当我们讨论长期的时候，常常是相当笼统地说，五年、十年、甚至二三十年······这种笼统常常是我们摇摆不定的根本原因，骨子里，我们每个人都讨厌不确定性，渴望确定性，不是吗？多希望有个确定的答案啊？哪怕是一个不那么笼统，相对更清晰一点的答案----哪怕那答案依然不足够确定，更清晰一点总比更模糊一点好吧？
那么，长期究竟是多长呢？
在做选择的时候，特别是做自己犹豫不定的选择的时候，多么地希望这个时候身边出现一个人，告诉自己选择A而不是B，他能确定地告诉你A正确。可是生活远非选A选B那么简单，随着年龄与阅历的增长，我们考虑的因素也就越来越多，越来越复杂。有的时候甚至复杂到自己都弄不懂自己到底想怎么样的地步，我想这就是思考能力欠缺的表现。慢慢的，我们的思维就逐渐变得懒惰，变得依赖，我们只会跟着大众的选择行事，因为这样的选择即不麻烦又能满足自己的安全感，反正大家都这样了。
所以，以后再做什么事情的时候，都是笼统的做。我就是这样的，一旦面临重大的选择，总是犹豫，喜欢征求别人的意见，到最后又拿不定主意，到最后选择错了，还喜欢把责任推到别人身上，说“都是因为你我才选择错的”。所以呢，我总是在最关键的时刻掉链子。想想这样的自己是多么的幼稚。
我之前不曾考虑长期这个问题，对于我而言，长期是一个模糊的距离，远方是一个模糊的地方，它就在那里，是一个这么多年来我只能想象的地方，是一个只能眼看着别人已占据的地方。我总是只能看到眼下，看到短暂的得与失。长期究是多长的距离，是我现在才开始思考的概念。
现在想来，小时候以为长期就是长大，以为长大了好多东西就可以自然而然的得到，不用伸手向父母要，可是现在才明白，这些东西都必须经过自己一步一步地努力才配拥有。上学的时候，以为长期就是毕业，以为毕业了，就不用考试，不用学习，不用跑操，想干什么也没有人管束，可是等到有一天自己真的毕业了，才发现能安安静静的坐下来学习真的是奢侈，能有人陪着定时定点的锻炼身体真的很好，你会发现，毕业了，这些事情不是结束了，而是另一个新的开始，必须自己管着自己，自己监督着自己把这些事情完成，而且必需是到效率的完成，自己是自己的教师，自己兼顾了学生与教师的双重身份。
有好多事情，是需要加上长期的限定的，我现在能想到的有学习，健身······
这样的长期有多长呢，我想应该是，也必须是一辈子。想明白了这个问题以后，悬着的心仿佛安定了下来。我想这样就用不着考虑所谓的安全感问题，所谓的确定与不确定性问题，因为这些都不是问题的关键，问题的关键是反正自己要用这一辈子去学习，去实践，那么每走一步考虑应该考虑的就是：怎么把事情做好，怎么把问题解决，怎么样才能更有利于自己的成长。最终，还是回归到积累上，相信积累的力量，相信复利效应。虽然从外观上看不出什么明显的变化，我还是我，身高体重都还一样，可是自己明显地感觉到不一样了，静静地等待复利曲线中的曲线出现，我知道这是早晚的事儿。
看待问题的角度不一样了，仿佛大雾散去，这个世界变的豁然开朗了。
