作业:1. 听课后,自己在孩子社交冲突问题上有了哪些新认识?可以怎样改进?或者还有什么疑惑?
孩子的社交冲突不一定非得大人介入,有些需要孩子自己处理。但不一定所有的冲突都要孩子自己处理。因为孩子有时候不具备处理某些复杂冲突的能力。适当时候大人介入。
改进之处:不能用大人的权利强力压制,不能当法官,不能当裁判。真正的好办法有利于孩子未来良好能力的发展。不要过分紧张孩子的冲突。灵活处理。
2. 请和孩子一起打开“欢乐时光”宝盒,并记录分享
作业:1. 听课后,自己在孩子社交冲突问题上有了哪些新认识?可以怎样改进?或者还有什么疑惑?
孩子的社交冲突不一定非得大人介入,有些需要孩子自己处理。但不一定所有的冲突都要孩子自己处理。因为孩子有时候不具备处理某些复杂冲突的能力。适当时候大人介入。
改进之处:不能用大人的权利强力压制,不能当法官,不能当裁判。真正的好办法有利于孩子未来良好能力的发展。不要过分紧张孩子的冲突。灵活处理。
2. 请和孩子一起打开“欢乐时光”宝盒,并记录分享