浦东民办万科幼儿园，我们年前就提交了报名申请，但一直没收到面试通知，所以我们认为应该是名额满了，或是不符合条件。
所以，我们对万科也没什么了解。
前两个月有两次看到万科有公开体验课，我报了一次名，由于行程冲突，没有参加。
最近，又收到万科邀请参加公开课的邮件，所以报名了。
我想，带孩子去玩一玩，当是参加一次免费的早教课，也去感受下万科的教育。
体验课时间是今天上午，分EEL、Art、Music和PE，我们选的是Art，时间是10点到10点半。
这个小区有幼儿园、小学和初中，似乎高中在筹建中。
幼儿园是独立的院子，我们入园前在旁边等了一会儿，正好我们前面有学生在上体育课，老师是一名外教。
入园后，进入大厅后签到（不允许拍照）。
四个班，大概二三十个家庭，整个秩序很混乱，老师的指示牌不明显，丝毫起不到分流作用。
我们教室就四个家庭，听老师说有八个的，应该是其他几个家庭没来。
艺术体验课在三楼中班的教室。
老师是一名皮肤较黑的外教老师，不太确定他是哪里人，不像我们常见的黑人，面相还是挺和善的。
孩子跟外教问了好，我们找了个位子坐下来。
中班的教室不算大但也不小，教室中间有四张弧形桌子，右边有四张长方形桌子。
我们坐在中间的桌子旁，左边是老师的位置。外教告诉我们，今天的任务是做一个怪物面具。
老师先拿出一个绿色的怪物脑袋形状的卡纸，老师先剪出很多尖牙齿，再贴在怪物背面的嘴巴周围。
从正面看就很自然了。家长涂好胶水，让孩子自己贴牙齿，随便他们怎么贴。
接着是两个黄色圆形纸片做眼睛，让孩子贴上去，也不用管贴的位置，再由孩子们给画眼珠。
接着两个橘黄色的犄角，同样让孩子们随意贴。
最后贴一个小棍棒，方便拿取。
孩子们和家长一起排队去老师那里领取材料，其中，面具有绿色和红色两种，可以自己选择要哪个，其他都是固定的。
孩子选了红色面具，外教说red，示意孩子跟他说，孩子就跟着说了句red，拿到眼睛，外教还把眼睛放到自己眼睛那儿，逗孩子，还有跟击掌。
老师先示范给大家看怎么做，也告诉家长可以怎么做。
其实，我认为，这样很不利于孩子的想象力和创造力，孩子们看了老师的示范，想象力就被束缚住了，在他们眼里，眼睛就在那儿，犄角就在那儿，怪物就只有两只眼睛……
我很希望孩子能发挥自己的想象，但很遗憾，他做的几乎和老师做的一模一样。
可能老师并没有考虑这一点，而只是锻炼孩子的抓我能力，各种精细能力。
不过，我在楼下的教室门外也有看到一些作品，都是叶子上有两个毛毛虫，几十个作品，也几乎分不出什么差别。
期间，外教有过来和孩子互动，看孩子贴牙齿时，外教说teeth，孩子也说了teeth，后面的horn也是。
其他三个孩子看起来都比较小，应该是下半年读小班的，我们比较大，所以很快做好了。
做完后，外教说我们可以四处看看。
然后我就带着孩子到教室里转了转，看了看教室里的玩具架。
一面有收银机、ATM机、天平、放大镜、显微镜，还有一些原木的积木。
其中，收银机旁还贴了十几种水果的图片和价格，价格差不多都是1，1.25，0.75之类的数字。
另一面摆放着一些角色扮演的衣服，有警察服装，护士服装和消防员服装。
这些玩具在我看来还是不错的。
我想，如果我们的学校没有类似活动，自己家里玩起来也还比较容易。
下课的时候，孩子在我的引导下，和外教老师说了拜拜。
感觉他现在胆子比三四月份的时候大多了，前阵子去几个学校，他愣是不开口。
我想也是，孩子只要熟悉了这样的环境，慢慢的就不会那么害怕了。
多带孩子熟悉类似环境，是我们最应该做的，反而，焦虑，逼迫和责骂孩子，确实没有必要。
我们出校园的时候，听到园长（可能是）跟其他家长说，托班也是看看孩子，基本上孩子没问题（比如自闭症），录取就没问题了。
我们下午就收到了录取通知。所以，这个体验课就相当于是面试了。
之前听一个孩子下班年读小班的妈妈说，静安德英乐也差不多，很快就发offer了。
我觉得，让我还满意的一点是，他们角色扮演的游戏，他们可以扮演收银员、警察、医生和消防员等。
这个我之前在德英乐的课表有看到过，每周有一小时。其他四天，有玩沙/水，或是足球，或是武术/芭蕾，还有户外/室内活动。
还有STEAM课程，烹饪/戏剧，园艺/绘本和音乐课。
以下是宣传册的内容
