梁勇校长《教学PPT的设计与制作》讲座的心得体会
夏花绽放清爽，夏阳撒播舒畅；夏水气折射冰凉，2019年的夏天注定是一个特殊的夏天，一个忙碌的夏天，一个收获的夏天。
在这个夏天我有幸参加了2019暑期互加计划网络公益课程的学习，有幸成为兴成长的一员。自从6月30日19点开班以来，如果条件允许，我就会进到66666666中，听各位专家老师的讲座，每一次都让我为之震撼，耳目一新。
我选择的是每周四的兴成长四班------教育信息化2.0信息素养提升班。每一次听课，都让我受益匪浅，收获颇丰。
这个周四，我认真聆听了梁勇校长的信息素养提升：《教学PPT的设计与制作》的讲座，并认真做了笔记，这次课让我对PPT的设计与制作，有了重新的认识。
自从1999年参加工作以来，做了PPT课件将近20几年，使用了PPT课件也将近20几年。我自认为，我比较善长做PPT。可是听了梁勇校长的讲座，我只能说是我对教学PPT的设计与使用，只是停留在表皮。
一）在制作PPT课件时，没有兼顾到PPT课件制作的四大原则
当梁校长问到我们会做PPT课件吗时，我心中窃喜，当然会了，可是当我看到那四个原则时：教学性/服务教学、科学性/内涵准确 、艺术性/顔值担当、技术性/兼容稳定，真是以前没有考虑到这些。当老师指出制作PPT出现的问题和误区时，那七大问题：1）不协调的艺术字、2）代替备课或讲稿、3）杂乱的配色、4）模糊的图片、5）不相关的图片、6）多余的剪贴画、7）看不清的字。我翻阅了一下，自己以前做过的PPT，真是陷入深深的自责中。经过认真反思自己，这七大问题误区，都是我以前经常犯的错误。例如：有时候，我只是单纯的追求画面的丰富多彩，插入一些不相关的图片，或是把一些标题设置成艺术字，这些图片及艺术字，显得有些多余，并且分散了学生的学习注意力，使学生无心关注本节课所讲的知识点，只顾看热闹了。在今后的PPT制作过程中，我一定要避免以上的问题。让信息技术真正起到对教学的辅助功能。
二）在制作PPT时，对它的功能掌握的不够全面及系统
通过今天梁校长的讲座，我第一次接触到触发器，第一次听到格式刷，第一次知道虚化这些功能。我是英语教师，由于我们的学科特点，在听完讲座后，我试用了一下，这些功能，感觉特别实用。它将更加有助于创设真实有效的语言环境，有助于化抽象为直观，有助于单词、词组、句型等教学的互助练习，会产生更好的教学效果，让我的教学能力更上一层楼。
三）让我树立终身学习的理念
作为70后的我，以前总觉得自己的年龄接近50了，不用再学习了.通过兴成长教育的学习，各位专家，名位老师的讲座，让我感受到了，新的教育理念，新的教学方式，新的教学手段，使教学效果事半功倍。兴成长教育冲击了我陈旧的教育思想和落后的教学手段。既然我选择了教师这一行，既然我选择了战斗在教学第一线，我一定要紧跟时代步伐，抓住一切学习的机会，学习更加先进的信息技术手段，与时俱进，努力提高自己的教学能力。
我会牢记梁勇校长的这句话:只要有利于教学JUST DO IT。感谢这个暑假，感恩兴成长计划，让我收获满满，让我一直走在学习的路上。加油！为了不断提高自己，加油！
