又是几天没写简书了,昨天上课我完全被孩子们惊喜了,从今年3月开始吧，我就带着我的孩子们读经典,从最开始的晦涩，一个字一个字的读，到现在可以联成句子读。虽然他们大多因为残疾，可能一辈子都只是这样子，或者不可能有改变，可是阅读的人是幸福的，可以了解和体会别样的人生，尤其是我的这群有生活障碍的孩子。我能做的就是让他们有机会阅读，我从听开始，我没想那么多，自从知道王教授这个方法后，我觉得可以试一下，昨天真的发生了奇迹。燕子给我太大的惊喜，这个从小被送养的孩子，她有些自闭，我们才见面时也不说话，不管啥事她都说我不行，孩子从小就被送养，没有爸妈，没有这个年龄的活泼，我能为她做什么呢？我就带她读经典，我的能量不足，可是经典语录里自有圣人的教诲，自有能量。昨天她完整的把《大学》前几章读出来了，而且目光炯炯。那时的孩子眼睛放着光，我觉得一股暖流沁润心田，我忍不住和孩子拥抱一下。孩子那种发自内心的喜悦我能感觉得到。宇宙粑粑对我好眷顾，可以让我以这种方式帮到我的宝贝。感谢我自己的坚持，感谢上苍的安排，我会得到宇宙粑粑能量的加持，我的折翼天使一定可以得到宇宙粑粑的眷顾，他们一定会越来越好。
由此我想到了小雨，我自己的孩子，以前我总是觉得孩子有这么好的学习生活条件，她总是不够珍惜似的，总是贪玩，迷恋手机，和我工作的对象的孩子比起来她是多么幸福，可是我发现我自己犯了错误，因为残疾人保护法呀，各种现实问题。我几乎没有让她看到我的工作环境，也很少说我的工作。她是在一个很正常的家庭长大的，有父母为她操心，她有自己的小伙伴，有自己的生活方式，我把自己的东西强加的加塞给她，自然她不干，我在她小的时候因为不知道经典阅读的培养，我自己错过了最好的时机，现在却要求她，这不是异想天开？她从小接受音乐经典的培训，所以她喜欢钢琴她喜欢唱歌，她喜欢看萧红，沈从文，陆小曼，徐志摩写的这些东西，喜欢网上一些新奇的东西，这不都是我自己给她买了这许多的书吗？再说孩子现在虽然也玩微博，游戏，可是学习她也没放松呀，人家不是每次测试都很好吗？她的人生是她自己的，我只能引导，做主的还是她自己呀，每次看到街上的残疾人或者网上的众筹，她也是要捐款的，这不就是一个善良的美好品质吗？可是我因为对她青春期的成长过程的不了解，我急功近利，我见不得她玩，我的一元价值观作怪，所以才有孩子的各种问题出现。是不是我想太多了，我没有活在当下，我对工作对象的孩子是敞开的有耐心，对自己孩子没有耐心，所以才会情绪反复？感谢自己哟，及时发现问题！立即改正一定会有好的面相发生的。开心开心！
怪不得昨天晚上小雨又给我说要去西大找钢琴老师上课，我是觉得路上耗时太多了，马上考试了，她却坚持，这应该就是好的面相吧。她还和我说了一些学校的事情，做了一些规划。这是上道了呀，我的放任自流的坚持真的带来惊喜。昨天晚上她爸也关心的问起孩子考试的时间，自从我放任自流的不说孩子的缺点之后这样过了几个月，还真是惊喜不断。坚持说好话，存好心，放任不要的就会消失的。感谢感谢生命里的遇见。
投射自己时刻保持清醒，一日三省，随时修正自己的问题。
投射孩子安排好联考前作息时间，劳逸结合。
投射孩子把考试当练习，把练习当考试，完全进入学习生活的最好状态。
投射孩子能顺利联系到钢琴老师，老师又有时间给她上课，考前钢琴弹奏又有新的进步，理解作品加入自己的体会，身心合一的弹奏。
投射孩子早睡早起，作息规律。
投射自己明天的工作汇报顺利通过。
