你有没有发现，孩子最喜欢的玩具不见得有多贵，多精致。有时候他们会对一片树叶特别感兴趣，有时候对一个小木棍儿特别感兴趣。最珍贵的玩具其实是陪伴。李跃儿老师她的幼儿园巴学园从来不给孩子现成的玩具，幼儿园所有的玩具，教具都是老师和孩子一起创造的。在制作的过程中，培养了孩子的动手能力，创造力，想象力。
在我陪伴孩子的几年里，我发现一个简单易操作，让孩子百玩不厌的玩具，竟然是玩绘本，绘本怎么玩儿呢？我介绍几个简单的方法。
你以《彩虹色的花》为例。
先简单介绍一下”彩虹色的花“这本绘本。早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。终于能见到太阳了，她十分高兴，由衷地愿意跟每个人分享自己的快乐。蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们。随着季节的变换，彩虹色的花慢慢枯萎老去，被掩盖在白茫茫的雪地下。虽然她离开了现世，却给大家留下一片温情。冬去春来……生命可以轮回，乐于助人的精神则存留其中，给读者留下无穷的意味。
那么这样一本满满是爱的绘本怎么玩呢?
第一演绘本
绘本的趣味性情节性比较强，可以让孩子表演彩虹色的花，家长和孩子一起，来进行情景再现。对话过程中，孩子会非常有成就感。既训练了语言表达能力，也进步一步感受彩虹色花的善良。
第二画绘本
每一本绘本的绘画，制作的都非常精美，彩虹色的花，不仅可以让孩子对色彩有很强烈的感悟，也可以让孩子进行简单的创作，让孩子拿起画笔，画出她心中的故事情景。我觉得让孩子去凭着自己对故事的感悟感觉去进行艺术创作，这是件非常奇妙的事情。
第三加工绘本
孩子在玩超轻黏土的时候，我和孩子突然看到了放在旁边的《彩虹色的花》这本书，我们一激动，决定照的彩虹色的花的样子，做一个超轻粘土作品。我和孩子的作品不一定有多精美，却乐在其中。
第四用绘本玩剪纸
为了培养孩子的精细动作，孩子两周多开始用安全剪刀剪纸玩。后来我就建议孩子剪一朵彩虹色的花，剪一个小老师，小刺猬，孩子开始了再创作，剪完了还拿着自己剪的小东西表演呢。
第五用绘本玩识字
我一直坚持让孩子能够认识简单的汉字，从而培养他的阅读能力，那么怎么认字呢？我的办法就是一本书反复读，简单的事情重复做，就会有奇迹。比如这本《彩虹色的花》通过各种玩，我们读过表演过画过剪纸剪过，差不多几十遍了，孩子早已对其中的文字描述了然于心。我就用一些录音讲故事软件，让孩子讲故事，陪孩子指读，孩子认字就特别快。这种识字方法远远比各种培训机构认字的方式更简单更有趣。
孩子百玩不厌的玩具是玩绘本，绘本也绝对是靠谱经济靠谱的哄娃神器。
