我深刻体会到学生内在的学习动力对学习成果的巨大影响。每个学生都有自己独特的学习愿望,这些愿望就像明灯,照亮他们的学习之路。作为教师,我们应该珍视并引导这些愿望,因为它们是学生主动学习、不断探索的原动力。通过满足学生的学习愿望,我们能够激发他们的学习兴趣,提高他们的学习积极性,从而达到更好的教学效果。因此,了解和满足学生的学习愿望,应该是每一位教育工作者的首要任务。
崔世龙工作日志12.21
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