霜降之后，仍然晴朗了几天，天气温和，秋风不烈。今天却终于变了颜色，整整一天阴云密布，到下午5点左右，就开始淅淅沥沥地下起了小雨。
今天又是四大节、八小节课。此刻，我已上了六节，正坐在空荡荡的办公室里等待上最后的两节。
一种虚空惆怅的感觉竟然在此时涌上了心头，一种挥之不去的心疼和无力感压倒了我。
这是怎样的一所学校、一些学生，我在这儿又能教出什么样的效果？
单纯为挣钱吧，毕竟上课就有课时费，付出就有回报，看在钱的面子上，就不要计较太多。我劝自己。
但是，作为一名教师，当你面对一群对学习毫无兴趣的学生时，那种无力感、无奈感仍然让人无法坦然。
“我本来要上职业技术学校的，硬被我爸送到了这里，我就不想学！”R同学的话很有代表性。
“老师，你说我们这里像不像监狱，每天从早上6.20起床直到晚上10.20下课，一直上课，就和犯人一样！”昕同学抱怨。
作为一名思想政治老师，我从父母的苦心，自己的前途给他们讲道理，却发现所有道理在他们的麻木不仁，满不在乎前的苍白与无力。
针对特殊孩子的特殊教法，学校大概是在效法高考工厂毛坦厂学校吧？但是，一个是一心向学的高中学生，一个是家境富绰，少不更事，其他学校都不要的初中学生。用现在这样的疲劳战又能收到什么效果？
心中一片茫然。
而上课时不听讲，又是喝水，又是递东西，一会这个的笔掉地上了，一会那个要借橡皮，这个咳嗽，那个说话，反正所有孩子的注意力都不在课堂。连你明着告诉他们，“这个是考试题！”他们也不会有丝毫的兴奋和注意。
所有的教学方法全部失效！这样的课上着一点点成就感价值感也找不到，实在憋屈又恼火。
这一刻，有了想要放弃的念头！
何必呢？好不容易脱离上班的苦，正能自由自在过生活，做自己喜欢的事了，却又为了几千块钱巴巴地跑到这儿教这样的孩子，真的是自找不痛快！
晚上8.30，一身疲惫回到家，只想把自己快快送上床。几天了，没有看教材之外的书，更不用提写字！
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。
究竟怎样度过余生才是幸福的呢？太闲不行，可是这样的忙碌就有意义吗？
又一次陷入迷茫！
