今天来学校较早，因为要帮朱老师值日。今早晨读开始最早，约7:33就开始了，这要表扬黄紫欣，早晨一到班级就带孩子们大声朗读古诗。值日7:50结束，我进入班级带孩子们一起晨读。今天我们聊起是唐代的柳宗元。他是唐代著名的哲学家、思想家、散文家，与韩愈并称为“韩柳”。他出生官宦家庭，少有才名，贞元九年中进士。后来，因皇帝不满意他的做法，被贬到偏远且贫穷的永州。这样一介绍，孩子们对于即将学习的古诗《江雪》理解就要容易得多。当谈到“千山鸟飞绝”的“千山”由于第八课学过“虚指”，他们就很容易理解很多座山，所有的山都看不见一只飞鸟，第二句重点理解“万径”，“径”是小路的意思，孩子们马上反应过来，也就是所有的路上都看不到人。说明这地方是何等的荒凉呀。这样一铺垫，孩子们对于后两句的“孤”和“独”基本都能说出其中的意思。再稍加引导，对于句子的理解也就水到渠成了。发现孩子们爱和我一起边讲故事边读诗，也许源于我对诗独特的爱。以前上学的时候，最崇拜古代文学老师，喜欢听他漫谈大文豪，大诗人们的故事。
语文课
今天上午三节语文课，其实第一节是阅览课，迫于考试压力，乖乖地上了语文课。三节分别安排了默写古诗，教授第9课生字及对第九课课文内容的解读。
由于受昨天下午特级教师的微讲座的启发，知道了课需拓展，课后习题要重视。在第一自然段理解“中外闻名”这个词，在我们中国，你还知道哪些景点也是中外闻名的？孩子们说到北京，我追问道：“北京有什么景点是中外闻名的呢？”说到了万里长城，鸟巢……有时候，只有你想不到，孩子们的想象力和潜力是无限的。备课看到课后习题的第二题让用“好像”和“真像”选一幅图说一句话。我想这对孩子们有点难了，孩子们能理解，会说吗？当说到这一题时，陈君珲，王皓冉，汪童幻海，蔡苇轩，王甜甜等同学说得非常好。惊喜，很惊喜！
随拍
优秀作业展
感动
今晚由于信息发迟了，好几位家长没来得及帮孩子们一起值日，只有蔡苇轩妈妈和凌怡涵爸爸帮孩子们一起值日。两位一位拖地，一位擦窗户，足足干了近1小时，非常辛苦。如此热心的家长，真的很让人感动，带孩子们说声：谢谢你们，是你们让深秋的傍晚多了丝丝暖意。
