​小冒坚持原创的418天  成长的阵痛和少年时期受过的伤，远比我们想得影响深远。

(一)《少年的你》里，不应该忽视的还有那一大批旁观的孩子，以及他们都会经历的“孩子间的玩笑”

《少年的你》成为年度口碑和票房的双赢家，我不意外。且不论电影的精致讲究，只是敢于在光明正大将“校园霸凌“这个话题，放到台面正视，就足以引发绝大多数观众的共鸣。

我们的学生时代，一定看过，听过，甚至经历过同样的事情；当电影事无巨细地还原了一种极端的残忍，触目惊心，又感同身受。

大家绝大多数的关注点，自然在“校园霸凌”事件的两端——

一方是施暴者，看起来天真甜美但却暗自主导霸凌的周莱，一方是受害者，不堪忍受校园暴力而自杀的女孩，给尸体盖衣服而成为下一个被欺负的对象的陈念，和默默保护她不惜放弃所有的小混混小北。

大家似乎都忘记讨论，那些在一旁的孩子的处境和心态。

其实我们的少年时期，以及我们的孩子，都更可能是那些似乎和这“校园霸凌”事件不相关的沉默旁观的大多数。

我们，面对发生在身边的暴力现象，要怎么办？沉默不语？旁观默许？勇敢反抗？还是会在犹豫中，面对悲剧，成为盖衣服的陈念，甚至变成下一个“胡小蝶”？

这个话题太沉重，答案也太难妥善回答。

但还有一种可以解决但总被忽视的情况，大多数时候，我们更有可能遭遇很多，没那么极端的“成长的烦恼“——

因为某些缺点和缺陷被起外开玩笑，因为某个意外被孤立没有朋友，很想融入集体但总是被故意针对等等。

这种总会被”大事化小，小事化了“的时刻，我们又该怎么应对？

我们又该如何教育我们的孩子，去面对这些我们也痛苦经历过，所谓”孩子之间的不必当真的玩笑“？

我们要如何教导他们，面对别人的质疑和嘲笑，依然可以坚定地坦然接受自己“与众不同”的地方，即使是缺点？

如何有勇气有信念做到不盲目从众，不人云亦云，不随波逐流？

以上的问题，我们也许会宽泛简单地说，最重要的是培养自信心，要包容要开放，才能更坦然地面对这一切，这是正常的成长的阵痛。

有了自信，会有勇气有信念，敢于“与众不同”，不轻易随波逐流。

但，对于心性仍在养成阶段的孩子，在一个没办法得到肯定和赞扬，获得不了来自外界的“他信“的环境里，培养自信心，真的这么容易吗？

（二）《草房子》里的“油麻地”是少年成长的另一种视角

关于“自信和他信”的少年成长故事，在曾获国家图书奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学奖等殊荣的曹文轩的这本《草房子》，也有唯美又感人的表达。

《草房子》从主人公男孩桑桑的视角展开，去描述他刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。

六年中，在这个淳朴善良的“油麻地”，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无暇疵的懵懂情愫，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛 ……

这一切，都生动地印刻在桑桑以及读者的心里。

故事里，桑桑有个同班同学，本名陆鹤，但因为天生是个秃子，使他与其他孩子分外不同，备受他人关注 ，小伙伴们只称他为“秃鹤”。

秃鹤在三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。他的憨厚和天真，让他意识不到，自己应该在意自己是个秃子。他完全不介意被人叫“秃鹤”，亲亲热热地应承。所以他一直生活得很快乐。有人想去摸摸他光滑圆润的脑袋，他也不会拒绝。因为大家爱摸他的光头，他便以为这是一种喜欢，这是一份独一无二的天赋，于是还当成一种骄傲的资源，不能随便摸了，必须要看看有没有什么小便利小好处，或者是不是比他更强大的人，才行。

但突然有一天，秃鹤的头，不仅不能碰，甚至谁也不能再叫他这个绰号。即使别人百般讨好也不行，他厌恶极了这个绰号，会为此和人发生口角争吵，会愤怒赌气，甚至不想去上学。他再也不快乐了。

他戴帽子藏起来，就总有人想去摘掉帽子；在经历了多次被人取笑的时候，他终于在一次公开评比中，一脱帽成名——大家只顾着笑他，输了志在必得的比赛；被校长狠狠教育了一顿。大家开始孤立讨厌这个害大家失去集体荣誉的人，秃鹤本来还有一丝报复的小快感，荡尽全无。他努力做贡献，努力讨好别人；收效甚微。

冥冥之中，另一场汇演像是命运专门为秃鹤安排的。剧本需要一个戏份很重的大秃子长官。临到上演前，大家才发现这个问题：戴猪尿泡又臭又不像，主演坚决不肯剃光头，秃鹤挺身而出，只花了一个上午就承担起了这个角色，他以自己的实际行动赢得了全校师生的尊重，也为学校争得了荣誉。

大家终于接纳了他，桑桑这个淘气但有权威的孩子头，竟然是一直走到秃鹤跟前，蹲下与他讲话，这个场景是那样温柔，

“我是来找你的，大家都在找你”。

秃鹤也终于找到了大家。这个成长，属于每一个人。

（三）从“他信”获得“自信”，还是用“自信”收获“他信”？

秃鹤的故事结束时，我的眼泪充满眼眶。

秃鹤是个自尊心极强的孩子，他对自己这个生理问题的认识变化随着年纪增长，贯穿在他的小学生涯里。每个人，内心底都渴望得到他人的肯定，同伴、异性、师长。

所以这种“他信”对“自信”的养成，真的很重要。

从意识不到“美丑”“优缺点”，还在为自己的特色开心的懵懂时期，秃鹤不会不自信；通过出卖自己秃头换取物质上的收益，也让他觉得被认可、被接受。

当他觉得秃头是耻辱以后，有意识的自卑，难过，愤怒，否定自己的心理，一方面促使他破罐子破摔消极不自信，一方面也激化了他与同学的对立情绪。他选择用消极敌对冷酷的方式报复同学，并不能真正化解所有问题，反而让自己与大家更加疏远。

当他最后真正接纳真实的自己，有了敢于”与众不同“的决心，坦然地愿意去利用这个特征，对大家开放了自己的内心，犹如破茧化蝶，突破了自己的内心。

因为先有自信，才更容易赢得别人的信任和认可。

（四）不要轻易用无心之过造成别人的伤口，加深别人的“不自信”

油麻地的孩子们，其实根本没有那么深的恶意，大家只是对这种秃鹤的与众不同很关切，觉得有趣好玩。

但是那个年纪的孩子，不亲身经历这一切，亦或者没有外界的正面引导，不会意识到自己无意识的行为和乐趣，对当事人会造成多大的心理阴影。

我在成年后很长一段时间，一直有很严重的“外貌焦虑”，觉得自己不够好看，所以可能收获不到男神的喜欢，因为我不够美，所以很多事情都理所应当不顺利。

其实我属于平均水平的相貌，我对外表的自卑，很大程度来源于曾经被同学戏称为“班花”——

一个普通长相的女孩，会因为这个受到你想象不到的外貌诋毁和攻击，如果不是这个玩笑，我大概一辈子不会听到那么多陌生人对我的否定。

我明白，我的同学们只是觉得好玩起哄。可是很长一段时间里，我都为自己没办法更漂亮，配得起伴随至今的“班花”称号，而难过。差点尝试了错误的方法，去改变外在；只在乎外表，以为好看可以改变一切。

直到我这几年真正能接受我自己的平凡，有自信，自己不是天仙但也不差，不把外在看得过于重要的时候，我才真正坦然面对所有同学对我持续的戏称。不会太在意别人对我外貌的评价。

这么小一个玩笑，就有可能是一个女孩充满自卑，影响到恋爱的长期心病。

所以我从受伤害那刻起，都很注意，不去轻易评价指责我不那么确定和理解的人事物——

无心之言，也许就会是别人不能承受之重。

今日别人的伤口，也许每个人的明天都会遇到。

能不取笑别人的伤口和痛处，能包容别人的个性和不同，不轻易去评价和否定，这看似特别不容易达成，其实是最基本的普通善良呀。

我们的成长经历，都会经过一段自我认知和外界的碰撞冲突，经过一段时期的包裹与压抑，痛苦过后，终于寻求到自身和环境能和睦相处的方式，然后坚定自我，收获更多外界的肯定。

这个过程，固然需要外界的引导，但更多的是，自己的挣扎与努力。

除了对“自信和他信”的自我心理建设外，我们都应该意识到，营造一个更加宽容，包容的大环境，和我们每个人都息息相关。

不管是《少年的你》还是《草房子》，这些看似讲述少年成长故事的作品，其实也值得每个成年人，对自我成长，对培养后代进行反思。在人与人之间的关系日趋疏远、情感日越淡漠的当今世界中，这种思考也显得弥足珍贵、格外感人。

作者：小冒，热爱阅读，用刻意练习写出多平台10w+的野生写作者。立志通过写作改变人生，坚持工作、娱乐、阅读、写作和自我提升五不误。不关注八卦，想写有思考的影视剧评的娱乐生活杂博。