有一个关于动机的寓言，叫《孩子在为谁而玩》。故事是这样的：一群小孩每天都在一位老人家门口玩耍打闹。这影响了老人的正常休息。于是，他想了一个办法。他走出家门，来到孩子面前，对他们说：“你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。”然后就给了每个孩子25美分。孩子们很高兴！
第二天孩子们像往常一样来玩，老人又给他们钱。不一样的是，这次只给15美分，老人说因为收入少，只能少给了。孩子们觉得15美分还不错，兴高采烈地回家了。
第三天，老人只给5美分。孩子们就不乐意了。“一天才5美分，知不知道我们有多辛苦！”他们向老人发誓，他们再也不会为他而玩了！
这个故事里老人巧妙地转换了孩子们的动机。一开始孩子们在那里玩耍只是因为好玩快乐，动机是为了娱乐自己。后来，就变成了为了满足老人，为了获得报酬。那当报酬低了，他们当然不乐意了。
我不是想说为了快乐去做某事就对，为了报酬去做某事就错，而是想说当你感到受挫时，就想想你的动机。如果你的动机是为了快乐，那报酬就是副产品，少一点也无所谓。如果你的动机是为了报酬，那报酬就是必需品，少一点都不行。
在这个自媒体时代，几乎人人都可以成为作者。有人甚至说作者数量有可能远大于读者了。你为什么写作呢？经常听到有人抱怨说：“我每天写文章，阅读量一直都是个位数。”这抱怨多像那些孩子在抱怨报酬少呀！我时常想说，如果写作不快乐，就不要写了。你又不是靠这个来谋生的。
还有人抱怨说：“我想写作，但不知道写什么！”天啊！这是什么逻辑！这又不是选择今晚吃什么，还要纠结！我觉得这是一个伪命题。他应该解决的问题是：“我为什么要写作？”正所谓文为心声。正是因为内心有话想说，才会有写作的欲望。而是规定自己应该去写作。
什么样的情书最动人？那当然是内心有一个爱慕对象的人创作的情书啦！
对我来说，写作最难的不是写什么和怎么写，而是为什么写。学生时代，写作不叫写作，叫作文，那是一门功课，那是一项考试技能。我只需能在考试写出符合字数要求的作文就好。
后来，我主动想去写作是因为一个女同学。我和她是要好的朋友，她喜欢看文章，我喜欢做习题。为了拉近与她的距离，我就冒出一个想法，我要写出好文章给她看。我就模仿余光中的《听听那冷雨》也写了一篇《听听那冷雨》。这不是为了应付作业或考试，只是想给特定的人看而创作。
为了快点写出作品，我就去模仿唐诗宋词。诗歌短小，比较容易上手。慢慢地，我喜欢上了文学。我的创作，永远都会有一个假想的读者。
博尔赫斯说过：“我们以写作自娱，也是为了让我们的朋友们愉快。或者我们写作，也许是因为我们需要打发掉某些想法。”对呀，我的写作就是想让我的朋友愉快。从一开始，我拿作品给她看时，她表现出了惊喜表情。
安妮宝贝说：“写作是一条个人道路，无需奢求理解或需要更多解释。”我也无需过多的读者，有一个朋友喜欢读我的作品，我就感到幸福。
自媒体时代主张写作不能自嗨，要让读者嗨。我为什么要写作呢？我又不是为读者而写作。我只是想表达想法而已，至于读者，那都是副产品。我感恩每一位读者，但不依赖每一位读者。
无戒21天日更挑战营第八天
