处于青春期的孩子叛逆性与日俱增，在家长和老师眼里他们都可能是问题学生。在应试教育的今天，师生之间的矛盾和冲突在所难免。如何化解，就成了每位教育工作者的一项新的"作业"。
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作为成年人的教师，首先要静心～教师心理健康的调适尤为重要。上午的培训中，重庆第二师范学院的李学容教授给我很好的上了一课。李教授用风趣幽默的语言深层次的剖析了教师压力的原因，与人沟通的五个策略，让我对我的教育对象～学生有了新的认识。如何更好的关注每个孩子，如何幽默的化解与学生的冲突，如何更好的进行自我认知……李教授给了我最好的诠释。整个讲座互动氛围非常好，毫无乏味之感，深深的为"大师"的专业水准所折服！
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下午参观了重庆巴川中学，这所"山城"最好的民办学校，在校学生9300多人，被誉为初中教育专家，中考升学率连续16年全市第一。学校的潘校长重点介绍了初中小班的情况，学生的自主管理，学生的核心素养，课程设置等。
在火辣辣的"山城"重庆，一天的培训收获很多:在今后的工作中，我会不断的反思，要静下心来研究我的教育对象，激励和唤醒孩子们的闪光点！
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在这个充斥着浮躁的社会中，作为教育工作者，应该时刻保持清醒的头脑，静下心来研究我们的教育对象！
