教资昨天结束，新的篇章接踵而至，耽误的课业开始肆虐，一时没了斗志。
教资的一些成败经验
成:
1.这次大型记忆力挑战活动，在巨大压力和焦虑下，正好暴露出我的某些特质，让我更好认识自己。
记忆方式:
出声的自我讲解，这样比单纯看和写记得更快，记得更牢，明显的表现就是知识迁移发散很好。
效率:
失败不是缺时间，成功也不是比别人多多少时间，我们就12小时工作，我们还这么固定的上课，所以时间管理是把哪一个放在第一位，做好每一个抉择，抉择没有大小，都会影响你接下来的几个小时。
心态:
只有做到百分之二百的准备，才能有通过的可能性，这适用于任何事情。所以，不要看别人准备多长时间，自己要按照自己的步伐，提前准备，考过的都说简单。
知识收获:
虽然是考试，但是里面的知识真的超级醍醐灌顶，刷新我20年的学习观(以至于小仙女我突发奇想，认为现在二本处境是老师和学习方法的问题，和智力无关=_=)比如:
马斯洛需求层次理论:从教师角度来说，孩子们也有家庭或者自身特殊的，想让他们安心学习(自我实现阶段)，就得把下面三个需要满足了。从我们求学来说，就拿我说吧，我一直在一个阶梯教室自习，里面会有很多外系的人，时不时会看到一些师弟师哥，我一直就穿的老妈和高中剩下的衣服，然后这几天就会很扎草，想趁着双十一打扮一下自己，可是我深知"逛淘宝"是人生很浪费时间的事，让我纠结了很久，最后还是选择了淘宝，然后心就静下来了╮(╯╰)╭，这也是需求层次啦
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ABC艾力斯情绪规律:antecedent 起因 belief 理念 concequence 结果 就是说自己的情绪不是时间本身引起的，而是你怎么看待这件事情。
艾宾浩斯记忆曲线:其实这没有什么指导意义，主要是从这个规律里凝练出的影响记忆的因素和复习方法。 影响记忆的因素: 1.记忆材料性质和数量 2.记忆方法3.时间4.记忆任务的长久性和重要性5.情绪和动机。
败
1.考前三天把教育知识和学科卷子丢了，我记得是借给了我的好友，但是事情就是这样，她说她忘了或者好像给我了，此处没有褒贬，知识客观反思，借出东西，记得要回来，借来，要记得当面还回，不要直接放那，不告诉人家。
2.答题技巧
3.还是准备时间不够 ，虽然说是背过了，但还是不从容。
4.英语基础很差，对于一个要考研的人来说是很危险的，今天写完帖子，就要五点起了，花了一个下午找到了准备的资料，也还算值当，锻炼还是要有的，要不然吃不消，一小时的减肥操，正好了。
5.教资不管过不过，我觉得我都踏实。
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附带一张大二学美术，去美术学院蹭班的图片，虽然画技没有实质提高，瞎折腾，但是不一定对人生是坏的。
