操作性条件作用理论
教育心理学——行为主义学习理论2021-08-18
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门,熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来,“玉大人,你说我怎么就摊上这事。” “怎么了?”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着,像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上,一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼,长吁一口气:“原来是场噩梦啊……” “哼!你这毒妇竟也来了?” 一声冷哼从身侧响起,我...
推荐阅读更多精彩内容
- 从行为主义学习理论的视角,学习的结果是行为的变化,重点关注和观察到的行为反应。在当前的新课程改革背景下,学...
- 二,行为主义学习理论 桑代克尝试-错误说 经典实验 桑代克的联结主义理论的基本观点可集中在对学习的实质、学习的过程...
- 本章目标 明确学习的定义,并区分出邻近原则、经典性条件作用和操作性条件作用 区分正强化、负强化、呈现性惩罚和撤除性...
- 第一节 科学地理解学习 学习是什么? 尽管理论家对学习的概念意见不ー,但大部分人都同意这样的观点:学习是指由经验引...
- 今天青石的票圈出镜率最高的,莫过于张艺谋的新片终于定档了。 一张满溢着水墨风的海报一次次的出现在票圈里,也就是老谋...