——预见才能遇见兴成长
释迦牟尼说：“无论你遇见谁，他都是你生命中该出现的人，绝非偶然，他一定会教会你一些什么”。作为一名年轻教师，我很迷茫，到底什么是教育？如何成为一名优秀的教师？带着这种迷茫，苦苦不得解的时候，有幸加入了“2019兴成长名师提升班”聆听了每位教师的教诲，清楚了明白了自己究竟要成为一名什么样的老师，怎么才能迅速成长？
一、成为多元化教师
作为一名年轻的乡村特岗教师，初次工作就在基层村小工作，虽然教学资源贫乏，但我感觉很幸运，在基层工作，更能显出自己工作的不足和要突破的瓶颈，磨练自己的心智、去掉浮躁的心气，一心扎根在教育教学中，用知识改变农村学生的命运，用坚毅改变自己的命运，不断打磨自己的教学。正如王菲老师所说“要先改变自己，才能让学生发生改变。”从自己做起，做有想法，有创意的老师，改变教学模式。我们学校的教学宗旨是“快乐教育”，我在思考，如何让学生快乐地学习呢？我任教的是五年级的学生，他们有个性，有想法，是真正的网络先行者，他们课后最喜欢玩网络游戏，王者荣耀，我将枯燥的数学教学与游戏结合起来，果然，激发了他们的学习兴趣，学习氛围也浓厚了起来。摆脱了传统教学的单一性与枯燥性。我相信，只有自己成长方式的多元化，才能实现教育的多样化。
二、人之可贵，在于创造性思维
江泽民说过：“一个没有创新潜质的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”在胡老师的讲解中，更加深了我对创新一词的理解。作为小学班主任，我们是教育工作的第一线，直接培养祖国的花朵，作为教师，如何能让自己的民族屹立世界民族之林，怎样贡献自己的力量呢？那就是要教好自己的每一位学生，在教育方法上进行创新，培养“有灵魂”而不是“傀儡式”的学生。不断探索新的教学方法，不断接受新的教学思维，真正做好传道授业。
三、好风凭借力，送我上青云
听了窦老师的一节《如何借助网络平台开展教研》让我明白，作为青年教师，我们要借助网 络这一平台，实现自己的教育理想，登上属于自己的那片“青云”。互联网可以实现教学资源共享，大数据分析更能提高教学效率。我们从农业社会、工业社会，再过渡到信息化社会，随着时代潮流的涌动，我们不可避免的卷入到网络时代的洪流之中，我们能做到的是“长风破浪”，要做到“一览众山小”。cctalk的彩虹花阅读、云课堂、名师工作坊、教学助手、西沃……无数种网络便捷平台的涌现，成了星星之火，势必会在教育这片土地上燃烧，燃烧起无数名师对教学领域的深刻变革！
我若盛开，清风自来！作为一名年轻的教师，以后还有很多路要走，但我何时也不会忘了，为什么出发！
不忘初心，继续前行！
