听了青椒计划期中总结四位老师的分享后，感觉如下：沈莉红老师生活在河南偏僻的山村，未认识互加前，世界单纯。三点一线，家，学校，教室感受不到外面的世界而她经过了刻苦努力的学习，坚持改变了自己的思想，由落后的冬天思想改变为现在的打开一扇窗户，追逐梦想，传递大课表，与孩子们成长在互加，她不仅是青椒优秀学员而且是互加的优秀学员，我那天看了沈老师的简书后给她写的评论是愿沈老师由青椒变成红辣椒，越来越红，她用坚持执着提高自己，我应向她一样砥砺前行，不断改变自己。亲爱的沈老师，千里之行，始于足下。多不容易的改变，我心中的偶像。
吴明老师，一根网线，一台电脑，一张爱心大课表。三个学校，五个孩子，她免费传递英语近50次，完全改变了学校，老师孩子的状态，4月5日乌拉街中心小学启动仪式成为互加代言人。非同一般的努力，成就了孩子们梦想，为孩子们打开一扇窗户让孩子们看世界，用深深的爱回馈了龙潭的孩子。也真羡慕她有龙潭教育局的大力支持。
刘洮林老师一位阳光课堂的优秀教师，优秀助教他告诉了我们，优秀教师不仅自己优秀，重要带领其他人提高，充分发挥示范引领作用。他经过努力，利用阳光课堂组织学生在cctalK上统一开了七个学校的六年级学生毕业典礼会。得到了吴校长的高度评价，他是金种子优秀助教，简书闪亮学员，他的坚持努力得到了校长的肯定，有新思路，新创新。他用坚持的精神去带动学校其他老师的学习。他的观点是学习贵在坚持，走向目标，铁杆磨成针，若面前是一块小石头，遇到困难就放手，面前就会是大山。听他的分享后，我也有同样感受，我校的老师知道青椒计划的开始也不是很多。我也试着去影响他们，打开手机让他们听回顾，有时给发个小红包，以及告诉他们坚持打卡我们青椒群里也有小红包。最近他们参加学习的积极性也不断提高。经常过去咨询一些学习中存在的问题。我看到他们的学习热情是多么高兴。希望他们能坚持，也希望我能帮助他们更多。
魏晋楠老师把彩虹花课程带给了新疆维吾尔族的孩子们，通过改变自己影响孩子，不断学习，天天折腾，把好方法带到课堂中，让孩子们在玩中学习。开始学的是汉语而17年后用的也是人教版教材，在她的耐心教育引导下，孩子们由原来考试从不丢写作到现在能写出好的作文。能自已读彩虹花课程的诗，把彩虹花的东西写到作文中。能让学生发生翻天覆地改变的是一位年轻，始终坚持的不平凡的教师。在她身上充满了正能量。
最后吴虹校长用马斯洛需要层次论做了精彩的总结。她告诉我们：每个人身上都有两组力量。一组处于恐惧，紧紧依附安全和防御，留恋过去，倾向于后退。害怕冒险，害怕损害己有的一乐西，害怕独立自由和分离。另一组推动他向前，帮助他塑造完整，独特的自我，充分发挥所有能力，建立面对外在世累的信心。
在往前走的每一步，克服原有的阻力，任何改变都要付出代价。如果想成长向前，有痛苦是正常的。希望我们能坚持做好自己的教育事业，不断充电。这就需要我们努力学习，在我们接受新知识的同时离不开吴校长的辛勤付出，离不开各位讲课的教授和教师，离不开各位助教的辛勤努力！为了更好的明天，我会坚持做好自己！在此说声谢谢为我们付出的每一个人！
