进度条:6-160 (《诗经》越读越喜欢),这本书对词的释义都给出了出处。
写作手法是我更注重的,有助于我理解后世的文学作品。
今天读的国风之周南第六首名篇 《桃之夭夭》
《桃之夭夭》
桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。
桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。
桃之夭夭,其叶蓁蓁,之子于归,宜其家人。
这首诗共三章,从“之子于归”可以看出是一首祝福新娘的诗。以灼灼的桃花兴比新娘
第一章描写桃花盛开的艳丽;
第二章描写桃树结果的;
第三章描写桃树的枝繁叶茂。
写作手法
1. 兴的写作手法:
相信这首诗的第一句“桃之夭夭,灼灼其华”,很多人非常熟悉。
夭夭:桃树茂盛的燕子;灼灼:桃花盛开艳丽的样子;华通花,
诗人咏桃,比兴女子。姚际恒《诗经通论》云:”桃花色最艳,故以取喻女子,开千古词赋咏美人之祖“
后人在诗文中形容少女姿色,常借自然景物为喻,如杏脸、柳眉、樱唇、梨涡、玉笋、青葱、金莲、柳腰,始端于此。
好好读读诗经,可以学会夸妹子。哈哈
2. 倒文以协韵
文中的第一章用”室家“,第二章用”家室“,同”室家“,都是指家人。虽然只是倒置,读起来却很有韵味。
相关知识,注解
于归:(或单一个归)妇人谓嫁曰归
宜:善
蕡:颜色斑驳;有蕡其实,桃实将成熟,红白相间,其实斑然。
蓁蓁:树叶茂盛的样子。