本学期在教研室的精心指导下，我们认真规范落实了各项教学常规工作，把开学的第一个月定为教学常规管理月，全面落实常规管理，现将落实教学常规工作的具体做法向各位领导汇报如下。

一、完善各项制度，促进教学常规工作流程化、标准化

教学常规得到落实的根本在于具体可操作，而具体可操作就体现在流程化、标准化上。为此我们借鉴6S管理理念，制定出台了《教师一日工作流程与标准》《学生一日生活流程与标准》《问题式教研活动流程与标准》《课题研究流程与标准》《图书借阅流程与标准》《关于家庭作业网上公开的有关要求》等16项流程，46项制度及相关要求，从教师角度、学生角度对早读、午写、上课、备课、作业等常规教学工作方面进行全面规范，每项工作什么时间干、分几步干、干到什么程度都有明确标准，实现教学常规工作流程化、标准化。

同时,建立领导包联制度。每名班子成员包联一个级部,全面指导并监督级部教育教学全过程。每名中层以上干部至少包联一门学科教研活动，每次教研活动都要定时间、定地点、定内容、定主持人，规范活动流程。包联干部全程参与研讨，保证活动实效。

开学第一天上午，我们进行了推门听课。第一周周二教研活动时间，全体领导参与各学科备课组，共同学习教学常规，研究教材，教导处检查小组及时检查。第二周教研活动包联领导分别参加各年级年级教研活动。3月14日上午，我们举办了数学思维课堂研讨活动，我校全体数学老师和来自兄弟学校的近50名数学骨干教师，一起进行了研讨。

二、抓监督检查，促常规工作常态化

一是成立三级督查网络。开学后，为了更好落实常规，我们成立了级部、教导处、带班领导三级督查网络，采取抽查和定期检查的方式，监督教学常规落实的过程。级部检查小组对照学校教学常规标准每天进行自查。教导处组成教学常规检查组，每天定时或随机进行专项检查并定期通报，两个周分别从晨诵、午写、落实课程方案、调课、作业等方面进行专项检查，通报10次。

二是领导带班检查组全面巡查，每天全面检查一次，检查结果纳入对级部、相关处室的考核评价。若发现教师教学违规行为，直接纳入师德考核。

三是通过微信群调度检查，各项检查即查即通报，纳入月考核。勉强成习惯，习惯成自然，促进了常规工作常态化。

三、持续改进，提升常规标准

1.及时传达落实教研室会议精神。3月12日，我们召开了全体教研组长和级部主任会议，认真学习《2018年全县教研工作计划要点》和学校教研工作计划，对下一步落实教学常规工作进行了部署，并准备3月23日进行教师教学常规测试。

2.完善教学制度，规范教学行为。全面整理并制定了教学计划及教学中涉及的流程及标准，并逐一落实。

3.制定学校教学工作总体计划，在此基础上制定各学科教学计划、各备课组计划、个人教学计划。

4.改进备课。开学前进行课标学习，做到先周备课，由备课组长提前两天检查并签名。组织骨干教师统一设计备课范式，语文体现“文意兼得，读写结合”模式，凸显读写点和前置性学习；数学体现思维导图使用等。

6.规范上课。实施课堂巡检制度。建立带班领导日查及走课制度，抽查教学行为及上课情况，做好巡课记录，定期公示教师上课情况，提出整改意见，教师限期整改，并纳入教师常规考核。

7.建立作业监控机制，作业采取集体设计，逐级审核。先由班主任总体协调任课教师作业量，再由备课组长、级部主任审核后交教导处审核，最后挂在学校网站公开。上周级部进行了寒假主题作业展评，本周举行学校主题作业评选活动。

8.创新半日教研方式，提高教师素养。学校搭建平台，将半日教研与博雅讲堂及论坛活动相融合，提高教学质量同时推动教师发展。

四、我们的反思

通过两周的常规月活动，发现还存在着不足。

1.部分制度刚刚完善，教代会还没有通过，还需要进一步修订。

2.课堂高效有待提高。

五、下一步工作重点

1.持续改进，形成教学常规特色。

2.倾力打造思维课堂。制定了《五莲县实验小学关于思维课堂建设的实施意见》，在制度方面予以落实；积极探讨小组合作学习的有效路径，上周举行高传芳思维课堂研讨活动，取得一定成效，下一步将在思维课堂项目组的指导下，进行全校思维课堂的推进。打造以探究问题为目的，以思维训练为核心，以“优质问题、主题活动、嵌入评价”为基石的思维课堂模式，加强研究，做实各环节，提升思维课堂内涵。

3.开展主题研究性学习。倡导创意作业。倡导教师根据教学内容，每周布置一个主题研究作业，由课内延伸到课外。假期中，我们开展了《美丽的家乡》、《寻年味》等主题作业活动。

4.开展博智教研。与学校的博雅讲堂及未来教育家成长论坛紧密结合，做到序列化、主题化和专题化，充分发挥骨干教师在教科研中的示范与辐射作用，搭建骨干教师分享交流平台，博采众智，促进教师专业成长，提升教研水平。

5.持续改进学生评价。结合实施博雅教育，设立学子星、学士星、硕士星、博士星、院士星，针对每个学生在校内的三姿、作业、课堂表现等学习常规的落实情况，教师即时给予肯定，颁发学子星。每月组织一次升级兑换，兑换高一级别星和心愿。通过即时评价，日积月累，激励学生好学上进，落实常规要求。

6.开展丰富多彩的活动，展示教学常规成果。四月份举行第九届读书节，5月份举行教学开放周，给予学生展示平台。

各位领导，教学常规工作贵在坚持，在坚持中。我们将努力把常规工作标准化、常态化，努力将教学常规做实、做深、做精，做出品位，做出品质，形成品牌，形成特色。不足之处敬请批评指正。

          2018年3月17日