅读材料训练——总结，非常有流程感，结构脉络清楚的不能再清楚了。也许你会说，同样的食物吃不出新味道。但是就学习来说，清晰的逻辑结构，层层推进的知识深度，会让我们有一种越吃越有滋味，越吃越能体味到奇妙无穷的满足感和幸福感。
当然这本书也剖析了我们常人阅读中出现的一些问题，如默读、指读、跳读、略读等，这些习惯普遍被认为其影响了我们的阅读速度和阅读质量，其实不然。我们需要重新解读它们的新定义和新使用技巧。
阅读速度与我们的眼睛有关？与我们的大脑有关？如何关联？如何使用？书中的一些练习和测试将能帮助我们强化大脑和眼睛系统的功能，从而提高我们的阅读速度。
学习障碍？诵读困难？注意力缺陷？是天生，还是后养？所有的问题在这里都是可以积极解决的。
坐姿、环境、光线，这些都是影响你阅读速度的重要因素，如何避免？怎样才是合理或合适的？你会在书里找到答案。
报纸、文献、科技、文学、诗歌、甚至计算机的“文字处理”，任何学科领域的文字信息都可以通过“知识文档”达到快速阅读、提升理解力的新境界。
当然，如果“快速阅读”和“思维导图”结合起来，你的学习力更有可能形成磅礴之势，喷涌而出。对了，还要加上“超级记忆”。这三本书都是21世纪全球革命性的学习工具、思维工具，都由东尼·博赞所著！一个牛人！佩服！
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