一【班级】启智探索班
二【代课老师】王露老师
三【年龄阶段】7-9岁
四【课程主题】《美味的大樱桃》
五【完成课时】《一节课》
六【课程准备】勾线笔，卡纸等材料
七【课程重、难点】
重点:樱桃的造型
难点:盘子的形状以及樱桃遮挡关系的表现
八［课程步骤］
1.引导：实物导入，让孩子们去摸一下猜一下是什么，大樱桃！欣赏图片，提问小朋友还有什么名字？车厘子！
2.过程：从樱桃的形状，颜色，叶子入手，让孩子们观察是什么样子的形状？樱桃的颜色是什么样的？成熟了的和没有成熟的原因吗？樱桃叶子有什么样的特点？这些问题都要引导孩子去主动观察，回答。
3.创作：盘子中有很多樱桃，询问我们小朋友能发现什么？后面的樱桃被挡住了，这是什么关系呀？遮挡关系！举实例让孩子明白遮挡关系。
4.自评，互评，师评。
作品欣赏
——————鼎典书画培训学校
