一位妈妈说她曾偷偷六次跟踪她到孩子骑自行车上学，担心他是否遵守交通安全？是否能安全到达学校？直到最后一次被她的孩子发现，孩子质问他的妈妈“你为什么跟踪我”？妈妈的回答是我碰巧路过。其实孩子是不相信的，他会说：你就是不放心我，你就是不相信我.....因为我也做过，孩子就是这么说的。然而我们可以换一种方式说：是的，妈妈其实就是有点担心你的安全。当孩子明白了你的爱，他就没有反感的心理，爱是要说出来的！
若你在告诉孩子实话时，觉得爱心不见了；在亲近孩子的时候，觉得说不出实话来，你就要开始努力学习对上帝和对生命中有关系的人，做个忠信、诚实的人。这样的话，虽然好人会更加亲近你和更爱你，那些不好的人很可能就会走开不听你的，但要记得，在上天的属性里面，“爱”和“真理”是朋友，“公义”（真实）和“平安”（爱心）彼此相亲。
我们常常会和身边最亲近的人，老公或者孩子，和他们产生不同意见的时候。总是害怕他们和自己一味的争执下去就是代表不爱了。其实“意见不同”和“害怕失去爱”是两回事。你如果不能接纳和你意见相左的人，你就不是真正的爱他。其实“爱”和“相异”是可以并行的，不是威胁。事实上，你能够与某人相异的广度，就是你能真正爱他的广度。
我接纳和尊重你有你的观点和想法，同时也接纳和尊重我和你的观点不同，同时也不会强求或操控你必须认同我的观点，要不然就用生气来表达愤怒，必须一致才表示是相爱的。接受和尊重两个人之间的差异，两个人有更多更自由，只是观念不一致而已，和爱不爱这个人是两回事。
这两节课让我整理了很多思绪，让我想了很多，从而也发现了很多，看到了自己从未有过的温柔和好脾气，发现了孩子很多的闪光点，原来孩子一直都很棒，他一直都很好！我才是那个一直有问题的妈妈。肖老师的一句话时常伴在我耳边：谁的焦虑多就是谁的问题！每当我要发脾气忍无可忍的时候我就想起了这句话，对，为什么是我？为什么又是我暴躁？而他们感觉很好，而我为什么不可以感觉更好了。更多的时候我学会了不再用批判和指责的语气去质问孩子，我会静下心来，慢慢倾听，梳理自己的情感和孩子的情感一起去解决问题！其实很多时候孩子是我们的老师，我们要像孩子学习的东西有很多，他们对你的不离不弃，无论你打他了，吼他了，他仍然最爱的是你的那种执着！他犯错了主动及时的承认错误的勇气！他对他喜欢的事物想尽一切办法去追求不放弃的那股子劲儿！不再用自己固有的信念去纠正孩子以为自己是对的事情，虽然我知道过程会很长，执行起来可能会遇到很多阻碍和困难，但只要自己坚持！相信总会找到那个不曾看见的自己！
昨天肖老师就说我的孩子是那种很容易放弃的孩子，他缺一股力量，他的力量很薄弱……但是谁让他这么薄弱的了……我反思了自己千百遍，是我，都是我.....我想起了自己种种行为,我觉得我愧对我的孩子。回家第一时间和孩子谈心，和孩子道歉。孩子说：妈妈没关系,以后我们一起慢慢变好，这一个星期你都没有发脾气，我都觉得你进步了。虽然我不能一下子变得很好，但是我会慢慢努力变好的。我真的就哭了……
我是一个问题妈妈，我的孩子是一个好孩子，需要改变的一直是我，是我强势和固执，认为自己是孩子的妈妈就高于一切，我说的一切都是圣旨，你必须执行，必须完好的按照我说的去做！有时甚至觉得自己错了，说出去的话碍于面子却还是要求孩子去完成。从而使孩子一直带着情绪和不满去做他不愿意做的事情，导致他破罐子破摔的心态，反正我做什么都是错的，只有你说的才是对的.....
我一定要撕下标签，承认孩子是好的，很棒的，是可以重新选择的，你的优秀品质都可以为我们自己所用。我要用爱去感化他！让他感受到我的爱！
