我从来没想过这个问题，只是一味喜欢看书，不管是人们口中的好书，还是坏书，凭借一腔浅薄的热爱，看了很多杂七杂八的书，而看完有的书让我治愈，而有一些令人致郁。

随着年龄的增长，有了自己的判断能力，不再凭借单纯的喜好去看书，可依然因为阅历的浅薄，年纪的大小，对好书坏书的分辨能力有限，直到我阅读到这本季羡林大师的《心安即是归处》，仿佛打开了一扇新世界的大门，好书在我眼里有了固定化的标准，在这里分享给大家，同时从大师制定的角度，和大家一起来阅读这本书，也希望能让大家都能得到启发，那是我写作再高兴不过的事情。

季羡林大师，精通12国语言：汉语、梵语、阿拉伯语、英语、德语、法语、俄语等，翻译了大量作品，可以说是中国的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”，他在文章里自谦的说，或许活得长，看见的人事太多，总觉得受到的鼓舞的少，受到的打击更多，并不是一件好事，但是对于人生的意义却还是看得更透彻了，而我们能从他的文字，去探寻一下自己人生的意义和价值，关于怎么过好这一生，怎么走自己的路，或者只是简单的，怎样辨别一本好书。

大师在《人生之美》这一章节里说道：

评断一本书的好与坏有什么标准呢？这可能因人而异。但是，我个人认为，客观的能为一般人都接受的标准还是有的。归纳起来，约略有以下几项。一本书能鼓励人前进呢，抑或拉人倒退？一本书能给人以乐观精神呢，抑或使人悲观？一本书能增加人的智慧呢，抑或增强人的愚蠢？一本书能提高人的精神境界呢，抑或降低？一本书能增强人的伦理道德水平呢，抑或压低？一本书能给人以力量呢，抑或使人软弱？一本书能激励人向困难作斗争呢，抑或让人向困难低头？一本书能给人以高尚的美感享受呢，抑或给人以低级下流的愉快？

那我们来看这本《心安即是归处》里，有没有地方“鼓励人前进”？

答案是有，大师在讲述人生的意义与价值时，和我们分享到他的人生观，他认为“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感”。

这句话我第一遍阅读的时候，很不理解，是说我们每个人都要去传宗接代、传承生命的意思吗？后来再阅读个几遍，才发现自己的浅薄，如果真的是这么简单的人生意义，那人类的发展只要不停生孩子就好了，需要得到传承的是精神、是文化、是科技，是我们每一代人都有的自己的使命和任务，比如为中华崛起而读书，成为“中国的脊梁”，或者这说得有些太大，换到普通人身上，就是每个人做好自己的本职工作，哪怕只是一个园丁、一名环卫工人。

大师鼓励我们，去寻找自己的人生意义，从固有的思维里跳脱出来，实实在在踏踏实实地过一生。

那我们来看这本《心安即是归处》里，有没有地方“给人以乐观精神”？

答案也是有，比如书中《不完满才是人生》中提到的，从古至今，海内海外，没有人拥有百分之百的完满人生，理解人生不如意十之八九，人人都有一本难念的经，这一个平凡的真理，对人对己都有好处，对人，可以互相谅解，对己可以不烦不躁，乐观得看待苦难，看待不完满，才能真正过好这一生。

那我们来看这本《心安即是归处》里，有没有地方“增加人的智慧、提高人的精神世界、增强人的伦理道德水平”？

答案更是有，几乎整本书都是金句和亮点，都能带给人智慧，给人鼓舞，增强人的道德水平，文字还特别通俗易懂，就像我们身边一位平易近人的老者，给我们讲述他的过往，他的岁月，他对于人生的感悟，他的“知足知不足，有为有不为”，他看过的书，和走过的路。

我看着看着，总是忍不住停下，仔细思索其中语句，再看下去，我不忍一口气读完它，哪怕我知道自己看得再小心翼翼也有读完的一天。

书，我们总会看完，但是对于人生的感悟却是时有变换的，到那时候再阅读一遍《心安即是归处》吧，给浮躁的社会，给浮躁的我自己，一剂温柔的抚慰。

End。