64019 梁洁
人数：其实是6位
场地：亲戚家里
年龄：2岁8个月-86岁
暖场活动：虽然是家里人还是会有点紧张，首先自我介绍一下，我是今天给大家讲故事的“西卡老师”，我今年5岁了，下面也请每个小朋友做一个简单的自我介绍吧。
4岁半的小朋友非常活泼，第一个先开始自我介绍还背起了诗词。这时候我家孩子（2岁8）被带动起来了，也很积极的自我介绍，他叫高铭阳，今年2岁半了。也请家里人一一做了介绍。
小朋友们知道交通工具有哪些吗？有说火车的，飞机的，汽车的，挖土机的…哈哈， 那我们今天的主题就是讲关于交通工具的—小汽车。我把绘本拿出来，把绘本封面展示给大家看，孩子们就开始积极的回答是小汽车，粉色的小汽车… 我也拿出了作者 宫西达也的照片展示给大家看，他是个恐龙迷，写了好多有趣的故事书。
开始进入故事当中了，整个故事情节就不说了，我发现一个问题就是给孩子讲故事；他们的发现力和想象力是真的很好。比如讲到小粉和小红遇到了泥石流，岩石砸了下来挡住了前面的路，我问孩子们：怎么办？路被挡住了，有什么办法吗？小朋友就说：找挖土机把石头挖开，找吊车把石头调走… 太棒了，大家都很积极参加，都说出了自己的解决办法。
最后故事结尾，孩子们还各自提出了问题；那个恐龙会把小汽车吃掉吗？哈哈哈，当然不会啦
从讲故事当中发现，小朋友对绘本的喜爱程度，要求迫不及待的翻下一页了，想知道下面发生了什么。我想这就是绘本的魅力，晚上我家孩子睡觉前，自己又翻了一遍这本书，看的津津有味。
活动延伸部分：我给大家带了小汽车的图案，让大家自己图画小粉和小红在自己心中的颜色。最后一起玩了游戏，小汽车蹲（模仿萝卜蹲的游戏规则），锻炼反应能力，大人也玩的很开心🥳。
