在知识的海洋里漫游，就会让人茫然不知所措，就如庄子所说，吾生有崖，学无涯也。想要把所有的东西都学到，那是不可能了，也就如同想要读完所有的书也是不可能的。况且书本内容的质量还参差不齐。因此我们首先就是要找到一个自己感兴趣的方向，尽量选择内容有质量的文本去阅读，而所谓兴趣才是最好的老师，由兴趣的指引，在自己努力的进取中，你就会走出一条康庄大道。而对于阅读从而获取认知却是需要注意方法的。这就是我们要说的：

       阅读的第一步就是要看清楚作者写所写的白纸黑字，想要表达的意思始什么。我们很多人阅读会很粗心，而粗心的人又分两种：

       第一种就是，根本不会去认真的看作者所写的白纸黑字是什么，总会有一种断章取义，走马观花的感觉去看待作者的表达。这种阅读获得的认知识不完备的，这种习惯性的作为，甚至会让你形成错误的认知观和价值观以及决策。第二种就是，总会是跟着自己的心思和取向去看待了作者的意思。而忽略了作者所表达出来的白纸黑字的内容是什么。在这种状况中，还有一部分人，会带着自己的价值观去阅读作者的文章，更甚者产生情绪的抵触心理。这就是一种更加不好的阅读状态和习惯。所谓百花齐放，总有不一样的颜色和美景，如果都只根据自己的心思和想法让被人都如同自己一般的存在，那肯定是不合理的，也是不现实的。因为现实很显然不是这样的。

       所以这第一步就告诉我们，一定要细心，认真的看待作者的文章，更要有一个开放的心态，能够平和的看待不同事物，不同思想和言论的出现。我们阅读的目的，就在于了解别人，通过别人的思想和认知经验间接的让自己有所参考，有所提升而从中受益。如果你不能正确的看待别人，更甚至产生抵触心理，这样如何获得一个正确的参考作用？如何提升自己？更何况谈及受？

       第二步就是：去揣摩作者表达的意思，以及作者通过什么方式和思维去表达这种意思，更深入的就是思考作者为什么会如此去想？当然，这也必然需要结合一下作者所处的时代背景，毕竟时代因素所形成的环境对人的影响，是每个人都逃避不了的。所以这一步就是彻底的对作者所表达的思想内容的彻底了解，甚至可以说是一种过程的还原。

       在这里需要明白的是，任何一部放在我们面前的文本，都是结论性的阐述，他已经告诉了我们结果是什么了，这就像果实一样，已经通过作者的孕育，成长，成熟结果了。有些果实很实用，所以就很容易被人拿去应用。而这种被拿去应用就如同拿去的工具进行劳作一般。这说明什么？说明你只是一个匠人，而不是一个发明者，创造者。只有发明创造以及创新的作用力才是一切不断提升和发展的源泉。所以，你总是去拿取别人的果实而无法创造属于自己的果实，就总会落后于别人，甚至受制于别人，就像华为与中兴因为美国芯片问题受到的重大影响一样。这只是实际的商业应用中出现的问题，而对于自身问题来说，就是你无法不断有效的去提升自己内在，无法有效的获得生命的成长。

       所以这就是为什么，我们需要去明白别人思想的全过程，因为成长就是来自于经历的过程。通过过程你才会有刻骨铭心的体会，才会更加能够设身处地的看待发生的事情，从而提升自己的身心内外的协调能力，让自己达到一个整体性的提升。因为我们知道，内在才是最重要的，但是外在也是不可忽视的。只有内在的不断提升才能让我们外在的作为更加的能够有效起来。

       然而我们在这一重要阅读与思考过程当中，就需要做一些辅助的作为，比如说，做笔记，甚至可以写出自己的体会，肯定的和批判的。以及整理作者的思维脉络而形成的一幅思维导图。从而把我们阅读过程整个呈现出来，让我们的身心都可以参与进去，这样的阅读体会才会是真切的，也才会能够清晰的让我们理清思路，更加会让我们从中获得源源不断的受益。

       第三步就是验证我们阅读获益的结果：通过阅读所获得的认知观念和思维方法能能够举一反三。如果能够举一反三那么也就说明我们通过认知已经融会贯通于心中了，甚至可以说具备透过现象看本质的能力了。所以我们看到类似，相似的事情，就能够通过认知的原理和思维方式去进行判断和关联。这种通过阅读进而拓展的面对事物的能力也是我们所必须要掌握的，因为它才会最终的打通你的任督二脉，让你形成自己真正的思维方法和认知体系甚至是价值观和世界观以及人生观。从而对我们自身和我们看待人生，生命以及存在的全面调整。这一调整才能形成我们稳定的思想从而一以贯之。也是促成我们思想和精神成熟的一个标志。让我们成为一个真正的成熟的人。可以独立自主的看待身边的人和事，而不任由情绪和其它诱导因素的影响。

       当然，或许还有第四步，那就是和别人分享你在阅读当中的受益，从而不断激励更多人不断地提升和完善自己，进而受益。分享和传播是一种，交流也会是一种，就比如我们常说的，交流就会碰撞，一旦思想的火花碰在了一起，那就会照亮整个未知的天空。所以我们必须要培养一个良好的阅读和认知的习惯才能行，否则就会问题多多。