这次我想谈谈中国的教育，就目前而言，越来越多各行各业人士对中国的教育体制进行抨击。中国的教育体制是否存在致命的问题，这个不该我说，我就从自身经历来谈谈，这些年来我对自己接受的教育的有些观点。
首先我想谈谈中国家长对孩子教育思想的不同之处。我接触过的同学中有在各式各样家庭环境中成长起来的，一、父母外出打工或在家务农的,其中大部分家长并没有接受过足够的教育，一般这类家庭中大多数家长思想一致；二、父母在事业单位工作，这部分家长一般都接受过完整的教育；三、父母经商，这一类父母有一部分是接受过高等教育的，但也有一部分是靠自己多年的打拼一点一点努力得到的。
第一类父母，我身边经历过很多，我有好多亲戚都属于这一类，所以我对他们对孩子的教育理念很了解。他们对孩子的教育也有截然相反的两种态度，有一类父母秉持着教育改变命运的思想，他们认为孩子只有好好学习以后才会摆脱跟他们一样的命运得到好的生活。他们一般对于孩子有要求，但碍于自己能力有限所以对孩子只有学习的催促，这样也就产生了两类孩子，听父母话的好好学习和家长认为孩子学习了但孩子却什么都没学到，而大多数孩子属于后者。还有一类父母从身边的事迹或自己的理解得出一种思想，也就是比较普遍的中国农村思想，他们一般会认为对于孩子教育这件事，投入一般会比收获的高，他们更注重于当下带来的收益，比较现实。这就导致有一种：“上学没用。”的说法出现。其实这种观点也大部分在这个阶层的父母中体现。
第二类父母，我也深有感触，我身边也有好多这类父母的存在，他们普遍认为读书是取得一份好工作的重要保障。他们会从小给孩子培养兴趣爱好，报好多不同的辅导班，他们就是想在孩子身上实现自己没有实现的梦想，望子成龙，望女成凤说的就是这一类父母。他们一般对孩子的高要求也会取得不一样的效果，一类孩子会接受父母安排的一切，一般这些东西学完之后他们也会获益，等到以相同的成绩出现在社会上的时候他们的优势就会显现出来。而另一类孩子不愿接受这繁重的生活，他们会选择反抗，这时候就要看父母如何处理了。
第三类父母，我对与他们的了解主要来源于他们的孩子，这类家长对于教育也有不同的观点，有些父母很注重孩子的教育，这其中有一部分就是他们没有接受良好的教育，所以从自己能做到今天这一切感觉到了教育的重要性，他们就想让自己孩子能够接受良好的教育。但有一部分家长对于孩子教育还是秉持乐观的态度，学与不学完全取决于孩子，总有一种“实在不行继承家产以后饿不死”的思想在父母和孩子心中。
这就是中国现在普遍家长对于教育的不同思想，也就导致有好大一部分人对中国的教育提出了怀疑，而且声音越来越大。
现在我从我接受的这些年的教育来谈谈我对中国教育制度的看法，首先我认为中国教育最为人质疑的就是应试制度，很多人对应试制度感觉到存在很大弊端，中国一次考试定终身的这种行为确实让一大部分人才被拒之门外，好多人就是因为一次发挥的失误而改变了自己的一生。这种情况确实存在，但中国的应试教育确实为社会提供了一批批人才，每年都有大批大学生毕业，他们这些年为社会做出的贡献不可磨灭。而中国的教育也让我想到了中国乃至世界社会存在的一个问题，各个阶级对孩子教育的重视程度也是递进的，富裕阶层对孩子教育的重视比如让孩子从小养成注视各行各业乃至社会的习惯，而劳动阶层的孩子即使努力学习结果发现跟别人差距越来越大。读过我以前文章的人知道我提过有些人从生下来就具有特别多的资源，不论财力还是人脉。对他们来说只会比别人努力接受更多的知识。所以家长对于孩子的影响远远大于社会对孩子的影响。
中国教育也许真的存在问题，先不说在中国这么大人口基数下教育改革是多么难实施，短期内找着符合中国国情的教育体系也不太可能。既然无法改变世界，到不如来改变自己，提高自己，不论社会如何有能力的人总会受到青睐的。
