学习知识最重要的目的就是运用，跟实际生活结合起来，因此我写作业都是以自身的实际经验作为切入点。
这周作业写什么呢……谎言……我说过和听过哪些谎言呢……
一阵碎碎念之后，依然未果，拿起手机正准备云吸猫，突然想起了两年前的一个傍晚……顿时两眼放光，赶紧把日记本翻找出来，准备码字。
让我来回忆一下那天到底发生了什么：
（字……好吃藕哈哈哈哈哈哈哈～）
咳咳，考虑到观看体验的舒适度，还是用标准字体简述一下吧，顺便分享我遇到的套路，给小伙伴们长点心：
那天我正走在回家的路上，一个中年矮胖男人走过来，问我商场在哪里，我就给他指了个方向。接着又说他手机没电了，向我借手机打电话，打通之后跟电话里的人说了几句，就拿过来给我接。
电话里边是个女声，大致意思就是让我帮个忙把手机借给他用。我正犹豫，他就表示自己从香港过来，给泰国的老板办事情，要去找交警大队，因为他开的保时捷出了点问题。
我已经有些起疑心了，衣着打扮实在不像是开豪车的，而且眉毛旁边有3-4厘米的伤疤。但依然犹豫不决，于是就从口袋里掏出随身带的美术刀（当年沉迷忍者，无法自拔）跟他说：把你的身份证给我看。
他开始含糊其辞，再三强调他是从香港过来，要去交警大队，说到时候让交警大队把手机送回来，然后话锋一转，要把一部iphone 6放在我这里抵押。
我依旧坚定：一个关了机的iphone6 不足以证明你的身份。随后他一脸“诚恳”地说：我也觉得很不好意思，社会上确实有骗子，我能理解你，还是算了吧。说罢正准备溜走。
当我把小刀掏出来的那一刻起，整个过程在我的眼里已经从“疑似骗局”变成了“丰富人生体验的好机会”。
（我不会承认这是中二病的……）
于是我鬼使神差地叫住了他，同意把手机借给他，把iphone6放我这里抵押。
结局？
当然是：
我那3500+的三星GalaxyS4一去不复返。
那部 iphone 6的模板机被我分尸垫桌脚。
……
你以为事情就这么愉快地结束了？
不存在的，主要角色还没出场呢。
后边的事情很简单，
我跟老妈说：我的手机被偷了。
老妈跟老爸说：我的手机坏了。
然而真相是……你懂的~
看到这里，我们发现——整个故事中，有台词的角色都说谎了。
来来来，结合这周的《说谎心理学》，挨个分析一下谎言的背后，各个角色都上演着什么样的内心戏。
开保时捷的男人
作为谎话最多的一个角色，内心戏其实是最简单的：利益驱使。
1.“我开的是保时捷，从香港过来，给泰国的老板办事情。”
——豪车、香港人、国际化的职位，这些都在显示他的社会地位非同一般，给人一种“我有利可图”的暗示，分分钟想抱大腿啊…
2.“我开的车出了问题，要去找交警大队，到时让交警大队把手机送回来。”
——跟警察扯上关系，降低我的防备心，进一步迷惑我的心智。
3.用iphone6抵押
——再一次降低我的警惕性。
一步步利用谎言降低我的警惕性并且博得信任，最终目的就是，把我的三星GalaxyS4骗到手。
智商捉急的中二少年
显然作为这个故事的主角，当年的智商堪忧啊……智商捉急就算了，居然还撒谎？别急，起码后来的事实证明，这种时候撒谎比说实话好太多了。
为什么我要跟老妈说，手机是被偷的？
我们在脑子里演练一下，若我如实告诉她，接下来剧情会如何走向：
首先，我得跟她整个事情的来龙去脉都讲述一遍。
——减少麻烦，太长费劲。
然后迎接我的是，她指责我傻、并且对我造成的损失很愤怒。
——自我保护，维护正面形象，至少被偷比被骗聪明点。
更严重一点，添补的装备不再是三星，而是只能发短信打电话的老人机……
——保证利益
手机已经没了，既定事实无法逆转，这时说真话只能徒添口角，破坏和谐氛围。而我隐瞒真相，她除了说我几句粗心，无他。
中二少年的母上
前面两位撒谎可以理解，这位怎么也跟风撒谎了呢？？
“手机坏了。"
——注意，完全把问题归结到手机，和所有人撇清了关系。
女儿的手机被偷了=粗心大意=我没教育好=被她爸指责
咱先不说这些东西之间划等号有没有毛病，至少在她的心里这个等式是成立的。所以她对老爸撒谎的目的，是维护正面形象，同时也是一种自我防御。
结果？
在我和老妈的谎言下，齐心协力地把恶意诈骗说成了机械故障，并且迎来了全新的oppoR7，可喜可贺可喜可贺~
《说谎心理学》并非鼓励或者反对我们说谎，而是告诉我们怎样利用谎言，让生活更美好。
开保时捷的男人对我说谎，以他的视角，最终达成目标，得到了利益，但却是多数人不接受且厌恶的，为一时得利，不遵守法律规则，是一种短视的行为。
老爸和老妈对真相一无所知，这不重要。重要的是，在这事上，我们都各自有最好的结果。
