随着我国经济水平的不断提高，许多农村青壮年为改善家庭生活条件外出务工，留守儿童这一社会问题日益突出。为帮助解决区域内留守儿童的心理健康问题，为他们带去温暖和关爱，重庆移通学院智能工程学院“扎根基层建设，助力乡村振兴”实践团，在指导老师殷蓉老师和米坊村党支部书记文连斌、米坊村党支部副书记黄平、米坊村驻村第一书记杨茹、米坊村村委副主任沈琴、米坊村村委综合专干何菊以及米坊村本土人才向涛的主导下于2023年7月10日举办儿童心理健康教育宣讲会，引起米坊村村民对于留守儿童心理健康的关注。
实践队员从儿童心理健康问题存在的原因、真实案例分析、解决问题的办法、儿童心理健康教育重要性等四个方面向米坊村村民进行儿童心理健康教育宣讲，为锻炼小朋友们的言语表达能力、反应能力和交际交往能力，同时增加教育活动的趣味性，实践团为小朋友们准备了三个小游戏，分别是“叠纸”、“绘出梦想”和“吹泡泡”。整个活动以有奖竞答的方式展开，在娱乐中贯穿开展安全教育、暑期居家安全教育以及户外安全教育，孩子们积极参与，全身心地投入其中，整个教室充满了欢声笑语。
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文字工作的重要指示批示精神，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，服务铸牢中华民族共同体意识，助力乡村振兴战略，实践团队员于活动后期为孩子们进行了普通话推广宣传，呼吁孩子们多学普通话、多说普通话。
实践团带领小朋友们一起阅读绕口令、小故事、推广普通话倡议书，让孩子们在实践中感受普通话的魅力。最后，实践团还为孩子们送去了绘画卡纸、水彩笔、风筝、棒棒糖等物品，进一步给留守儿童这个特殊群体带去温暖。“谢谢哥哥姐姐们，我们收到了好多礼物，你们还陪我们做游戏，我太高兴了。”一位小朋友躲在老师身后，腼腆地对实践队员说道。
在本次实践活动中，实践团与留守儿童深入交流，并且实时了解和观察留守儿童的行为习惯和行为方式，发现部分留守儿童存在不敢与人沟通、害怕人多、内心敏感等现象。希望此次活动的开展能够帮助家长意识到儿童心理健康的重要性，同时也呼吁更多的社会爱心人士共同来关注、关爱、关心留守儿童这个弱势群体，给他们带去更多的关爱，让他们在今后的生活中更加健康地成长。
（文/新媒体工作室 刘佳欣 图/智能工程学院）
智能工程学院青年志愿者协会供稿
