塘舞图书馆特别专题/纭时间
文/纭
编/小红帽
编按:年前找纭同学约稿,是因为她借给塘舞一本书——永野裕之的《唤醒你的数学脑》,并经过她的强大安利,让从小学五年级就被打上“文科生”烙印的塘舞,重新燃起了“原来我的数学并不差”的蜜汁信心。因为文中说了,会写作文却不擅长数学,是一件矛盾的事。另外,纭同学还是一个给孩子报数学培训班,结果自己听课做题异常嗨的妈。你们见过下课还和女儿的数学培训老师,在微信上热烈聊天解题谈人生的家长吗?这里就有一枚。
开篇自然心有戚戚焉,总担心自己胡言乱语后,误导众生。专栏主题定的是关于数学脑,那今天我就先试着来帮大家破一破,这些年,关于数学,我们都有哪些迷信和执念。
今天的题目是假借了永野裕之的一本书名《唤醒你的数学脑》。当然稍后会“推销”一下这本书,大家先对以下问题自问自答一下:
第一、是否有人天生不适合学习理科?
第二、上学时,我认为我的数学不够好, 但是我的语文不错,阅读能力很强!
第三、做题时,哪种学生成绩会更好?是把一道题做很多遍的人,还是把很多道题只做一遍的人?
第四、学习数学,除了算账买菜,对我们的生活到底还有什么实际用途?
各人的答案请记在心里,测一测我们对数学的误会到底有多深。
既然是“如何唤醒数学脑”的第一期选题,所以,今天我只负责抛出几个问题,重新燃起大家对数学的甜蜜或不那么甜蜜的小火苗。于是,接下来就是脑洞大开的时刻,开始做题!!!
【问题】请在下面括号中,填入正确的答案。
甲、乙、丙三人正在接受面试,其中只有一个人说的是真话,另外两人说的都是谎话。
甲说:“乙在说谎。”
从这句话可推知,( )肯定在说谎。
喜欢开脑洞的读者可以试着解一下,也可以在评论里留下答案。
之所以让大家大年初五做题,只是想让大家更直观的了解何所谓数学脑,因为这是一题需要调动数学脑的典型题目,解出答案的欢迎在评论区留言,关于正确答案,我会在后一期公布!(连续剧的节奏)
做完题,就切入正题!
首先回到文章开篇的第四个问题:学习数学,除了算账买菜,对我们的生活到底还有什么实际用途?
说到生活,那就给大家举一个生活中的熟悉场景:
有一日,你终于进入如愿以偿的外企上班(严重抗议,等我上班的时候,已经以进入民企为荣),BOSS安排了你一堆事情,就好比《欢乐颂》里的关关。你还没有过试用,但事情多的你即使也三头六臂也很难应付?请问该怎么办?
我想说,要解决这个问题,数学脑就必须出马了,因为这涉及到“整理”、“顺序”、“统筹”等数学概念在里面,在《如何唤醒你的数学脑》一书中,有阐述。脑洞开了吧!其实,从小练就一个数学脑,绝对是人生的一笔巨大财富。
再回到开篇的第一、第二个问题:
是否有人天生不适合学习理科?
上学时,我认为我的数学不够好, 但是我的语文不错,阅读能力很强!
作为妈妈,如果你的上述两个问题回答都为 “是”。请自觉阅读《如何唤醒你的数学脑》一书,开始构建自己的数学脑和逻辑架构。因为,如果你想要开启你小孩的数学脑,或者开始营造一个可以培养数学脑的环境给自己的孩子,首先构建好自己的数学脑,是必要先决条件。
接下来,才能展开以下尝试,以培养你孩子的数学脑:
尝试一:陪小孩玩数学游戏:过家家买东西,24点,火柴棒移动,脑筋急转弯等。(没有建构数学脑的妈,请自觉脑补游戏过程中尴尬场景)
尝试二:如果有条件,让娃看一些开拓脑洞的数学书(不会很深)。需要书单的可在评论里留言!
尝试三:无论如何,不要限定你的娃到底适合文科还是理科,文理是不分家的。
回到开篇的第一、第二个问题,永野裕之会告诉你:首先,没有人天生不适合学数学,因为每个人都有数学脑;其次,如果你的语文阅读能力好,数学就不可能不好。这里不展开,需要详细原因可以阅读《如何唤醒你的数学脑》。
写到这里,必须整理一下自己已经凌乱的思路,大家终于理解为何叫纭时间了吧。我只是希望行文至此,能帮助大家先打破自己固有的思维格局。在这个大数据化的时代,我们又是用碎片化的方式吸收信息,难免混沌或者澎湃。
最后再回到开篇的第三个问题:做题时,哪种学生成绩会更好?是把一道题做很多遍的人,还是把很多道题只做一遍的人
这是一个很有实用价值的问题,有心的妈妈可以回家观察一下自己的孩子,从事多年数学培训,并在日本开办了永野数学私塾的永野裕之会在《如何唤醒数学脑》这本书中告诉你,他的观察结果是:把一道题做很多遍的人,往往比把很多道题只做一遍的人成绩好。
至于为什么?书中有解答,好奇妈妈们回到书里慢慢寻找答案。
Wake up your MATHS brain for the moment!
(著作权归“塘舞图书馆”所有。商业转载请联系塘舞图书馆或塘舞获得授权,非商业转载请注明出处。)