女儿的老师让我以家长代表的身份对“绿色家园”这个主题发表自己的看法，录一分钟的视频，在年级主题节上放给孩子们看。
早上上班路上，女儿放下惯常英语学习，给我构思策划：
你拍摄的地方最好选择家里或者学校里有绿色背景的地方。关于绿色家园这个话题你要说什么呢？你可以问自己几个问题——
怎么保护地球？
为什么要守护绿色家园？
什么是绿色家园？
问了自己这些问题后呢，需要给这些问题排个序——
什么是绿色家园？为什么要守护？怎么保护？
这些问题当中，第一个问题是最重要的，就是定义绿色家园，如果定义不准确，那么后面的几个问题怎么回答也没有价值了。
然后，我在驾驶座，她在后座，你一言，我一语的根据女儿的描绘绿色家园的场景……
整个过程中我很惊叹她的构思和逻辑，问题化学习对于孩子的思维能力提升帮助实在太大了，她的这套发散聚合的能力，我目前在很多事情上都做不到。很难想象等她们再过几年，再过十几年，会成长为怎样的智者。
感恩女儿，感恩生活，感恩与学校的这份相遇！
附：最终的拍摄脚本：
小朋友大朋友，你们好：
我是麦子。
绿色家园是眼睛里的花红柳绿，是耳朵里的鸟叫虫鸣，是鼻子里的甜丝丝的空气和各种花草的香。
绿色是世界本来的颜色，也是生命的一种状态。当我们迎着朝阳走向学校，当我们踏着夕阳满载而归，当我们在课堂上滔滔不绝，当我们在课下文明礼让。我们就是绿色家园里朝气蓬勃的小精灵。
最后麦子要推荐本书给大家，《绿山墙的安妮》，你看过之后可以想一想，书里的绿色家园是指什么呢？欢迎你来跟麦子探讨。
