值得小学数学教师阅读书（强烈建议收藏）
整理了近几年小学数学专业发展的图书，特此在这里呈现，献给有理想信念、眼里有光、心中有爱的老师们，专业成长离不开阅读专业的书，努力可能成为名师，不努力万万不会成为名师。
每个孩子绽放生命的精彩，需要老师的引领，启迪智慧。
如果您的教学始终只是停留于知识与技能的层面,您就只能算是一个“教书匠”;如果您的教学能够很好地体现数学的思维,您就是一个“智者”,您给学生带来了真正的智慧;如果您的数学教学能给学生无形的文化熏陶,那么,即使您只是一个小学教师、即使您身处偏僻的深山或边远地区,您也是一个真正的大师,您的生命也因此而充满了真正的价值。---–郑毓信教授
和有志向，有理想信念，有美好愿景，追寻数学本质，发展思维的人共勉。学习，学习，再学习，从下面的书开始。分类整理，不足之处敬请批评指正呢个，不断的修改，不断的完善，持续更新中。
教育学心理学哲学丛书
1.《数学教育心理学》
作者：曹才翰 章建跃/北京师范大学出版社（2018年）
2.《学与教的心理学（第六版）》
作者：吴红耘等/华东师范大学出版社（2020年）
3.《新数学教育哲学》
作者：郑毓信 /华东师范大学出版社（2015年）
核心素养丛书
1.《小学数学核心素养论》
作者：王永春/华东师范大学出版社（2019年）
2.《小学数学核心素养教学论》（第二版）
作者：王永春/华东师范大学出版社（2019年）
3.《核心素养导向下的课堂教学》
作者：余文森/上海教育出版社（2017年）
4.《深度学习：走向核心素养学科教学指南.小学数学》
作者：马云鹏 吴正宪/教育科学出版社（2019年）
数学史文化丛书
1.《中国数学史》
作者：钱宝琮 主编/商务印书馆（2019年）
2.《数学史走进小学数学课堂案例与剖析》
作者：蔡宏圣/教育科学出版社（2016年）
3.《审视课堂:张齐华与小学数学文化》
作者：张齐华 /北京师范大学出版社（2010年）
4.《数学史概论（第四版）》
作者：李文林/高等教育出版社（2021年）
古代数学典范丛书
《九章算术》
作者：张苍等/重庆出版社（2006年）
翻译丛书
1.《作为教育任务的数学》
作者：（荷）弗赖登塔尔(Hans Freudenthal) /陈昌平，唐瑞芬 译/上海教育出版社（1995年）
2.《数学家讲解小学数学》
作者：（美）伍鸿熙 /赵洁，林开亮 译/北京大学出版社（2016年）
3.《数学教学ABC：基本概念与核心理念》
作者：（英）德里克·海洛克,菲奥娜·桑格塔 /教育科学出版社（2015年）
4.《儿童早期的数学学习与教育---基于学习路径的研究》
作者：道格拉斯.H克莱门茨 朱莉.萨拉马/教育科学出版社（2020年）
5.人如何教数学和改进教学》
作者：（美）李业平，（美）黄荣金 主编//华东师 范大学出版社（2020年）
6.《像数学家一样思考》
作者：（德）克里斯蒂安，黑塞 /何秉桦,黄建纶 译/海南出版社（2018年）
7.《儿童怎样学习数学》
作者：方未之译/人民教育出版社（1986年）
核心素养等丛书
1.《中国学生发展数学核心素养概论》
作者：孔凡哲，史宁中 /华东师范大学出版社（2021年）
2.《21世纪的中国数学教育》
作者：曹一鸣,梁贯成/人民教育出版社（2018年）
3.《中国数学教育：传统与现实》
作者：王建磐 主编/江苏凤凰教育出版社（2017年）
4.《核心素养导向下的课堂教学》
作者：余文森/上海教育出版社（2017年）
5.《为真学而教优化课堂的18条建议》
作者：冯卫东/教育科学出版社（2018年）
小学数学工具书、疑难问题、课标教材研究丛书
1.《学生视野中的小学数学问题研究I》
作者：贲友林名师工作室/江苏凤凰教育出版社（2020年）
2.《小学数学疑难问题研究》
作者：金成梁/江苏教育出版社（2010年）
3.《小学数学教学基本概念解读》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2014年）
4.《跨越断层走出误区“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》
作者：曹培英/上海教育出版社（2017年）
5.《基本概念与运算法则--小学数学教学中的核心问题》
作者：史宁中/高等教出版社（2013年）
6.《小学数学有效教学模式》
作者：刘加霞/北京师范大学出版社（2014年）
7.小学数学教学策略
作者：张丹/北京师范大学出版社（2010年）
8.《和吴正宪老师一起读数学新课标》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2013年
9.《学科能力标准与教学指南:小学数学》
作者：北京教育科学研究院基础教育教学研究中心 编著/北京师范大学出版社（2020年）
10.《小学数学新版课程标准解析与教学指导》
作者：王光明 范文贵/北京师范大学出版集团（2012年）
11.《小学数学教材的专业化解读》
作者：潘小福 /江苏凤凰教育出版社（2017年）
12.《教学120小学数学课堂教学问题诊疗》
作者：严育洪/教育科学出版社（2019年）
思想方法丛书
《小学数学与思想方法》
作者：王永春/华东师范大学出版社（2014年）
《小学数学思想方法解读及教学案例》
作者：王永春/华东师范大学出版社（2017年）
3.《小学数学基本思想方法及其有效教学》
作者：陈晓燕/南方日报出版社（2020年）
名师名课集合丛书
1.《小学数学名师名课经典篇》
作者：吴正宪 钟建林/教育科学出版社（2011年）
2.《优课可以这样上--基于小学生数学素养发展的课堂教学实践研究》
作者：宋显庆/江西人民出版社（2018年）
徐斌无痕研究丛书
1..《无痕教育数学课堂18例》
作者：徐斌/开明出版社（2019年）
2.《徐斌与无痕教育》
作者：徐斌 /北京师范大学出版社（2016年）
郜舒竹丛书
1.《小学数学这样教》
作者：郜舒竹/华东师范大学出版社（2015年）
2.《小学数学这样教》（第二版）
作者：郜舒竹/华东师范大学出版社（2021年）
计算教学研究丛书
1.《一年级加减一步计算问题解决教学研究》
作者：孙惠惠/江西教育出版社（2020年）
2.《两位数加减两位数笔算教学研究》
作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）
3.《两位数加减两位数笔算教学研究》
作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）
种子课理念系列丛书
1.《关键问题一节课里的种子》
作者：周晓林/江西教育出版社（2020年）
2.《俞正强低头找幸福》
作者：郭华/教育科学出版社（2007年）
3.《种子课一个数学特级教师的思与行》
作者：俞正强/教育科学出版社（2013年）
4..《种子课如何教对数学课》
作者：俞正强/教育科学出版社（2020年）
学为中心理念贲友林丛书
1.《贲友林与学为中心数学课堂》
作者：贲友林 /北京师范大学出版社（2016年）
2.《重新认识课堂》
作者：贲友林/教育科学出版社（2019年）
3.《贲友林学为中心--数学课堂15例》
作者：贲友林/开明出版社（2021年）
问题解决丛书
1.《小学数学问题解决图示法教学实践研究》
作者：管尤跃/华东师范大学出版社（2020年）
2.《小学数学问题解决教学研究》
作者：曹培英/上海教育出版社（2021年）
统计与概率丛书
1.《儿童的概率概念认知发展研究》
作者：巩子坤，何声清 /上海教育出版社（2019年）
2.《小学生如何学习数据分析--基于学习过程的实证研究》
作者：张丹/上海教育出版社（2020年）
儿童数学教育丛书
1.《吴正宪与小学数学》
作者：吴正宪 /北京师范大学出版社（2006年）
2.《让儿童在对话中学数学》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）
3.《让儿童在对话中学数学》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）
4.《让儿童在涂画中学数学》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）
5.《发展儿童数学关键能力》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）
化错化人华应龙丛书
1.《我这样教数学华应龙课堂实录》
作者：华应龙/长江文艺出版社（2020年）
2.《华应龙与化错教学》
作者：华应龙 /北京师范大学出版社（2015年）
3.《我就是数学华应龙教育随笔》
作者：华应龙/长江文艺出版社（2020年）
4.《当阳光亲吻乌云——华应龙化错数学经典课堂16例》
作者：华应龙/开明出版社（2021年）
说理丛书
1.《做一个讲道理的数学教师》
作者：罗鸣亮/华东师范大学出版社（2017年）
2.《核心问题引领下的说理课堂》
作者：陈淑娟/辽宁大学出版社（2021年）
尝试教育丛书
1.《邱学华与尝试教育人生》
作者：邱学华 /北京师范大学出版社（2015年）
2.《让我先试一试：邱学华尝试教学数学课堂20例》
作者：邱学华叶建云 /开明出版社出版社（2021年）
斯苗儿团队丛书
1.《小学数学课堂教学案例透视》
作者：斯苗儿/人民教育出版社（2003年）
2.《好课燎原》
作者：郭华等/人民教育出版社（2021年）
3.《好课多磨》
作者：斯苗儿等/人民教育出版社（2021年）
问题提出、问题引领学习丛书
1.《问题点燃课堂--小学数学生问课堂教学模式的实践与研究》
作者：顾志能/上海教育出版社（2021年）
2. 《让儿童在问题中学数学》
作者：吴正宪等/教育科学出版社（2017年）
3.问题引领数学学习：内涵与实践策略
作者：张丹于国文/教育科学出版社（2021年）
4.数学提问力：促进儿童提问的活动设计
作者：孙佳威张晶编著/教育科学出版社（2021年）
5.小学数学单元教学：基于儿童真实问题
作者：付丽张艳编著/教育科学出版社（2021年）
名师名家丛书
1.《长方体的认识、表面积和体积的教学研究》
作者：徐雪霞/教育科学出版社（2014年）
2.《学会向学生借智慧》
作者：袁晓萍/浙江教育出版社（2018年）
3.《小学数学德性成长课堂》
作者：叶建云主编/吉林大学出版社
4..《打造动感课堂的66个细节》
作者：钱守旺/福建教育出版社（2018年）
5.《乘法的初步认识教学研究》
作者：蒋高崎/江西教育出版社（2020年）
6..《我在小学教数学素养导向的数学教学艺术》
作者：牛献礼/华东师范大学出版社（2019年）
7..《把数学画出来--小学画数学教学实践手册》
作者：刘善娜/教育科学出版社（2019年）
8..《开启学生的数学思维：对马芯兰数学教育思想的再认识》
作者：马芯兰，孙佳威 /北京师范大学出版社（2020年） 9..《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》
作者：顾志能/中国人民大学出版社（2017年）
10.《数学可以这样教小学数学任务驱动式教学的组织样态》
作者：严育洪/山东文艺出版社（2021年）
11.《小学数学核心知识教学的理论与实践》
作者：魏光明等/江苏凤凰教育出版社（2020年）
12.《早期代数的学习与诊断》
作者：黄兴丰/上海教育出版社（2021年）
13.《为品格而教》
作者：周卫东/（2021年）
14..《小学数学整体建构教学》
作者：许卫兵/上海教育出版社（2021年）
15.《全景式数学教育一样的数学，不一样的数学》
作者：张宏伟/教育科学出版社（2021年）
16..《黄爱华与智慧课堂》
作者：黄爱华 /北京师范大学出版社（2015年）
17..《潘小明与数学生成教学》
作者：潘小明 著/北京师范大学出版社（2017年）
18.《小学数学这样教一位数学特级教师的修炼之路》
作者：陆虹/上海教育出版社（2019年）
19.《数学教育评价方法》
作者：王兄 /上海教育出版社（2018年）
20..《怎样教好数学——小学数学名家访谈录》
作者：唐彩斌/教育科学出版社（2013年）
21.《大哉数学之为用——华罗庚科普著作选集》
作者：华罗庚 /上海教育出版社（2019年）
22.《数学教育基本问题研究》
作者：喻平 /南京师范大学出版社（2019年）
23.《圆的认识教学研究》
作者：朱乐平/教育科学出版社（2014年）
24.《趣味数学百科图典》
作者：田翔仁 编/江苏少年儿童出版社（2008年）
25.《数学阅读的教与学》
作者：宋君/大象出版社（2019年）
26.《创新照亮课堂--一位小学数学特级教师的思与行》
作者：顾志能/中国人民大学出版社（2017年）
