在院子里玩土的妹妹，一身脏兮兮的，回屋被奶奶各种唠叨（师爷你哪里去？师爷在角落里安静的美男子啦！）
以前，师爷绝对是长辈的同盟军。但细想来，孩子玩土的镜头一直伴随着我的成长——无论是师爷的学生时代，婚姻时代，还是师爷宝宝们的到来的时代，师爷亲眼亲耳见过听过好多孩子喜欢玩土。
玩土，绝非偶然。
1
为什么孩子偏爱玩土？
屡禁不止的行为背后必然有着深层的动机。
这绝非偶然，这是人类孩提时代的天性。两千年前，古人陶土玩得乐此不疲。陶艺从远古到今天，未曾间断过。
这绝非偶然，这是大自然的恩赐。一花一世界，一土一天堂。土，是大自然给予最柔软，最富变动的礼物。孩子们在指尖感受土的质地，摆弄各种形状，创造各样玩法。
既然，天性与自然如此，师爷何不顺势而为呢？索性网上买来五斤沙土，让孩子玩个够。
有人说，婚姻就是不断解决问题的过程，遇见一个问题，解决一个问题。亲子关系与夫妻的两性关系也是一个模式，不断发现问题背后的原因，找到解决方式，有效释放天性。
2
师爷家四世同堂，大奶奶，公婆，孩子爸和师爷，还有弟弟妹妹。大奶奶去叔叔家一阵子，家里空出一间屋子，给妹妹做玩耍工作室。
沙土快递中午到家，正赶上吃饭的点。即便如此，妹妹也时不时从餐桌下来，去望望沙土。面对自己的新玩具，妹妹眼神和举动里压抑不住兴奋。即便午睡回屋，妹妹也要折回来再看看她的宝贝。
买回来一个月里，有时玩一下午，有时半小时。沙土，成为妹妹生活的组成部分，成了妹妹非常耐玩的玩具。
这也是师爷非常期待的结果，在安全的环境下，孩子享受独处，享受自我时间里对外界的探索。
3
没想到，不仅三岁的妹妹爱玩沙土，十个月的弟弟也爱。抱着弟弟进妹妹的工作室，弟弟瞬间止不住的兴奋，开心得哼唧起来。弟弟的微笑好美！
十个月大的弟弟，精细动作正快速发展。
于是，师爷把太空沙揉成团状，塞到弟弟手心。弟弟不断紧握一团沙，沙土一点点倾泻而下。紧接着，我又重复揉团，继续塞到弟弟手里，弟弟捏碎成沙粒。如此几遍，直到他玩腻这个游戏。
通过抓捏，弟弟的手指更加灵活，促进宝宝精细动作更好的发展。
这个年龄段的弟弟，超级调皮，一刻都闲不下来。闲不下来，恰恰是宝宝身体各种机能快速发展的过程，也代表宝宝的智力发展表现。
抓捏土，弟弟用手去感知沙土，它是柔软的，还是坚硬的？是滑滑的，还是粗糙的？手，是宝宝大脑的延伸。通过手的探索，建立大脑对外界的建构，来认知奇妙的世界。
既然孩子怎么着都要调皮，与其制止这制止那儿做表面文章，不如实实在在让他去玩上一样。有人说，只批评不给意见的留言都是耍流氓。对待孩子，只是制止责备而不给予替代玩法，何尝不也是一种耍流氓呢？
4
孩子是天生的探索家，天生的自学家。
妹妹填充模具，切片作品，给沙土加水，在不同的容器间倒腾。
万万没想到，让全家头疼的捣蛋鬼玩起沙土时，那么专注，那么投入，那么耐心，那么富有想像力。
话痨妹妹，谁在边上就给谁介绍她的作品。作为在场观众的师爷会提问，妹妹你是如何做成的，妹妹你做得是什么东西呢，可不可以教妈妈呀，妈妈不会耶。此时，妹妹会特别开心地回答她的想法。
这小小的玩土过程，有种新闻发布会的味道。有人发言，有人提问，有人回答。玩土时，如果宝贝愿意互动，赋予一些对话。
沟通技能培养，就在轻松的玩耍中。生活，处处是课堂。
