亲爱的同学们 家长们 尊敬的老师们,大家早上好!
我很荣幸代表七年级家长在晨山学校立校三周年这样的重要时刻上来发言!
有缘聚在晨山,都是能折腾的人!在这一年多来在关注孩子学习的同时,我也在反省,自我学习,去理解南明教育思想的核心!我认为理解这几个问题至关重要:
一:孩子人格道德的建立与与学习现代知识的关系,两者如何统一呢?
二:孩子的成长能靠胡萝陪加大棒式的强制外力来控制吗?
三:我们能承受孩子以缓慢的,曲折向上的发展过程吗?
弄清楚以上三点,有助于父母间取得共识,家庭里做到和谐一致,就是目前我们能给到孩子最大的帮助!其他就交给老师,同学和他们自己了!
七年级的孩子们正转入到精确的/智慧课程的学习阶段,又正处于青春期的关口，一会深沉得像四十岁的哲人,一转身又变成5-6岁的小朋友，向我们喊着：“我要自由和糖果！”
而面对孩子们各自不同的特点和状况，这确实也给老师们不小的挑战与困难，沧海昆仑的教练团勇敢地承担起了重担,七年级的建立也是晨山发展的一件大事,大家也很关注学生的状况!这学期以来,他们的工作与情怀得到了同学们的普遍认可和家长的赞誉.
我感觉我家的晨歌也有了很大的变化，内在的冲突更少了，同家人之间的连接更亲密了，用孩子妈妈的话来说就是变得更加柔和而有力量了，其乐融融的瞬间让我觉得无比幸福！我想这一变化或许就是在某一堂课上，某一个晨诵/午读/暮省之中不知不觉的内化之故吧!
另外我还节选的一部分家长在班会与开放日之后的感言：
晟权妈妈：
开放日那天李老师的数学课解方程，每一步骤（原因）来龙去脉都有出处（概念、定义），从而得出结论（结果）。形成三者之间关系的中间链条就是思维，进而帮助孩子们不断打开思维这扇大门，这算是南明数学的宝贵之处！还有孩子们逐渐改口称之为“祥哥”的李老师，不但用自身曲折跌宕的经历去激励孩子们努力上进，而且使出全身心精力去解决孩子们的学习问题。
多年以后咱们沧海昆仑班的娃们出去弹得了吉他，唱得了歌；既会辩论，又能演讲；唐诗宋词信手拈来，思维活跃理科不在话下；以孔孟之道、阳明心学做人做事，飙得了英语，还能写一手好文章；彻底颠覆西方人认为华人学生阅读、写作薄弱的印象～加油吧！
彬涵妈妈的话：
他在晨山，跟着这么多优秀的老师们，我可放心了。家长会我看到他贴在后墙的作文，我说你写的字比以前好看多了，他说：你没看到杨枫老师的字呢！在学校里，每个方面都有他崇拜的偶像。说数学老师高考数学满分哦……，我和他爸觉得再怎么样，也要尽力让他在晨山学习。
一馨妈妈说：
卓老师身怀六甲还在为孩子们的英语学习绞尽脑汁，对每个孩子了如指掌，提出针对性合理建议和学习方向，深深被老师们的专业和用心打动感动……
姜悦爸爸说：
我跟姜悦交流到老师一方面要给她们不断提高学习中的挑战度，一方面又是那么贴心地考虑孩子们的承受力，不至于被压垮。我说，“杨老师很懂你们，是吧？”女儿非常会心地笑着点点头。我们的孩子真的很幸运、很幸福能够遇到这么懂她们的老师。谢谢你们“沧海昆仑”的老师们，谢谢你们的付出、用心！
杨老师非常懂孩子，所以都能对症下药 枘宇妈这样一针见血的感叹道！
(考虑时间,家长的话读一到二段就可)
记得我还在上学的时候，曾经有两句李白的诗深深地打动过我，在这个特殊时刻，我把这两句送给所有的同学们！
天生我材必有用，千金散尽还复来
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人
希望同学们立志高远而脚踏实地,努力成为一方栋梁之材!
祝福晨山学校越来越好,老师与家长们幸福安康!
向坚持教育梦想的晨山投资方/老师,和并不孤单的家长们致以崇高的敬意!
