新课改倡导教学行为和教学方式的转变，强调学习过程，特别重视学生在学习中参与、体验、合作和交流的学习过程，注重培养学生探究精神及观察问题、处理问题和解决问题的能力。
我惊异地发现：其实，如来佛祖、观音菩萨就是大名鼎鼎的大教育家，他们目光远大，充满智慧，老早就践行着我们今天倡导的新课程理念。
我们知道，论能力和本领，如来佛祖和观音菩萨绝对是一流的，他们是名副其实的名师。如果要到西天取经的话，按他们拥有的通天彻地之能，只要他们移动金身，驾起祥云，片刻之间，即可到达西方极乐世界，轻易取得真经。可是，他们为什么没有亲自动身前往西方呢？因为他们身后还有一群顽劣不听话的学生。这群学生的名字叫唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，当然还有一匹白龙马。他们无法无天，目中无人，在课堂上吵吵闹闹，顶撞老师，甚至打打杀杀，令人头痛。
面对这种顽劣捣蛋的学生，如何教化他们呢？这是一个很严峻的问题。如来佛祖、观音菩萨没有亲自代替学生前去西天取经，这正是他们的高明之处。他们合力制定了明确的目标：要锻炼学生的能力，让学生亲自通过参与体验，经历九九八十一个磨难，让他们在困难中、在挫折中不断经受考验，最后茁壮成长。
当这群学生遇到困难时，作为老师的如来佛祖和观音菩萨，在一般情况下，他们并不急于出面帮助学生，而是让学生自己学会解决问题；当学生遇到棘手的问题时，凭学生自身的能力难于解决时，他们才派人帮助他们，或从幕后走向前台，指点迷津，跟学生一起想办法克服困难，解决问题。
用今天的眼光来看，如来佛祖、观音菩萨的教学观念、教学方法相当成功，他们是当之无愧最高明的名校长和特级教师。在西天的取经路上，唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧历经艰险，他们的小组合作方式特别成功，各人既分工又协作，互相帮助，团队精神得到淋漓尽致地发挥。在如来佛祖、观音菩萨的精心调教下，最后，这群学生个个成长为用才之材，一向顽劣无比的孙猴子表现抢眼，展示了非凡的毅力、勇气和才智，他跟各路高手过招，斗智斗勇，降服无数妖魔鬼怪，最后凭着辉煌的业绩被封为斗战胜佛，荣耀无比。同样，唐僧、猪八戒、沙僧也修成正果，找到一份令无数人羡慕的职业，获得美好归宿。
如来佛祖、观音菩萨的育才之道对我们今天的课堂教学改革很有启发意义。教师不要包揽一切，不要急于把答案告诉学生，而要放手发动学生去探究，努力去尝试，积极参加实践，在实践中得出真知。教师只要做好策划，当好导演，精心设计好课堂活动的各个环节，指导学生努力去完成任务即可。这样的教育教学理念、育人方法才最有成效。
