六点四十起床洗刷刷,七点一刻出门匆匆忙,下午四点半出门赶着接,六点多到家作业忙。
小学生的父母应该大多如此,体力的劳碌大可以一眠解救,可对于习惯养成作业完成苛求者必焦虑,大意者必伤怀。
刚开学的读书写字我是随意使然,书写的东西不太强求,老师评语认真细致,家庭监督大意马虎,很快立竿见影的榜上有名,还好为时不晚经过认真总结忏悔,我,彻底走入了小学家长严格共同体的行列。每日安排的井井有序,辅导的心情压抑,督促的一丝不苟,时刻翻脸不认亲的状态,累累累,每晚秒睡早起一轮回。
这三天辅导背诵诗文简直颠覆为人师者的自信,抹杀为人母者的温顺,第一天,领读解释语句折腾一番,记不住;第二天,拼音标注自行多读,记不准;第三天,不拼音不释义,单纯跟读数遍,记不牢。只听到,心碎的声音…感觉束手无策,就差知网搜个文献了。
焦虑的父母总觉得有不给力的孩子,这三天的愁绪焦灼完全打破了心平气和,难以想象三十年后竟然小学语文又学起,诗词歌赋又重背,错误的思路干预了正确的引导,夜深人静时反思悔改,天高日明又霸气上路,这是年轻父母的翻版,这又是要强父母的改版。
大大咧咧的随意只是不见棺材不落泪的自欺欺人,谁也别说不为难孩子,谁也别自诩是科学养育,历来就没有快乐学习,学习本就是一件从小到大最艰难、持续最长、最磨练、考验最深的事情,无论你我他,父母都一样望子成龙,孩子都一样可爱调皮。
我反省的是情绪,坚持的还是原则,劳累的不止筋骨,所求的不过安稳。用每日反思能够改进的决心与坚持,陪伴日日也挺辛苦但必须杜绝松散的孩子。
今日的坚持但愿给我未来的放纵积累基石。来啊,去出差!去约会!去旅游!想哪儿就去哪儿!世界很大,我希望不被束缚。